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幼小衔接讲座PPT课件3

  • 素材大小:3.57 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-02-14
  • 素材类别:幼儿园课件PPT
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:幼小衔接讲座PPT课件3,幼小衔接
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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PPT预览

幼小衔接讲座PPT课件3

PPT内容


幼小衔接的现实意义
差距
起点——我们的孩子
每诞生一个婴儿就可能诞生一个天才。
赢——孩子的未来
小学,以优异成绩考取省重点中学;高中,成绩优异,曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖,被预评为“省三好学生”;顺利进入 云南大学。
赢——孩子的未来
             4岁选入中国幼儿申奥形象大使;4岁学习钢琴,师从于中央音乐学院著名钢琴教授;8岁开始学习书法至今:10岁加入中国少年冰球队,多次参加国内外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国作品演奏奖。全国少儿钢琴比赛金奖。连续三届荣获爱我中华全国青少年书法大赛铜、银、金奖。
赢——孩子的未来
教学方法的变化
            幼儿园粗浅的自然和社会知识的传授贯穿于幼儿一日活动,教学具有直观性、综合性、趣味性和多样性的特点,是在玩中学、学中玩。而小学以学习书面语言为主,强调系统的文化知识教育和读、写、算等基本训练。
师生关系的变化
          幼儿教师像父母般地照料幼儿,并参与到幼儿一日生活的活动之中,师生之间形成了和谐、亲密、融洽的心理气氛。小学教师主要精力放在教学上,重视完成各科教学大纲,注意教学进度、作业批改及课堂纪律,对学生生活关心的机会少。教师与学生的交往大多局限在课堂上,学生对老师比较陌生。
社会要求的提高
         幼儿园教育是保教并重,注重全面发展,没有严格的约束力和规范性,因此,幼儿不会感到厌倦和紧张。小学则实施义务教育,各种知识技能的传授必须根据国家统一规划的教学计划、教学大纲和教材进行系统教育,要达到一定质量要求。这对于刚从幼儿园进入小学的孩子很容易出现厌倦和紧张。
期望值的变化
家长和教师都会对
   上了学的孩子给予新的
   期望和压力,为了学业
   而减少了孩子游戏、看
   电视的时间等。
孩子入学不适的表现
一到上学时间就烦躁、不安、焦急,甚至哭闹,有的孩子则出现上学情绪低落,放学欢腾活跃的现象;
不愿意提及在校的表现和活动;
进入不了学习状态,学习习惯差,不能完成学习任务;
上课注意力不集中,听课效率低;
上学还没几天就开始怕学、厌学;
性情发生改变,如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多。
上课坐不住
书写困难
写作业拖沓、速度慢
集体中太自我
自由活动时不会玩
丢三拉四
     ……
     这些现象背后说明了什么?
什 么 是 学 习 能 力 ?
注意力决定学习能力
著名心理学家乌审斯基指出:注意力是所有智力的“门户”和“钥匙”,没有注意力,记忆力、观察力、思维力、想象力等多种智力因素都无法体现出来。引起儿童学习问题的首要原因是注意力问题。
注意力不集中的原因
运动知觉的差异
认知、理解能力弱
家长的教育方式偏差
精神上管制太多
家长的过度溺爱
饮食不均衡,如可乐、咖啡等
舒尔特图表
“视知觉即智慧”,儿童在学习活动中,70%的信息是通过视觉来接收和处理的,儿童在学习过程中的许多问题,比如写作业拖拉,分不清左右,写字差、读题有误、答案错误等等,都是由于视知觉落后造成的.
能否清楚辩认出两个相似的字;
                     (视觉分辨)
能否迅速记住刚刚所看到的字;
                           (视觉记忆)
能否快速准确阅读;
                     (视觉追踪)
在下笔时手眼是否协调;
                            (视动协调)
影响听课效率的因素
(听觉集中)
(听觉集中训练方法)
(听觉记忆和听觉理解)
(听觉分辨)
别让孩子生活在“比较”里
花苞心态,缺点可爱
老是生活在缺点中的孩子,真的会被缺点淹没。
家长要学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,就会发现“太阳每天都是新的”。
备一颗赏识之心,     让孩子有一个“好孩子”的心境
          许多人曾经困惑不解:每一个孩子在跌跌撞撞学走路的那段时光,在咿呀学语的过程中,没有一个父母不是满腔热情,满脸笑容,满口鼓励,可后来孩子早已学会跑步了,有一口流利的口语时,但所有的父母却都收起了灿烂的笑容,习惯于批评了。
假如我再
     做一次父亲,我还
  会一如既往地勤奋工作,为
看一本好书可以通宵达旦,也让儿
子啥时醒来啥时看见他爸爸在看书,
把强烈的求知欲连同敬业的精神作为
传家宝传给儿子。
拥有一颗童心,与孩子一起成长
《听蚂蚁唱歌的故事》
其实蹲下来与孩子一同“听蚂蚁唱歌”,听到的并不是蚂蚁的歌声,而是您的参与、您的热情、您那一颗贴近孩子的童心让孩子的未来一路歌声!
 

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