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语文:1.3《囚绿记》第1课时课件(1)(新人教版版必修2)PPT

  • 素材大小:535.00 KB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2017-08-24
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材上传:yangminling
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:囚绿记,绿记
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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语文:1.3《囚绿记》第1课时课件(1)(新人教版版必修2)PPT

PPT内容

点拨 “绿”是全文描写的客观对象,作者围绕“绿”展开思路,铺设线索。
第一部分(第1~4段):寻绿。从窗户写起,交代绿的由来,其实是在绿枝条出现之前交代一下背景。这背景是很寒伧的,但有了绿枝条,就顿然有了生气和活力。
第二部分(第5~7段):观绿。开始对绿枝条直接描写。“观者”行为有:“我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗”“我望着这小圆洞,绿叶和我对语”“我天天望着窗口常春藤的生长”等。“被观者”情状有:伸须、攀缘、舒叶、凋谢。“观者”心态有:“怀念”“快活”“留恋”“欢
 

囚绿记-主要教导课件PPT:这是囚绿记-主要教导课件PPT下载,1、释题,“囚绿”什么意思?为什么要“囚 绿”?自由诵读文本,感受作者情怀。2、理清思路,恋绿——囚绿——放绿——怀绿以绿为线)1、欣赏精彩的景物描写,自选一段品评鉴赏;大家讨论其精彩之处。2、鉴赏作者的情感变化,体会作者抒情深惋的特点,文中四个层次中作者对绿色的称呼有何变化?试着概括作者的情感变化。3、主题探讨作者笔下的常青藤绿枝条微不足道,品读文本,分析作者借此表达什么主题?绿色的象征意义和深刻内涵是什么?这是什么写法?有何妙处?欢迎点击下载哦。
11-12-09高一语文《囚绿记》(课件)PPT:这是11-12-09高一语文《囚绿记》(课件)PPT下载哦。初读课文,思考1. “我”囚绿的原因是什么?为什么最后“我”又让“绿囚”恢复自由?2. 文章对于窗前的常春藤称呼是不断变化的,是怎样变化的?其中有何深意?课文既然划分为寻绿、观绿、囚绿、放绿和怀绿五个层次,可为什么作者给文章命名“囚绿记”?等等问答题,欢迎点击下载哦。
囚绿记--精彩介绍课件PPT:这是囚绿记--精彩介绍课件PPT下载,☞理清文章的写作思路,体会作者的思想情感。☞反复诵读,品味语言中蕴含的情感。☞体会“绿”的深层含义,培养学生顽强的个人品质和坚强不屈的民族精神。欢迎点击下载哦。
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