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《两小儿辩日》PPT课件9

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《两小儿辩日》PPT课件9

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这是一个关于《两小儿辩日》PPT课件9,主要是1.能利用课后注释和查字典的方式疏通文意。2.培养朗读、背诵文言文的能力,比较文言文与现代白话文的特点。3.理解课文内容,学习古人为认识自然、探索真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。欢迎点击下载哦。

学习目标
1.能利用课后注释和查字典的方式疏通文意。
2.培养朗读、背诵文言文的能力,比较文言文与现代白话文的特点。
3.理解课文内容,学习古人为认识自然、探索真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。
作者介绍
列子,名御寇,战国前期思想家,郑国人。思想上崇尚虚无飘渺,生前被称作“有道之士”。古书中有他御风而行的记载,这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则时常处于困顿之中。《庄子》中留下了这样的记载:子列子穷,容貌有饥色。但他穷得非常有骨气。当郑国大官员派人给他送来粮食时,他坚决地辞而不受。
《列子》共八卷,本文选自《列子·汤问》,也有人认为,《列子》一书并非列御寇所作,可能是后人假托的。
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初步感知
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
主要内容
讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
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回答问题
1. 太阳是远是近,两小儿各有不同的结论,其根据是什么?
一是根据视觉判断,距离近则物体形状大,远则物体形状小。
一是根据感觉推论,靠近热源就感觉热,远离热源就感觉凉。
2. 两小儿为什么会有不同的看法?
因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。
3. 孔子答不出来,他的态度是怎样的?可取吗?
他能实事求是,不怕露丑,我们应该向他学习。
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语文活动:表演《新编两小儿辩日》
活动构想:假如孔子掌握了现代科学知识,这个故事又会怎样呢?先以四人小组为单位进行创编表演,然后在班上交流。
人物:叙述者   孔子   小孩甲   小孩乙
要求:对人物的语言动作神态展开合理的想象,可用自己的语言表演。
读了这个故事,看了同学的表演,你有什么启发?
1.学无止境,要不断学习。
2.独立思考,大胆质疑。
3.要实事求是,知之为知之,不知为不知。
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总结
一孔子路遇两小儿辩日
二两小儿各抒己见
三孔子不能定谁是谁非
作业
课外搜集一些中国古代神话故事,进一步体会古人的探索精神。
 

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