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《赵普》ppt

  • 素材大小:446.50 KB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2018-05-16
  • 素材类别:教育培训PPT
  • 素材上传:huangyixuan
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:《赵普》,赵普
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是《赵普》ppt下载,主要介绍了赵普;认识赵普的勤奋学习的精神;读书的效果以及学以致用的精神,欢迎点击下载。

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《赵普》ppt

PPT内容

  赵      普
学习目标
一、准确地翻译课文,背诵课文
二、学习一些文言实词与虚词的用法。
三、学习运用细节描写人物的方法。
四、能体会赵普勤奋学习、富有实效的品质。
走进主人公——赵普
 赵普(922—992),字则平,北宋政治家。宋太宗时两次为相。少时为吏,读书不多,相传有“半部《论语》治天下”的说法。
教师范读课文,学生正音正字。
吏事(    )寡学术(   )
阖户启箧(    ) (    )
既薨(    )龌龊(       )
补缀(    )
对照注释,查阅工具书,翻译
       赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务,他学问不多,等到做了宰相,宋太祖常劝他读书。他晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读。到了第二天,办理政务时,处理决断很快。他死后,家里人打开书箱一看,原来是一部《论语》。
自我检测(一)
1、寡(    )学术,及(    )为(      )相
2、每归私第(               )
晚年手不释(       )卷(      )
阖户启箧取书(    )(    )
处决如流(               )
家人发箧视之(     )
自我检测(二)
1、太祖常劝            以读书
2、读之竟日
研讨解答:
1、“阖”——“启”——“取”——“读”,上承“劝”,下启“处决如流”,连贯的动作描写,凸现出赵普为国而勤奋学习的精神。
拓展延伸:
古往今来,”刻苦读书“的人和故事层出不穷,你能试着说出一两个有关刻苦读书的成语吗?
有关刻苦读书的成语:
韦编三绝——孔子
囊萤夜读——匡衡
悬梁刺股——孙敬、苏秦
凿壁偷光——车胤
映雪读书——孙康
小结:
      这一段主要写了赵普刻苦读书的事例。从“晚年手不释卷”“阖户启箧”“读之竟日”来认识赵普的勤奋学习的精神;从“处决如流”来认识赵普读书的效果以及学以致用的精神。
作业:
一、翻译并背诵课文。
二、通过细节描写写出一个人的某一特点,字数100左右。
  赵      普
复习检测
翻译句子:
一、普少习吏事
二、每归私第,阖户启箧取书
三、及次日临政,处决如流
四、家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
学习目标
一、准确地翻译课文,背诵课文
二、学习一些文言实词与虚词的用法。
三、学习运用细节描写人物的方法。
四、能体会赵普为国荐才的品质。
五、文言句式。
自读课文,根据注释,利用工具书,自读自译,划出不懂之处,向老师请教。
赵普性情沉着,为人严肃刚正,虽然多对人嫉妒刻薄,但能把天下大事作为自己的责任。
他曾经推荐某人担任某个官职。太祖不用这人。赵普第二天又上奏请用这人,太祖还是不用。
过些日子把这些旧奏章补缀起来,重新像当初一样拿去上奏。太祖这才清醒过来,最终任用了这人。
自我检测
特殊句式
1、普明日复奏    其人
2、碎裂奏牍掷     地
探究思考
二、研读第二段思考:
1、请用简要的语言概括大意。
2、本段刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写?这些描写可以看出赵普什么样的性格?
二、细节描写:
描写赵普“颜色不变,跪而拾之”的细节,写出了赵普的沉着镇定。
描写“补缀旧纸”这一细节生动感人,表现了赵普为国荐才的决心和耐心。这些细节反映了赵普不顾个人安危为国家推荐人才,表现了他超人的毅力和坚定的意志。
结合全文思考:
    你认为整篇文章写了哪两件事,围绕一个什么中心来构思的?
内容
主要写了赵普两件事:
刻苦读书
奏荐人才或为国荐才
一个中心:
赵普能以天下事为己任。
赵普有哪些精神值得同学们学习
“晚年手不释卷”“阖户启箧”“读之竟日” ——勤奋学习
“处决如流”——学以致用(读书有效)
“四奏”荐人 ——为国荐才
作业:
一、翻译课文,背诵课文。
二、练习册《赵普》一课。
 

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《《赵普》ppt》是由用户huangyixuan于2018-05-16上传,属于教育培训PPT。

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