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鲁教版第16章电磁现象复习PPT

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鲁教版第16章电磁现象复习PPT

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磁现象 例1:图中有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,当乙的一端靠近甲的一端时,甲被吸引而转动起来,则可以判断    (    )     A.甲棒有磁性,乙棒无磁性     B.乙棒有磁性,甲棒无磁性     C.甲、乙都有磁性     D.以上三种说法都有可能
例2:如图所示的三根钢棒,B有磁性,则(    ) A. A棒有磁性,C棒无磁性 B. A棒无磁性,C棒有磁性 C. A棒可能有磁性,也可能没有磁性 D.C棒可能有磁性,也可能没有磁性
磁体间的相互作用规律     例3.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,利用同名磁极相互        ,使列车离开地面,从而减小列车运行时的阻力,提高车速。     例4.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则(   )     A甲有磁性,乙无磁性     B甲无磁性,乙有磁性     C甲、乙都有磁     D甲、乙都无磁性
磁化     例5.如图所示,用磁铁的S极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后,钢棒就具有了磁性,这种现象称为          ,并且钢棒的A端为         极。
磁场、磁感线 例6.磁体周围一条磁感线的方向如图所示,试分别确定磁体和小磁针的N、S极。
例7:标出磁体的N、S极,小磁针的N、S极及磁感线方向。 例8.小磁针在如图所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向。
例9.下列关于地磁场的描述正确的是    (    )   A.指南针总是指向南北,是因为受到了地磁场的作用   B.地磁场两极与地理两极完全重合   C.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发指向地磁北极   D.我国宋代学者沈括找到了地磁场产生的原因
通电直导线周围存在磁场     例1.小明利用如图所示的装置研究电磁的关系,请仔细观察装置和现象,然后归纳得出初步结论。 (1)比较甲、乙两图可知                                              ; (2)比较乙、丙两图可知                                                            。
在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉,发现螺线圈吸引的大头针更多,插入铁芯后磁性增强。 1.电磁铁:在通电螺线管中插入一根铁芯,在有电流通过时有磁性,没有电流时就失去磁性,我们把这种磁体叫电磁铁。    2.工作原理:电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性强很多,这是因为铁芯在通电螺线管中被磁化,产生了与原来螺线管方向一致的磁场,因而它的磁性比原来强得多,所以电磁铁就是利用电流的磁效应和通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强的原理工作的。
例1.下图是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。     (1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过                             来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察                                 来确定。
(2)下表是该组同学所做实验的记录: ①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流                                                                   ; ②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数                                                                   ;
五、电磁继电器       扬声器
4.工作原理:电磁铁通电时,具有磁性,把衔铁吸下来,将动触点与静触点接触,闭合工作电路,电磁铁断电时,失去磁性,弹簧把衔铁拉起来切断工作电路。 5.应用 (1)利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路。 (2)利用电磁继电器可以实现远距离操纵和自动控制。
电磁继电器 例1.如图所示的自动控制电路中,当开关S断开时,工作电路的情况是    (         ) A.灯亮,电动机转起来,电铃响 B.灯亮,电动机转起来,电铃不响 C.灯不亮,电动机不转,电铃响 D.灯亮,电动机不转,电铃响
3.图为一种温度自动报警电器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下正确的是  (       ) A.温度升高至74℃时,灯L1亮报警 B.温度升高至74℃时,灯L2亮报警 C.温度升高至78℃时,灯L1亮报警 D.温度升高至78℃时,灯L2亮报警
1.小兰按如图的装置进行探究“电动机为什么会转动”实验。     (1)她把导体ab放在磁场里,闭合开关后,看到导体ab向右运动,把电源的正、负极对调后再闭合开关,发现导体ab向左运动,这表明通电导体在磁场中受力的方向跟               有关;     (2)然后她又保持导体中的电流方向不变,把蹄形磁铁上、下磁极调换,发现导体ab的运动方向也
  2.在安装直流电动机模型的实验中,安装完毕后闭合开关,线圈沿顺时针方向转动,要想使线圈沿逆时针方向转动,正确的做法是    (         )          A.减少一节电他          B.更换磁性更强的磁铁          C.把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调          D.把电源正、负极对调或磁铁南、北极对调    3.一台组装齐全的直流电动机模型接通电源后,电动机不转,用手拨一下转子后,线圈就正常转动起来,则开始时电动机模型不转的原因可能是    (        )            A.线圈内部断路          B.磁铁磁性不强或线圈中电流不大          C.电刷和换向器接触不良          D.线圈正好处于平衡位置
电磁感应现象 1.为探究感应电流产生的条件,小华同学设计了实验,让闭合电路的一部分导体在磁场中运动(如图),其中不能产生感应电流的是    (         )
2.发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,人类社会进入了电气化的时代。图中属于电磁感应现象的实验图及其应用图的是    (       )   A①③  B①④   C②③  D②④
4.如图所示的三个电机模型中,属于交流发电机、直流发电机和直流电动机的分别是哪一个? (                )
 

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