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长恨歌上课用课件PPT

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长恨歌上课用课件PPT

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这是长恨歌上课用课件PPT下载,主要介绍了学习目标,白居易简介,白居易的诗作,白居易的诗歌理论。背景资料,分层次,概括层次大意。问题探究,试比较白居易与李白描写杨贵妃,多重主旨,理性与情感矛盾。对《长恨歌》的评价,浪漫主义的艺术手法,思考与练习,修辞手法,欢迎点击下载哦。


  1.体会此诗多重主旨意蕴。
       2.学习此诗将叙事、写景、抒情完美结合的构思艺术。
       3.欣赏其婉转的韵律和华美的词采。
白居易的诗作
  白居易留存至今的诗作近3000首。
  他曾将自己的诗作编集、整理,分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类,后期作品又曾分为格诗和律诗两类。
  作品有《白氏长庆集》
  
白居易的诗歌理论
  白居易还提出了一整套富有现实主义精神。
如《与元九书》
中所说“文章合
为时而著,歌诗
合为事而作”等。
   白居易认为:
“大凡人之感于事,则必动于情,然后兴于嗟叹,发于吟咏,而形于歌诗矣。”
 (《策林六十九》)
背景资料
         陈鸿《长恨歌传》载:“元和元年(806)冬十二月,太原白乐天自校书郎于周至,鸿与琅耶王质夫家于是邑,暇日相携游仙游寺,话及此事,相与感叹,质夫举酒于乐天前曰:‘夫希代之事,非遇出世之才润色之,则与时消没,不闻于世。乐天深于诗,多于情者也,试为歌之,如何?’乐天因为《长恨歌》。”
长恨歌                       白居易
汉皇重色思倾国,
御宇多年求不得。
杨家有女初长成,
养在深闺人未识。
天生丽质难自弃,
一朝选在君王侧。
  
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。
云鬓花颜金步摇,
芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起,
从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇,
春从春游夜专夜。
金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土,
可怜光彩生门户。
遂令天下父母心,
不重生男重生女。
骊宫高处入青云,
仙乐风飘处处闻。
缓歌慢舞凝丝竹,
尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生,
千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止,
西出都门百余里。
六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。
君王掩面救不得,回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索,
云栈萦纡登剑阁。
蛾嵋山下少人行,
旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青,
圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色,
夜雨闻铃肠断声。
天旋日转回龙驭,
到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中,
不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。
芙蓉如面柳如眉,
对此如何不泪垂。
春风桃李花开日,
秋雨梧桐叶落时。
迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重,
翡翠衾寒谁与共?
悠悠生死别经年,
魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客,
能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思,
遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电,
升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉,
两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山,
山在虚无缥缈间。
楼阁玲珑五云起,
其中绰约多仙子。
金阙西厢叩玉扃,
转教小玉报双成。
闻道汉家天子使,
九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊,
珠箔银屏迤逦开。
云髻半偏新睡觉,
花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飖举,
犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干,
梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处,
不见长安见尘雾。
唯将旧物表深情,
钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇,
钗擘黄金合分钿。
但令心似金钿坚,
天上人间会相见。
临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。
七月七日生长殿,夜半无人私语时。
分层次,概括层次大意。
 第一部分:自开头至“不重生男重生女”,叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸。
第二部分:自“骊宫高处入青云”至“不见玉颜空死处”,叙述安史之乱爆发,杨贵妃因禁军兵变而殒命。
第三部分:自“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”,写李回返长安后对杨的无穷思念。
第四部分:自“临邛(qióng)道士鸿都客”至结束,写已身登仙界的贵妃仍心系尘寰(huán),对李思念不已。
问题探究
问题1:文中哪些句子写到杨贵妃的美貌?请找出来。
白居易自称:
  “一篇长恨有风情。”
试比较白居易与李白描写杨贵妃:
  云想衣裳花想容,春风拂栏露华浓。
 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
 
一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似?可怜飞燕依新妆。
      ――李白《清平调词》
问题2:李白又是如何描写杨贵妃的美貌的?
静态联想,从虚处落笔,把人比喻成花,达到虚实相生的境界,给人留下了无限的想象和联想的空间。
          正如同宋玉描写东家之子之美一样,“增之一分则太长,减之一分则太短,著粉则太白,施朱则太赤”我们也不知道东家之子长什么样,也只知道是美。而这正好是老庄推崇的“大音稀声,大象无形”的境界,而这就是“大美无形”了。
问题3、诗中哪些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱?
  后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身
   姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户
   遂令天下父母心,不教生男重生女
问题4、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子,哪些给你的印象最深刻,它们用到了一些什么样的艺术手法?
     如“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”,见到的,听到的一切事物,都引起了唐玄宗的深深思念;
     如  “归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳”,一切皆是物是人非,睹物思人,想到以前的卿卿我我,恩恩爱爱,而现在形影相吊,情何以堪?
     如“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠",萤火虫这个意象象征什么?萤火虫,古人认为是腐草里生长的,生长在坟墓荒草旁,这里用到这个意象暗示了什么?唐玄宗此时不仅已经失去了手中的权力,而且失去了人生自由,被变相软禁起来,他住的地方有萤火虫说明他的孤独凄凉。而“孤灯挑尽未成眠”,又暗示了唐玄宗在彻骨的思念中整夜无眠。在这里,作者反复渲染,层层铺垫,运用寓情于景,情景交融的手法淋漓尽致地表现了唐玄宗的悲伤落寞,凄凉孤苦,辛酸无奈。
问题5:黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
试分析语句所运用的表达技巧及作用。
问题6:试分析“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”的表达效果。
  如对比手法运用,诗人以时光和景物烘托人物的思想感情,把秋天与春天进行近距离地观照、对比,表达了唐明皇对杨贵妃的无限思念;事情前后境遇的大起大落,更为鲜明地表现出来,给读者以更强烈的心灵震撼。
 如以乐景抒哀情和以哀景抒哀情的结合。
问题7:长恨歌,恨是什么意思?谁恨?恨什么?为什么恨?
1、“长恨”二字是本诗的情感的核心。长是时间,是感情延绵的见证,恨是沉重的遗憾,代表了感情的深度和痛苦的沉重。恨的含义可以根据主题定位的不同而不同。遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。
2、李、杨在恨?诗人、读者在恨?
3、唐玄宗的荒淫误国,引出了政治上的悲剧,反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公,这是故事的特殊、曲折处,也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。
多重主旨,理性与情感矛盾。
三种观点:
讽刺说――例证:
    汉皇重色思倾国。从此君王不早朝。
    姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。
    遂令天下父母心,不重生男重生女。
爱情说――例证:
    杨家有女初长成,养在深闺人不识。
   《长恨歌》的主题思想是复杂的、分析的,诗人白居易的态度也是矛盾的。
   这首诗既对唐玄宗宠爱杨贵妃而废弃朝政,荒淫误国,以致发生安史之乱,有揭露,有批判,同时也歌颂了李、杨之间的爱情,特别是对杨贵妃的悲惨结局寄予了极大同情。
怎样看待诗中不合史实的内容?
  叙事诗既要尊重历史,但又不等于历史。
  “六军不发无奈何”,“君王掩面救不得”,完全符合唐史的记载。所以尊重某些重要史实,不仅可以增强故事的真实感,而且可使主题更加突出。
   诗人为了保持诗中人物形象的完美,回避杨妃入选之前为寿王妃的一段秽史。诗人如此剪裁,也是出于公正的同情。
叙事、绘景、写人、抒情完美结合。
     有人称之为“诗体小说”。
叙事:虚实相间,曲折婉转;
绘景:随物赋形,借景寄情;
写人:情貌写意,富于个性;
抒情:爱恨交织,曲尽情致。
   诗人或者将人物的思想感情倾注于景物之中,用景物来烘托人物的心境;
   或者选择人物周围富有特征性的事物、景物,描写人物对这类事物或景物的感受来表现其内心世界。
   或者以乐景写哀,或者以哀景写乐。    
   诗人是以情叙事,以情写景,使三者统一于全诗之中。
精巧独特的艺术构思
   这首叙事诗的艺术魅力,首先来自于它精巧独特的艺术构思。
   诗人在史实的基础上,经过精心构思,把李、杨的爱情悲剧写得起伏跌宕,曲折动人,缠绵悱恻。
浪漫主义的艺术手法
    诗人以深情之笔,对故事作了生动的描写,以浪漫主义的手法写出了死而复生、恩爱不绝的爱情奇迹,提出“天上人间会相见”的预约,使这个爱情悲剧极富真实感与普遍性。
   故能寄相思于人间天上,托遗恨于地久天长。
 旋律婉转,词采华美
白居易主张:“感人心者莫先乎情,莫始乎言莫切乎声,莫深乎义。诗者,根情,苗言,华声,实义。……韵谐则言顺,言顺则声易入。”
                           (《与元九书》)
“此诗皆为七言绝句诗。……盖每四句一转,每一转四句。”
       (刘铁冷《作诗百法》)
字字珠玑,名句叠出。
   试比较一组写人的相关诗句:
   回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。                        
  巧笑倩兮,美目盼兮。
       ――《诗经·卫风·硕人》
  顾盼遗光彩,长啸气若兰。 
        ――曹植《美女篇》
  一笑皆生百媚,宸游教在谁边?
        ――李白《清平乐令二首》
  西施且一笑,众女安得妍?
       ――韦应物《广陵遇孟九云卿》
其它名句
渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。
玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。
                …………
修辞手法
   语言流畅婉转、明丽、优美。而且对仗工整,音节和谐,形象鲜明。加上多种修辞手法的运用,使诗的语言别具魅力,格外动人。
   1、如何评价《长恨歌》的主题?诗中写“道士觅魂”和太真“仙山寄词”两个情节,对表现主题有何作用?
   2、 《长恨歌》是一首抒情色彩很浓的诗歌,请结合本诗具体分析 ?
   3、你认为此诗在构思上有什么特点?
   
 

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