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学会应用地形图 PPT

  • 素材大小:12.53 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2017-11-30
  • 素材类别:科学课件PPT
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:学会应用地形图PPT,地形和地形图
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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学会应用地形图 PPT

PPT内容


      电影《红河谷》里有这么一个故事片段:红河谷里的藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人,从他们身上搜出来的是等高线地形图,但是两个英国人撒谎说他们是捉蝴蝶的,藏族人真的相信他们画的是一只只的蝴蝶,收留了这两个人在族里,还和他们成为了朋友。但这几张“蝴蝶图”后来却带来了英国的军队。那么英国人的这些“蝴蝶图”是如何绘制出来的呢?如何利用这些蝴蝶图来识别地形呢?
【学习目标】 1.知识目标: (1)认识等高线地形图:缓坡、陡坡;山脊、山谷;鞍部、陡崖。 (2)学会判读较为复杂的等高线地形图,学会判读与绘制地形剖面图。 2.能力目标: (1)理论联系实际,能够运用等高线地形图和地形剖面图解决一些问题。 (2)增强动手能力,培养空间想象的能力。 3.情感、态度和价值观目标: 通过学习本节内容,培养学生进一步认识地形图在生产和生活中的应用价值,以激发读图、用图的兴趣。
【教学重点难点】
重点:等高线地形图判读的基本方法,绘制地形剖面图。
难点:用等高线地形图和地形剖面图解决一些问题。
温馨提示
  请拿出你的课本、非常学案,双色笔和笔记本,最重要的是认真和激情!
(3-5分钟)
同线等高。同一条等高线上的各点高度相等。
等高距全图一致。等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
等高线是闭合的曲线。
等高线一般不相交、不重叠。但在垂直的峭壁悬崖处,等高线可以重合。
等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。
特殊的等高线:0米表示海平面;200米等高线区分平原和低丘;500米、1000米等高线表示低山丘陵或高原;2000米、3000米等高线表示中山或高原;4000米等高线表示高山和高原。
示坡线表示降坡方向。
如何理解“曲线闭合”的含义?
除了陡崖和悬崖,不同海拔高度的等高线不相交、不重合、不分支, 且在图的中间部分不中断。因为同一地点只有一个海拔。但是在陡崖处,等高线却可以相交,这是因为等高线地形图是平面投影图,陡崖处把多个海拔不同的点投影到一起,就出现了图中的等高线的相交现象。
等高线疏密反映坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。比如教材图3-4-1中的EF和E′F′相比,前者的坡度就叫小。
探究一:等高线地形图中局部小地形的判读
在不同等高线地形图上比较时,可由公式估算而得,如下面两幅图坡度大小比较所示:
甲图:等高距为200米,相邻两条等高线的距离(图上距离)设为a,比例尺为1/10000,坡度可表示为:
1、这个陡崖的高度最高不超过多少米?最低不低于多少米?(相对高度是多少)
计算陡崖的相对高度:假设陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度ΔH的取值范围是:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。
在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、盆地、峡谷,判断:    甲处是        ;乙处是         ;丙处是        ;丁处是        ;戊处是         。
盆地的判读
【思考总结】
A 、B的海拔范围?
丘陵的判读
沙丘的判读
互动探究:在教材图3-4-8中把山脊线和山谷线描绘出来,看看这些线有什么分布规律? (结合Google地球图片来了解一下岭谷相间地形(斜视图),红色为谷,蓝色为岭)
探究三:地形剖面图的判读与绘制
(2)什么叫垂直比例尺?垂直比例尺如何确定?一般情况下,同一幅剖面图中的垂直比例尺和水平比例尺谁更大一些?
(3)绘制地形剖面图的方法你学会了吗,说说你的做法?
【温馨提示】
(1)按要求在等高线图上做出剖面线(可以是题目,也可以是图给出要求)。
(2)建立坐标系统:水平比例尺(一般与原图一致)和垂直比例尺(①剖面线经过地区的高差:如果高差大,垂直比例尺适当小一些,如果高差小,垂直比例尺适当大一些;②考虑图幅范围,不能画到图幅以外;③规定高程:依等高距作格子,注意最低要略小于图中最低值,最高略大于最高值);建立原则是使图形协调。
(3)在坐标中作剖面线与各等高线交点的投影。(若剖面图不在等高线图的下方,无法作投影,则需要用白纸将剖面线与各等高线交点描好后,转移到坐标系统中的横坐标上,再依据每个交点的海拔数值,在坐标中作出相应的点)
(4)用圆滑的曲线连结各点。
【知识拓展】关于两点间的通视问题
通视问题可以通过作地形剖面图进行判断,在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线,若直线没有被任何地物所切断,表示直视良好,否则不能直视。如下图所示,由点s′向点c′绘直线,直线没有被任何地物所切断,表示直视良好;而图中b′位于阴影区,说明s点不能直视b点,所以村落b对于s点不直视。
【课后活动一】
【课后活动二】
       选择经丙地的线路。因为该线路坡度较小,隧道开凿量和工程量都较小,投资较省。而且坡度较小,火车运行平稳,安全性高。
【知识拓展】等高线地形图的综合应用
一、根据等高线判断气温和气压:
(1)海拔越高,气压和气温越低;
(2)每升高100米,气温降低0.6°C;
(3)气压与沸点成正比,山顶气压低,沸点低。
二、在等高线图上根据风向判断降水:迎风坡降水多,背风坡降水少。
三、在等高线图上根据纬度判断阳坡与阴坡:注意喜阳植被与喜阴植被的选择。
四、判断河流水系特征、水文特征:                          山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关;河流流出山口常形成冲积扇。
五、帮助人们在工农业生产活动中进行正确的区位选择
①确定水库与大坝坝址
水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地(如下图中甲处),这些地区库容大,有较大的集水面积。尽量避免断层、破碎带、喀斯特地形等。
大坝坝址则应选在河谷、山谷地区的最窄处或洼地、小盆地的狭窄出口处(最好在峡谷处,工程量小,投资小,安全系数大,如图中乙处),确定时应依据出口处等高线的高程(如图中应选择100米高程),坝长可依据比例尺计算得出。
②确定交通线路
一般交通建设的线路选择要求坡度平缓(一般在两条等高线之间绕行)、线路较短,尽量少占农田、少建桥梁,尽量避免过河,避开断崖、陡坡等,减少工程量,安全系数大(当然具体题目要具体分析)。如图所示:
从A处修铁路到C处,经过B处坡度较缓,施工较易;而经过D处则坡度较陡,施工不易,增加建设费用,故应选择图中的虚线线路。
③铺设油、气、水管线
线路尽可能短;应注意高度差,尽量避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使其自流。
④指导农业生产布局
根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧副渔业布局方案。例如,平原、谷地、三角洲等地一般布局种植业,再根据气候特点具体安排作物;丘陵若坡缓可开辟为梯田(一般要沿等高线修筑),若坡陡则应布局林业,还可结合南方低山丘陵区布局立体农业;山地一般为林业;高原应确定具体位置再布局,我国以畜牧业为主。
    通过这节课的学习,我们掌握了等高线地形图判读、地形剖面图判读与绘制的基本方法,并能联系生产和生活实际分析问题和解决问题,从而锻炼了我们学以致用的能力。
 

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