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七年级《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件

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七年级《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件

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这是七年级《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件下载,主要介绍了先天性心脏病与风湿性心脏病,血液循环的途径,技能训练 :设计表格,记录数据,欢迎点击下载哦。

先天性心脏病与风湿性心脏病
先天性心脏病通常是心房间隔或心室间隔不完整,血液可以在两心房或两心室之间来回流动,使动脉血和静脉血混合。患者通常表现为为口唇、皮肤出现青紫。风湿性心脏病则是房室瓣狭窄或关闭不严而导致心室收缩时,心室内血液倒回心房内。患者常呼吸困难、疲乏、无力食欲不振等。
根据右图,你能说出体循环和肺循环的路线吗?
体循环和肺循环中,血液成分发生了什么变化?在哪儿发生的这种变化?
心脏中,左动右静;体循环中,动中动,静中静;肺循环中,动中静,静中动。
... ... ...
血液循环的途径:
左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
下肢骨骼肌产生的二氧化碳是怎样送到肺部排出的?
你知道吗?
人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。
计算:
1.你体内的全部血液循环一遍需要多长时间?
4000÷(70×75÷60) ≈45(秒)
2.一天(24小时)之内循环多少遍?
24×60×60÷45=1920(遍)
3.一天内由你的心脏泵出的血液总共有多少?
70×75×60×24=7560000(毫升)
... ... ...
技能训练 :设计表格,记录数据
一分钟内心跳的次数叫心率,动脉的搏动叫脉搏。健康人的脉搏与心率一致。
请你设计表格,记录人在不同运动状态下的脉搏数据,探究心率与运动的关系。
分析记录结果,你能得出什么结论?

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