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《弹琴姑娘》ppt优秀课件

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《弹琴姑娘》ppt优秀课件

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这是《弹琴姑娘》ppt优秀课件下载,主要介绍了我会写生字,我会近反义词,字词导读,教与学互动设计,中心思想,欢迎点击下载哦。

我会写生字
dōng  xī  táo  zhì  qīn   quán   qiè   quàn   jùn
 咚  淅 淘   滞  钦   拳   锲    券   俊
 咕     沥  气   留   佩    头   而不舍  奖       秀            
我会近反义词
近义词:淘气—顽皮  仍然—仍旧 钦佩—敬佩  熟悉—熟识 疑惑—困惑
反义词:活泼—呆板 熟悉—陌生 赞美—贬斥  锲而不舍—浅尝辄止
字词导读
寓所:寓居的地方。
淅沥:形容轻微的风声、雨声等。
耀:光线强烈地照射。
节拍:衡量节奏的单位。
滞留:停留不动。
钦佩:敬重佩服。
拳不离手,曲不离口:比喻只有勤学苦练才能使功夫纯熟。
清明;清澈而明亮。
倾听:细心地听取。
锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。
安慰:心情安适。
疑惑;心里不明白,困惑。
逢:遇到、遇见。
故友;旧日的朋友。
陡:陡然。
愣;失神;呆。
教与学互动设计
1今天,我们就去认识一位陈伯吹先生笔下的弹琴姑娘。
2.“琴”字的写法(“今”不能多一点,写成“令”)
3.这是一个怎样的姑娘呢?她弹出的琴声又是怎样的呢?请同学们带着这两个问题阅读课文。
4.文中反复用什么词语直接描写小姑娘弹出的琴声?
(叮咚!叮咚!!叮叮咚咚!)
5.对于作者来说,这“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声是什么样的呢?请同学们再读课文,找出相关的词语。
(      )的琴声。
对于作者来说它悠扬而熟悉,还有甜味儿,像夜莺、流水般,让人觉得安慰、亲切、优美、轻松。
6.课文中出了7个“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”,没有过多的语言对这琴声进行描述,而是通过一幅幅美丽的景色,与琴声融为一体。请同学们再读课文,划出那一幅幅将琴声融为一体的美丽景色。
“只要琴声一响,雨点就轻松活泼起来……跟着琴声的节拍叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”
(这里运用排比句式将春雨和琴声的描写融为一体,增强表现力,用拟人句生动地描写了琴声与雨声交织出的美妙的音乐。)
“人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉……仍然不断地好听的琴声——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”
“晴朗的夜里,月牙儿分外清明……却一直从那窗口里传出来…叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”
(琴声吸引了月牙儿、星星、可见琴声的优美。)
“冬天的寒夜,有时刮风……却来迎接我这个风雪夜归人——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”
3.课文按照春、夏、秋、冬、的顺序描写了小姑娘弹琴的琴声,琴声与景色融为一体,很有表现力。
4.读了这些语句,你的脑海里呈现出怎样的画面?
5.通过上面的学习你们对姑娘弹出的琴声留下了怎样的印象?
6.小姑娘弹出的琴声悦耳、动听、优美。她为什么能够弹出这么优美的琴声呢?
7.姑娘琴弹的好、不只是因为她弹琴的时候全神贯注认真、认真、聚精会神、专注、还有两个很重要的因素。课文中分别用了两个词语进行了高度的概括。请同学们再第课文找出这两个词语。
(锲而不舍、勤学苦练)
8.课文对小姑娘的描写不多,作者是怎么感受到小姑娘锲而不舍、勤学苦练的呢?读课文、交流自己的想法。找出相关段落。
“夏日的黄昏,屋子里还滞留着一股热气……仍然不断地传出好听的琴声——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”
(通过对比描写,突出了小姑娘的品质。)
“秋天天高气爽……可是像夜莺般的、流水般的琴声,却一直从那窗口里传出来。”
“冬天的寒夜,有时刮风……却来迎接我这个风雪夜归人——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”
(天气冷、夜已深了,小姑娘居然还在练琴,是多么的勤奋。)
“我回到家里,刚在书桌旁坐下来,‘叮咚!叮咚!叮叮咚咚!’的琴声,又响了起来”
(争分夺秒地练习弹琴)
9.是呀,一份耕耘一份收获,小姑娘的锲而不舍、勤学苦练让她弹出了一支支振奋人心的曲子,她的琴声还有她的品质深深地打动了我们,也打动了作者。请同学们找出文中描写作者感情变化的语句。
1.从描写作者情感变化的语句中,你感受到了作者怎样的情感变化?
(好奇、钦佩、赞美到祝福)
2.这篇课文给了我们启示很多。我们不仅欣赏到了优美的文字、悦耳的琴声,还从中认识到了锲而不舍、勤学苦练这一品质对自己成长的重要性。对于作者的表达特点,你们有什么想法吗?
3.本文在表达上颇具特色;一是作者将琴声“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”贯穿始终;二是在刻画人物形象上,作者采取了间接描写的方法;三是在写琴声的时候,作者不直接写琴声,而是将琴声和景色融为一体,达到了良好的表达效果。
课堂小结;
  一提到勤奋、刻苦这些词,我们就会自然而然地想起“头悬梁,锥刺股、凿壁偷光”等故事,而本课《弹琴姑娘》通过对琴声的描写,也能让我们看见一位名不经传的小姑娘勤学苦练的精神。
中心思想
本文从侧面记述了一位弹琴姑娘一年四季刻苦练琴的感人故事,表达了作者对弹琴姑娘锲而不舍精神的钦佩与赞美之情。
 

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