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鲁迅-《雪》公开课课件PPT

  • 素材大小:763.50 KB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2018-04-06
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:雪,雪
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是鲁迅-《雪》公开课课件PPT下载,主要介绍了鲁迅,散文诗,学习目标,自主学习,合作探究,主题思想,作者情感态度,品味语言,揣摩意蕴,小结:学习文章写法,名篇欣赏,欢迎点击下载哦。

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鲁迅-《雪》公开课课件PPT

PPT内容



鲁  迅
学习目标
初读课文,理解积累字词。
细读课文,品析文中两幅雪景图;
合作交流,理解作者所表达的情感及借景抒情的表达技巧。
学习重点:  学习景物描写的方法。
学习难点:  借景抒情的表达技巧,理解作者所表达的情感
自主学习
1、自由朗读课文,通过查字阅字词典、小组交流弄清生字词。
字   词   注   音
 磬(qìng)口    嘻(xī)笑      褪(tuì)尽
 博识(shí)     忙碌(lù)      闪烁(shuò)
 朔(shuò)方   灼(zhuó)灼    粘(nián)结
 旋(xuàn)风   旋(xuán)转    血(xuè)红
 龙眼核(hé)           阿(ā)罗汉 
 脂(zhī)粉奁(lían)    胭(yān)脂(zhi)  
 凛(lǐn)冽(liè)       
自主学习
2、再读课文(别忘记边读边画哟),整体感知:
(1)作者在文中描绘了几幅图画?分别体现在文中的哪些段落?
(2)用“我读出了             的雪,具有      特点,表现在:           。”(用原文)的句式回答。
合作探究
1、你喜欢江南的雪还是朔北的雪?说说理由。
2、作者更喜欢哪里的雪?你如何发现的?
3、你觉得全文表达了作者怎样的思想感情?
写江南的雪,为什么要写塑雪罗汉,写它的消释用意何在?
   生活气息浓厚,写出了江南雪的可爱可亲,扩展了雪野的意境,使江南的雪富有生命力,是美的象征。它的消释抒发了作者对美好的事物迅即消逝的惋惜、感慨与苦闷,喊出了对黑暗现实的抗议。
写江南的雪寄寓了作者怎样的情感?
北 方 的 雪:
   北方的雪有哪些特点?从哪些地方可以看出? 寂寞、反抗、不屈,“永远如粉,如沙,决不拈连,蓬勃的奋飞”。
  从这里我们能感受到北方雪的什么个性?  从这里还能看出她独立的个性和斗争的激情以及献身的精神。 像一个斗士、一个奔放的挑战者。
作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方雪的什么态度?
明确:是死掉的雨,是雨的精魂。对北方的雪的称赞。
写北方的雪寄寓了作者怎样的情感?(结合借景抒情)
鲁迅在写北方的雪的时候通过“如粉,如沙”,“决不粘连”,“蓬勃的   奋飞”,“在日光中灿灿的生光”,“旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁”等语句抒发了作者同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战的激情,蕴蓄了鲁迅反抗冷酷的现实社会的斗争品格。
品 味 语 言  揣 摩 意 蕴
示例:
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的
灿烂的雪花。
析:
“冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神,
而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的,
作者同时用“灿烂的”来修饰雪花,是强调
这种精神是最值得赞赏的。
那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态,这里主要是指江南的雪蕴育着生命,具有轻柔和缓的特点。
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
作者在描写完江南的雪之后用了一个“但是”转入对“朔方的雪”描述,看似并不需要转折,为什么作者这样用了呢?
用“但是”这个转折词巧妙地由对南方雪的描写转到对朔方雪的描写,并表明朔方的雪和滋润美艳的江南的雪截然不同的特点。同时也使得作者的情感倾向表现的更加明显。
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂 。
这句话是对朔方雪的赞美,歌颂了朔方雪面对严寒而又严酷的环境表现出的坚强、不屈不挠的精神。它们“如粉,如沙,决不粘连”,因此它们是“孤独的”,朔方的雪又是雨的另一种形式,是“死掉的雨”,但是雨死掉后生命并没有终结,而是化为“朔方的雪”,完成它生命的升华。而朔方的雪完成升华的过程是与死亡联系在一起的,这是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的灵魂。
小结:学习文章写法
本文是一篇借景抒情的散文诗,作者的思想感情全部倾注于对景物的描绘中。行文虽然也流露出一种孤寂的情绪,但是掩盖不住作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。
        写法特点:①景物描写由点及面,由静到动,逐渐展开。②强烈的对比手法,使记忆中的江南雪野生气勃勃的景象衬托出空旷寂寞、荒凉寒冷的现实的北方雪野。3 借物抒情。
谢 谢
 

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