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《米芾学书》PPT课件

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《米芾学书》PPT课件

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这是一个关于《米芾学书》PPT课件,主要是初读课文,思考 1、学了这篇课文,我们知道米芾小时候是个刻苦练字的孩子,所以他长大了才能有这么大的成就。那你们还有哪些收获呢?2、重读秀才说的练字窍门的一段话,交流对秀才说的话的看法和理解。欢迎点击下载哦。

米芾(fú)简介

米芾(1051-1107),字元章,号襄阳居士。祖籍山西,迁居襄阳(今属湖北)。传说他个性怪异,喜穿唐服,视洁成癖,遇石称“兄”,膜拜不已。因而人称“米颠”。在书法上,他是“宋四家”(苏、米、黄、蔡)之一。其书法字体洒脱奔放,又严于法度;另一方面,他独创山水画中的“米家山”之法,善以“模糊”笔墨作云雾弥漫的江南景色。

私塾    琢磨    窍门  

不枉    造诣    字帖  

莫名其妙  目瞪口呆 

依依不舍  夺眶而出 

词语理解:

造诣:学问、艺术等达到的程度。

私塾:中国过去私人办的学校。

琢磨:思考,考虑。

不枉:不徒然,不白费。

窍门:能解决困难问题的好办法。

莫名其妙:没有人能说出它的奥妙。

夺眶而出:形容泪水一下子从眼眶里流出来。

目瞪口呆:眼睛和嘴巴张的大大的,形容出乎意料,一时没有反应过来。

... ... ...

默读课文,说说课文讲了一件什么事?

米芾跟一位私塾先生学写字,没什么进步;他不甘心,又向一位秀才学写字,那位秀才用心良苦让米芾掌握了写字的窍门,最后成了著名的画家和书法家。

对比理解,领悟窍门

米芾先后跟两位老师学写字,各是怎么表现的?结果有何不同?请用“——”从文中画出有关的语句,读一读,加以比较。

1、向私塾先生学:“米芾学字三年,不知写了多少张纸,可是字仍然写得平平常常。”

2、向秀才学:“米芾拿着五两纹银买的一张纸,左看右看,觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔,只是在那里认真地琢磨字帖,用手在书案上画来画去,想着每个字的间架和笔锋。琢磨来,琢磨去,他便入了迷,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑子里。”“米芾写了一个“永”字,既和字帖上的字一模一样,可漂亮了。”

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体会用心,明理启智

1、秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件,是成心为难米芾吗?是想从中获得报酬吗?

2、学生自由讨论,结合文中有关语句,体会秀才的良苦用心。

我还有问题

1、秀才为什么不直接告诉米芾学书法的窍门?

2、米芾成了著名的画家和书法家,他为什么还一直把五两纹银放在案头?

合作探究,交流收获

1、学了这篇课文,我们知道米芾小时候是个刻苦练字的孩子,所以他长大了才能有这么大的成就。那你们还有哪些收获呢?

2、重读秀才说的练字窍门的一段话,交流对秀才说的话的看法和理解。

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