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乌塔ppt课文

  • 素材大小:7.52 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2018-03-19
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:乌塔课文,乌塔
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是乌塔ppt课文下载,主要介绍了生字词;一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事;乌塔是这样的一个孩子;乌塔的性格特点,欢迎点击下载。

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乌塔ppt课文

PPT内容


自学提示一:
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,把课文读通顺。在不理解的地方做上标记。
课文主要讲一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。
多音字组词:
     sài  (         )          zhèng (           )
塞 sāi  (         )   挣
     sè   (         )          zhēnɡ (           )
xuán (        )        lè(           )
旋                            乐
      xuàn(        )           yuè(         )
近义词:        反义词:
惬意——           危险——
疲倦——           疲倦——
反驳——           反驳——
蒙眬——           蒙眬——
道别——           充足——
充足——           筋疲力尽——
结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子?
                    
乌塔是这样的一个孩子:
自理能力强。
如:不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼朦胧地看着表,下午两点半了。小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出。
乌塔是这样的一个孩子:
热情、活泼。
如:她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来……她一听,高兴得大叫……
乌塔是这样的一个孩子:
生活经验丰富。
如:这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨,最后还要去希腊。
乌塔是这样的一个孩子:
生存能力强。
如:乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。
乌塔是这样的一个孩子
有责任感。
如:然后给家里拨个电话或寄张明信片。……
乌塔是这样的一个孩子:
思想独立。
如:乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝.......我不明白。你的话不合逻辑。”
  但她还坚持:“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。”
讨论交流:
乌塔是这样的一个孩子:
乌塔:睡得正香
我:筋疲力尽     匆匆洗漱
我:已是疲倦。
乌塔:很惬意的趴在床垫上,吃着零食 ,看着书。
我:有点惊讶
乌塔:很自然
1、把这个故事讲给父母听,听听他们的意见。
2、作文——从《乌塔》想到的。
她问我玩的怎么样,又问我从哪里来。
我有点惊讶:“你一个人吗?”
改为直接语言描写
她问我玩的怎么样,又问我从哪里来。
我说是中国人,现旅居德国。
她还告诉我她叫乌塔,已经14岁了。
改为间接语言描写
我有点惊讶:“你一个人吗?”
我问乌塔:“你一个人不怕危险吗?你爸爸妈妈不担心吗?”
很受启发的一个故事:
           我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤,我们边吃边聊,非常开心。吃完饭,两个孩子依旧在聊天,我开始收拾碗筷,美国女孩连忙站起来对我说:“Can I help you?”我第二次一惊,看着这个孩子真诚的样子,我连忙说:“不用了,你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了,基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想,瞬间做出本能的反应,看来是习惯使然。
  第二天以后,大家就比较熟悉了,所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了,就很好奇地问:“你走过了哪些国家?”美国女孩的回答让我第三次被惊到了:“这是我的第三本护照,大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情,她解释说:“一般假期,我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国,主要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和老师们精心挑选出来的,基本代表了中国的过去和现在,我在暗自佩服的同时不由得发问:“你们这样周游世界,学习怎么办?”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说:“我们平时的学习任务很重的,每天回家的作业量是5小时。 ”就这个“5小时”把我丫头给震住了。
  在聊到业余生活时,我了解到美国女孩家庭的基本情况:爸爸在自己的企业工作;妈妈基本是家庭主妇,不上班,但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦,要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护;哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生;她则是负责家里两条狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责,井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班,妈妈还要负责全家的生活,孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭义务和责任方面明显的我们差距很大。
      我第四次被惊到的是听俩孩子聊天,我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥?美国女孩子说是有一年的暑假,几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的,也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿,他们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。
  
  第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要离开南京了,为了尽地主之谊,给美国女孩尝尝最美味的中国菜,我们带她到了南京最繁华的地段——狮子桥,点了获国家金奖的“鸡煲翅”,当美国女孩明白是鱼翅做的,她非常坚决地拒绝了这道菜:“这道菜我无法接受,动物需要保护。”没有任何回旋的余地,甚至是不近人情。我汗颜之余,敬佩之情油然而生。
  饭后,几个孩子相约到附近的电玩城去玩,除了我孩子和美国女孩外,我们还邀请了女儿的两个好朋友。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的:“妈妈,太可怕了,美国人太厉害了!一进电玩城,我的两个好朋友就上去玩了,什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着我边走边观察什么游戏盈利最大,转了一圈才锁定目标,美国女孩子赢了很多游戏币,分给我们3个,再去找自己感兴趣的游戏玩。”我这一次不仅仅是惊了,简直是被震撼了:小小年纪就知道如何做到利益最大化,处处深思熟虑,确实是太可怕了。我孩子说了一句让我思考至今的话:“妈妈,我们这样下去,以后真的只能是给他们打工的啊……”
从“乌塔”想到。。。。。
建议:
⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。
⑵一人外出,要有家长同意和充分准备。
⑶要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物。
 

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《乌塔ppt课文》是由用户梓桑于2018-03-19上传,属于语文课件ppt。

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