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这是(部编2019)部编版语文六年级上册第18课《只有一个地球》ppt下载,主要介绍了单元导读,地球面临的危害。字词正音,词语积累。朗读课文,归纳。联系课文内容,讨论交流,作业,小结,欢迎点击下载哦。

一要注意把握主要内容,还要联系实际,深入思考;二要积极行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量。 地球 地球面临的危害 23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。 1/4人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3的土地面临沙漠化。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到沙漠化威胁。 引自《人民日报·海外版》(2002年10月14日)。 下面,就让我们跟随课文去走近地球、了解地球吧! 请同学们放声读课文,注意把生字读准确,把句子读通顺。不懂的字词先自己想办法试着解决。 朗读课文,归纳: 课文写了关于地球的哪几个方面的内容? 第一段(1-2自然段)地球的美丽壮观与渺小。 第二段(3-4自然段)地球上的自然资源有限。 第三段(5-7自然段)人类无法移居的事实。 第四段(8-9自然段)人类应该保护地球。 联系课文内容,讨论交流: 为什么说“只有一个地球”?    点拨:地球虽然美丽壮观,但同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限,如果她被破坏,人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识,作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。 品读课文第一部分感悟地球的美丽壮观与渺小   这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理,通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文第1、2自然段采用了哪些说明方法,请找出有关的句子并加以分析。 列数字 例句:地球又是一个半径只有6300多千米的星球。 这里说明了地球是渺小的。 打比方 例句:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。 小 结 说明文的语言注重准确、严谨。 本文是一则科学小品文,还运用了比喻、拟人等修辞手法,语言还显得生动形象。 作业: 1.抄写“词语盘点”中要求“读读写写”的词语。 2.继续查找资料,了解地球与人类的关系。

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