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语文六年级下册20课《故宫》ppt

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学习生字: líng lóng 理解词语 矗立:矗,直立,高耸。高而直地耸立着。 湛蓝:深蓝色,多用来形容天空、湖海等。 永恒:永远不变。 矫健:强壮有力。 烟雾缭绕:烟雾,泛指烟、雾、云、气等;缭绕,回环旋转。描写某些漂浮物在空中弥漫、回旋、升腾的状态。 玲珑奇巧:玲珑,精巧细致的样子。形容小而灵巧、精致、奇特。近义词:小巧玲珑。 雄伟壮丽:有气魄,十分壮观而美丽。 奇珍异宝:奇异难得的珍宝。近义词:无价之宝。 故宫概况 故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。始建于明永乐四年(1406年),建成于永乐十八年(1420年),距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝,是明清两代(1368—1911年)的皇宫,现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 第1自然段讲了哪几层意思?它在全文中起什么作用? 最后1自然段讲的主要意思是什么?它在全文中又起什么作用? 1、故宫的位置、名称、历史 (总起) 2、故宫是永恒的文化殿堂。 (总结) 3、第2—9自然段写故宫的建筑; 第10自然段写故宫的文物。 作者是用怎样的写景方法介绍故宫建筑的? 移步换景法,按照从天安门进入,由南到北,先介绍故宫前部分的三个大殿,后介绍故宫后部分的三个大殿。 移步换景 从天安门往里走,…… 过了太和门,就到了紫禁城的中心——太和殿、中和殿、保和殿。 太和殿后面是中和殿。 中和殿后面是保和殿。 如果往保和殿西侧走,…… 保和殿的北面是一片长方形小广场。 …… 思考句子在文中的作用: ① 故宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 句子在文中的作用: ① 故宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 概述了故宫建筑的特点和价值,在全文布局中起承上启下的作用。 句子在文中的作用: ① 故宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。(承上启下) ②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化殿堂。 句子在文中的作用: ① 故宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 (承上启下) ②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化殿堂。 概述了故宫两大文化(建筑和文物)的特色,在全文布局中起总结全文的作用。 课文主要内容 《故宫》一文介绍了被誉为“人类的遗产,中国的骄傲”的北京故宫,作者主要从 和   两方面介绍北京故宫的,重点介绍了      。文中写道:紫禁城的中心有    、       、 三座大殿,其中    是故宫最大的殿堂。故宫是一座     的     殿堂。故宫的后半部分分别由     、      和       组成。

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