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7《苹果里的星星》学案设计课件PPT

  • 素材大小:5.36 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2018-09-14
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:苹果里的星星,星星
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是7《苹果里的星星》学案设计课件PPT下载,主要介绍了我会拼,我会写。给加点字选择正确的读音。初读课文,理清思路。精读课文,理解内容。课内阅读,欢迎点击下载哦。

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7《苹果里的星星》学案设计课件PPT

PPT内容

我会拼,我会写 一.给加点字选择正确的读音。 切开___(qiē qiè) 隐藏___(zàng cáng ) 差不多___(chā chà ) 好奇 ____(hăo hào ) 新鲜___ (xiān xiăn) 鲜为人知___ (xiān xiăn) 清晰 清楚 清白 1.调查的结果证明他是( )的. 2.从横切面看,苹果心果然呈现出一个( )的五角星. 3.他很( )自己的处境,只有奋力一搏才有出路. 精读课文,理解内容 1.父亲一生切过无数苹果,他与儿子的不同之处在哪里? 抓住重点词:规规矩矩、常规。 结合生活理解父亲的切法,谈谈你的看法。 我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按常规的切法把它们一切两半,却从未想到过还有什么隐藏的图案。 Add you title 那一天,我的孩子把这新的发现带回家来,改变了墨守成规的我。 儿子打破常规做法,从横切苹果中获得新的发现,是儿子独特的发现,创新的思维方式给父亲带来的震撼! 3.“是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是‘错’切苹果。” 这真的是错切苹果吗?是什么?       你读懂了什么? 为什么说“错”切苹果就是创造力? 这节课我们学到了什么? (1)你是怎样切苹果的,发现了什么? (2)生活中你有不“墨守成规”的做法吗?说给大家听听。 三.按要求改写句子。 1.他把切好的苹果举到我面前。(改为被字句) 2.我怎会不知道苹果里面是什么?(改为陈述句) 3.同学们津津有味的吃着面包和矿泉水。(修改病句) 4.邻居家的小男孩是我家的常客。 (缩句) 三.按要求改写句子。 1.他把切好的苹果举到我面前。(改为被字句) 切好的苹果被他举到我面前。 2.我怎会不知道苹果里面是什么?(改为陈述句) 我知道苹果里面是什么。 3.同学们津津有味的吃着面包和矿泉水.(修改病句) 同学们津津有味的吃着面包,喝着矿泉水。 4.邻居家的小男孩是我家的常客。(缩句) 小男孩是常客。 1.文中"错"有什么特殊含义? 是说切法不同,而不是切错。 2.读最后一句,想一想往大处说是什么呢? 创新并不难,偶尔的打破常规,不经意的发现,就是创新,生活中人人都能够创新。

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