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桃花心木课件

  • 素材大小:3.65 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2017-05-17
  • 素材类别:课件PPT
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:桃花心木
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是桃花心木课件,包括1、桃花心木简介,作者简介,学习生字词语2、读课文,思考课文写了一件什么事?思考课文围绕桃花心木写了哪些内容? 课文的中心思想,文章结构,3、词语解释,结合课文说说作者的奇怪,种树人为什么要那样浇水?4、总结全文,学习作者在描写和叙述中转承自然流畅,运用借物喻人的写作手法,生动地点明了文章的主旨等,欢迎点击下载。

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桃花心木课件

PPT内容

11、桃花心木【林清玄】
体裁:散文
桃花心木是世界上最好的装饰用材之一,径面刨切可获美丽的花纹,用作装饰薄木贴面材。木材宜作高级家具、室内装饰、镶嵌板、乐器、木模、车旋、雕刻和箱柜用材。因木材质脆不宜作建筑和室外使用材料。        桃花心木木材的心材通常为浅红褐色,径切面具有美丽的特征性条状花纹,由此而得名。
       林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人,一九五三年生。毕业于中国台湾世界新闻专科学校,曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖赏最多的一位。        作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》《桃花心木》等。他的散文集一年中重印超过二十次。
词语大本营
     读课文,思考
    1、课文写了一件什么事?思考课文围绕桃花心木写了哪些内容?
中心思想
         本文借物喻人,写种树人让树木自己学会找水源的育苗方法,   说明了在艰苦环境中,经受生活的考验,克服依赖性对人成长的重要意义。
文章结构:
       全文可分三段。   第一段(第1、2自然段):介绍桃花心木这种树木。   第二段(第3至14自然段):“我”从种树人那里得知做人的道理。   第三段(第15.16自然段):桃花心木茁壮成长。
    桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。
       所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
    现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
    桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。
       所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
    现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
课文是怎么介绍桃花心木的呢?
1、树形优美,高大而笔直。
2、优雅自在,勃勃生机。
画出有关描述种树人种树的语句。
    树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
      他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
       更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
1、浇树的间隔时间无规律。
2、浇水量无规律。
3、浇树时间无规律。
4、浇树带树苗。
说说作者的奇怪
读课文,思考
种树人为什么要那样浇水?
(树木的“不确定”是指天气变化无常,人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。)
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。        种树人不用来了,因为这些树的根扎得很深,能不断地从土壤中吸取水份,不用别人的浇灌,经得起干旱、风暴,茁壮地生长起来。
   我悟出的道理是:育人如育树,只有在艰苦环境中经受考验,克服依赖性,才能生存发展,成为强着。
课外延伸
读了这篇课文,联系生活实际,你想到了什么?
以“独立自主”为话题写一篇短文。
 

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《桃花心木课件》是由用户神择于2017-05-17上传,属于课件PPT。

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