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无为三中2011届高三生物第一轮复习:从生物圈到细胞(新人教版必修1)PPT

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无为三中2011届高三生物第一轮复习:从生物圈到细胞(新人教版必修1)PPT

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1.夏日,取池塘中一滴水制成装片,在显微镜下观察。你会发现一些生物的存在。
   你确认它们是生物的根据是:
   (1)____________________________________________________;
   (2)____________________________________________________;
   (3)________________________________________________。
1.病毒没有细胞结构,它主要是由核酸和蛋白质分子组成的生物,且都有严整的结构。
2.病毒的生活方式为寄生生活,病毒一旦离开活细胞,不再有任何生命活动。所以病毒的培养必须利用活细胞,不能利用培养细菌的培养基培养。
3.病毒对寄主细胞的危害,主要靠其增殖活动破坏细胞的结构,
      细胞功能丧失。如乙肝病毒破坏肝细胞;脊髓灰质炎病毒破
      坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹;HIV病毒破
      坏T淋巴细胞,使人丧失免疫功能。
1.(原创题)2009年由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是(  )
      A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物
      B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内
     C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
     D.通过细胞分裂进行繁衍后代
2.细胞统一性的表现 
 除表现在不同的细胞具有基本相似的结构(细胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质)外,还表现在以下几个方面:
 (1)不同的细胞具有基本相同的化学组成——组成元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)。
 (2)细胞的增殖方式相同——细胞分裂。
 (3)遗传物质都是DNA,且密码子通用。
 (4)都以ATP作为直接能源物质。
 (5)细胞中的某些生命活动相似——DNA复制、蛋白质合成等。
2.(2010·梧州模拟) 成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。但是都有相同的基本结构,这说明(  )
      A.人体细胞既有多样性,又有统一性
      B.细胞的结构和功能基本相同
      C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
      D.人体细胞的基本结构与草履虫相同
      解析:人体内的细胞数目多并且有不同的类型,这体现了细胞的多样性。
      同时这些细胞又都有相同的基本结构,这体现了细胞的统一性。
      答案:A
1.注意事项
      (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,两眼要注视物镜与盖玻片之
      间的距离,到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降。
     (2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,移到视野中央,然后换上高倍物镜。
     (3)换上高倍物镜后,不能再转动粗准焦螺旋,而只能用细准焦螺旋来调节。
2.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系
3.高倍镜与低倍镜的比较
5.显微镜的放大倍数
      (1)显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数,而
   不是面积或体积。
     (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
6.判断污物存在的位置
     (1)污物可能存在的位置是:物镜、目镜或装片。
     (2)判断方法:分别移动载玻片、物镜和转动目镜,观察污物是否移 动,来判断污物所处的位置。
3.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是(  )
      A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
      B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动   玻片标本
      C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏 玻片标本
      D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正 中央
【例1】 下列说法正确的是(  )
 A.所有细胞都具有DNA,说明细胞具有统一性
 B.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变
 C.细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位
 D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙换为丙时,应选用③,同时提升   
       镜筒
C.  从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→ 
      移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
1.生物实验设计应遵循哪些原则?
    【提示】 生物实验设计应遵循以下四个原则:
     ①选材的同一性原则。
     ②单因子变量原则。根据实验要求只设置一个变量,其他实验条件均相同。
     ③对照实验原则,即在实验中设置对照组。
     ④平行重复原则,控制某因素的变化幅度,在相同条件下重复实验,观察其对实验影响的程度。如探究温度或pH对酶活性的影响就需要在一组温度下或一系列pH下观察酶的活性。
生物学实验设计方案的内容及注意事项
一、生物学实验设计方案的内容
      一个完整的生物学实验一般包括以下七个步骤:

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