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《五石之瓠》ppt完美版课件

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《庄子》 五 石 之 瓠 一.导(5分钟) 明确教学目标、了解庄子及其作品、 读准字音 【教学目标】 1、翻译庄子的《五石之瓠》,注意积累文言基础知识。 2.体会庄子借助寓言,曲达旨意的写作手法。了解这则小故事的寓意。 3.领略庄子寓言故事中蕴含的思辨性,恰当评价庄子的说理散文及其思想。 【知人论世】 庄子(前369一前286),战国中期哲学家,庄氏,名周,字子休(一作子沐),蒙(今安徽蒙城)人。是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。庄子原系楚国公族,楚庄王后裔,后因乱迁至宋国,庄周曾做过宋国地方的漆园吏,与梁惠王、齐宣王是同时期人,以庄子之才学取财富高位如探囊取物,然庄周无意仕进,只在不长的时间里做过管漆园的小官。庄子是道家学说的主要创始人,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”,然文采更胜老子。 郭沫若:秦汉以来的每一部中国文学史,差不多大半是在他的影响之下发展的;以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。 鲁迅:其文则汪洋捭阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。 闻一多:中国人的文化上永远留着庄子的烙印。 李泽厚:中国文人的外表是儒家,但内心永远是庄子。 【作品简介】 《庄子》:庄周一生著书十余万言,书名《庄子》。这部文献的出现,标志着在战国时代,中国的哲学思想和文学语言,已经发展到非常玄远、高深的水平,这是中国古代典籍中的瑰宝。《庄子》名篇有《逍遥游》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“清静无为”,庄子的想象力极为丰富,语言运用自如灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。 【读准字音】 贻() 大瓠()之种 瓠落()() 呺()然 不龟( )手之药 洴澼絖 ( )( )( ) 鬻( )技百金 以说( )吴王 掊( ) 越有难( ) 吴王使之将( ) yí;hú;huò luò;xiāo jūn;píng pì kuàng yù;yuè;pǒu; nàn;jiàng 二.思(13分) 自读课文 1.结合注释解释重要字词 2.口头翻译全文 3.思考问题,理解寓意 三、议(5分钟) 小组讨论,合作探究 四、展(8分钟) 1、展示疑问 2、解答、质疑 【字词释义】 魏王贻( )我 我树( )之 瓠落( ) 呺然( ) 掊( ) 不龟( )手之药 洴澼絖 ( ) 鬻( )技百金 赠送;种植; 宽大空廓的样子;内中空虚而宽大的样子; 击破;同“皲”,皮肤冻裂; 漂洗丝絮;卖 【字词释义】 请与( )之 以说( )吴王 吴王使之将( ) 裂( )地而封之 或以封( ) 虑( )以为大樽 浮乎( )江湖 蓬之心( ) 卖给;同“悦”,取悦; 率领,带兵;划分出; 受封;用绳结缀; 介词,在; 比喻不通达的见识。 第二课时 导 检查早读任务 二.思(13分) 自读课文 1.口头翻译全文 2.思考问题,理解寓意 三、议(5分钟) 小组讨论,合作探究 四、展(8分钟) 1、展示疑问 2、解答、质疑 五、评(6分钟) 由浅入深,梳理对本文寓意的理解 【文本理解】 1.在“大瓠之种”这个故事中,面对五石之瓠,惠子和庄子的态度分别是什么?试从文中找出原句加以分析。 ①原文惠子做法:其坚不能自举也;则瓠落无所容;吾为其无用而掊之。 惠子的态度:大瓠“大而无用” ②原文庄子做法:何不虑以为大樽,而浮乎江湖? 庄子的态度:大瓠“无用即大用” 【文本理解】 2.惠子和庄子分别从哪个角度认识大瓠的作用? 惠子是从实用主义的角度:巨大的葫芦,在惠子眼里一无用处,而且还占地方,碍手碍脚; 庄子是从审美主义的角度:他超越了某些世俗观念,大葫芦既没有被劈开,也没有被当成粗笨的器皿,在他眼里,大瓠可以用来泛舟江湖,诗意人生。他不仅保全了大瓠,还发挥了“大用”,很显然庄子达到了一种“诗意地栖居”的境界。 【文本理解】 3.“不龟手之药”这个故事中,宋人和客 不同的做法说明了什么?庄子讲这个故事的目的是什么? ①同样一种药,有人凭它获得封赏,有人用它世世代代漂洗丝绵,这是因为用法不同造成的啊! ②庄子认为,惠子不善于使用大的东西,无法发挥“大”的作用,就像故事中的宋人一样,他们只能看见世俗的小利,看不到背后的“大用”。 【文本理解】 4、这个寓言告诉我们什么道理?体现了庄子什么思想? 明确:万物皆有所用,同一种事物,用法不同,价值就不同。因此要善于转换视角,发现和发挥事物的最大价值。 体现了“无用之用”才是“大用”的道家哲学。 六.检(3分) 基础知识检测:见学案 译文: 惠子对庄子说:“魏王送我一颗大葫芦的种子,我种植长成而结出能容下五石东西的果实。用来盛水,它的坚固程度却经不起自身所盛水的压力。把它剖开来做瓢,则瓢宽大而没有什么可盛受的东西。不是不大,我认为它没有用处,就把它击破了。” 庄子说:“你真是不善于使用大的东西啊!有个宋国人善于制作防止手冻裂的药物,他家世世代代都以漂洗丝絮为业。有一个客人听说这种药品,愿意出百金收买他的药方。于是聚合全家来商量说:‘我们家世世代代漂洗丝絮, 只得到很少的钱,现在一旦卖出这个药方就可获得百金,就卖了吧!’这个客人得到药方,便去游说吴王。这时越国发兵侵犯吴国,吴王就派他领兵,冬天和越人水战,大败越人,于是割地封赏他。同样一个防止手冻裂的药方,有人因此得到封赏,有人却只是用来漂洗丝絮,这就是使用方法的不同。 现在你有五石容量的葫芦,为什么不把它用绳系着当作大樽而浮游于江湖之上,反而愁它太大无处可容呢?可见你还是见识不通达啊!

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