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人教四年级上语文园地六(完美版)ppt

  • 素材大小:2.05 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-03-26
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:四年级上学期语文园地六ppt,语文
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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人教四年级上语文园地六(完美版)ppt

PPT内容

故人具鸡黍,邀我至田家。   绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 huán 待到重阳日,还来就菊花。 过:拜访,探访,看望。故人庄:老朋友的田庄。 具:准备。具鸡黍:杀鸡做饭。 合:环绕。 轩:指窗户。 就菊花:指欣赏菊花与饮酒。 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 孟浩然(689~740) 唐代诗人,本名浩,字浩然。襄州襄阳(今 湖北襄樊)人,世称孟襄阳。以写田园山水 诗为主。是唐代一位不甘隐居,却以隐居终 老的诗人.早年在家隐居读书,30岁曾到过长 安应试求仕,失意而返回故里。曾在太学赋 诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。他和 王维交谊甚笃。 孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和 隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。 这首诗是作者早年隐居鹿门山时,应故人邀 请到农做客时所写,描述了田园生活的乐趣。 思考: 1、读了此诗,你觉得它讲述了一件什么事情? 2、从这首诗中你体会到诗人怎样的感情? 3、诗中描写田园风光的是哪句?用了什么修辞手法?再找一句运用相同修辞的句子。 1,“把酒话桑麻”中的“桑麻”指的是什么? 2,假设你就处在当时的环境当中,你会与故人说些什么话?(用现代话语表达) 爱是 , 给人以 。 爱是 , 。 安慰他人我要:     ①说一些委婉动情的话。     ②说一些表示同情的话。     ③说一些鼓励的话。 胜 似 亲 人 第六单元习作要求: 观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来,内容具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自己拟题。 如果你不想写这幅图,也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚,最好能写出自己的感受。 写完后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后进行认真修改。 一、明确题目要求。   这次习作有两个内容供大家自主选择: 1.是根据《胜似亲人》这幅图的内容来写; 2.是写生活中的真实的故事,能表达人间真情。 二、解题。 《胜似亲人》是第六单元的一个看图习作。这单元的主题是关于爱,朋友之间的爱,同学之间的爱,海峡两岸骨肉同胞的爱,甚至是陌生人之间的关爱。这次的习作也是以爱为主题。 《胜似亲人》首先,可从题眼入手。胜似亲人,那么是亲人吗?孩子们理解,虽然不是亲人,胜是超过的意思,但他们之间的情谊比亲人还亲。显然是赞扬人与人之间的关爱之情的主题。 一、全面观察,了解内容。 看图一般采用从整体到部分再回到整体的顺 序进行观察。 1、看整体: 这幅画主要画些什么内容,表现什么样的主题。 图中人物为主,图上画着一位老奶奶怀里搂 着一位小姑娘,用手抚摸着小姑娘的脸,似乎在 说着什么;旁边有一只木盆和拐杖,周围挂着已 经晾好的衣服;结合题目可想到小姑娘帮助老奶 奶洗衣服,老奶奶很感激她谢谢。从服装上认 识老奶奶是苗族人。小女孩是我们汉族的。苗汉 两族人,不是同一族,但胜似一家人!这件事表 赞扬了人与人之间的关爱的主题。 2、看仔细;要仔细观察画面的人物和背景。 看一看画中人物的年龄、外貌、神态、动 作、语言,还要观察画中的细节,如人物手中拿 的东西,画中出现的一些细小的事物等,看一看 这些细节对表现主题的作用是什么。要分清画中 的主要和次要人物。看一看主要人物和次要人物 的关系是怎样的。对表现主要人物起什么用。画 面的背景反应了什么,背景和人物有什么联系。 三、合理想象,丰富画面。 弄清图意后,同学们还要联系自己的生活经 验,对画面展开丰富的想象,推前想后,让单调 静止的画面变得生动、具体、完整。如故事发生 的时间、地点。小姑娘帮老奶奶洗衣服的原因? 老奶奶没有亲人可以依靠吗?她们是怎样认识 的?小姑娘一直这样照顾老奶奶吗?老奶奶搂着 小姑娘会说什么呢?为什么说她们胜似亲人?再 把想到的按一定的顺序写下来,画面的内容自然 描绘得清楚、具体。 洗衣过程: 动作描写 小姑娘:晾 双手不自在地绞着围裙。 老奶奶:颤颤巍巍地走了出来,抬起手用袖口擦了擦眼角,搂在怀里 轻轻地抚摸着爱抚地拍拍,满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的白嫩红润的脸蛋。 神态描写 小姑娘:不好意思地低下头, 嘴巴抿着,小姑娘的两颊飞起了红云 ,洋溢着快乐的笑意。 老奶奶:眼角有些湿润了脸上的皱纹舒展开来,像一朵盛开的菊花。 语言描写 小姑娘:您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要帮您做更多的事呢! 老奶奶:你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的女儿还亲哪!我该怎么谢你呢?孩子,总是让你忙着,奶奶真过意不去!谢谢你 。 画外联想 习作题目 这么感人的一个故事,我们可以用“胜似亲人”来做题目,除此之外,你认为还可以取什么题目? 参考题目 《温暖的爱》 《人间真情》 《爱心无价》 《亲人》 《爱满人间》 《苗汉一家亲》 点睛之笔供你选: 人间处处有真情,真情时时暖人心。 这可真是不是亲人胜似亲人。 多少令人感动的一幕呀! 多么感人,多么美好的画面呀! 例 文: 胜似亲人 有一座村庄,是汉,苗两族杂居的村落.村子里有一位八十多岁的独居苗族老奶奶,她十分慈祥.小红是老奶奶的邻居,她的全家都是汉族人,她的妈妈经常帮助老奶奶.小红也受到了妈妈的影响,下决心一定要帮助老奶奶做一些力所能及的家务事. 周日,小红刚写完作业,就去了老奶奶家里,家里没人,门也没上锁,小红一脚刚迈进老奶奶家,一堆脏衣服就映入眼帘,小红觉得帮助老奶奶的机会来了.小红拿起洗衣盆,把脏衣服装了进去,又拿起棒槌,走去了小溪边.小红把脏衣服浸湿,放在石头上,使劲地敲打,不一会儿,几件脏衣服光洁如新.她继续洗,用肥皂洗,小溪里现在满 是泡沫,一段溪水也变得浑浊了,小红的额头上布满了汗珠,但她内心十分快乐,溪水中的水泡,好象一个个可爱的肥皂宝宝,朝下游跑去。 天,渐渐的黑了,一抹红霞,留在天边,那红霞,照耀着万物.小红拎起洗好的衣服,去老奶奶家晾了起来,在她晾衣服的时候,给外地寄信的老奶奶回来了.她看到这场面,一下子楞住了,两人面面相觑,老奶奶抱住了小红:"孩子,谢谢你,手都冻红了."说着,老奶奶把脸贴到了小红手上,"我们不是亲人,胜似亲人啊!""这是我应该做的,老奶奶."远方的红霞,逐渐褪了,但小红和老奶奶仍在交谈着-------- 爱,给予,无处不在,它们期待着你去寻找,发现. 胜似亲人 有一位小姑娘叫晶莹。她住在苗族的某个村里,她是汉族人,她的脸色红润,好像涂了胭脂似的,头上经常戴着小花。村里大多是苗族人。其中有一位苗族老婆婆,她的儿女都外出工作了,每年都很少能回家。她经常头戴黑色头巾,耳朵上戴着银耳环,身上穿着苗族特有的服装。   年迈的老婆婆,虽然手挺巧,可干起粗活儿来并不方便。于是,晶莹每天放学回来都帮老婆婆干活。   以前,晶莹还小,只能帮老婆婆洗洗碗,擦擦桌。可是现在晶莹长大了,不仅能帮老婆婆洗碗、擦桌子,而且还能帮老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮饭……每天忙到很迟才回家写作业。   今天又是周末,晶莹赶紧写完作业,去帮老婆婆洗衣服。一进屋,她就围上围裙、卷好袖子,开始洗起衣服来。桶里的衣服洗完了,挂在晾衣架上晾。晶莹又帮老婆婆洗被子、床单等。   老婆婆进屋一看,晶莹的手冻得通红。她激动地走过来,右手搂住晶莹的脖子,左手抚摸着她的脸,头贴着晶莹的头小声和蔼地说:“莹莹,你真是个好孩子,你这样照顾我,帮助我,真比我亲儿女还亲,我真不知该怎么感谢你!”晶莹小声地说:“这是我应该做的。”   后来,全村的人都赞美晶莹有颗高尚的心。 人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,请你们留心观察一下你周围的人,他们是否需要你的关心和帮助。让我们行动起来,一起来帮助一些需要我们帮助的人。 中华民族传统美德—乐于助人这种花必将开满全世界,使得有困难的人得到相应的帮助,让我们一起同舟共济奔向未来吧! 在生活中,伸出双手去帮助他人,别人才会伸出双手来帮助你。只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

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