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《斑羚飞渡》教导内容课件PPT

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《斑羚飞渡》教导内容课件PPT

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这是一个关于《斑羚飞渡》教导内容课件PPT,主要是课文主要讲一件什么事?  提示:结合以下问题,串成一段话回答。  A、斑羚为什么要飞渡?  B、斑羚用什么方法飞渡?  C、斑羚飞渡的结果怎样?大声朗读第9自然段,抓住文中关键动词,复述(一对)斑羚飞渡的过程,画出飞渡的示意图,欢迎点击下载哦。


斑羚飞渡
请同学们看一段动画
品读感悟
         或许看完刚才的动画,我们对这个故事已经一目了然,然而有时图片还不足以说明画面的美丽,唯有文字才能深深地震撼着我们。那么,在飞渡这一场景中,有没有哪些文字所表现出来的瞬间触动了你心灵最柔软的一角呢?
大声朗读第9自然段,抓住文中关键动词,复述(一对)斑羚飞渡的过程,画出飞渡的示意图
细节探究
面对这种生死困境,假如是一群人,或许可
以用言语互相传递求生的信息,但这是一群
斑羚,他们靠什么交换意见和思想呢?
第一次
当发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示;
第二次
在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,召回母斑羚,同时告诉斑羚群,它已想出自救办法,并迅速指挥实施;
第三次
在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲包括自己在内的正当盛年的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令。
我们现在根据文意,完成这样一个比喻
老斑羚像跳板,助同伴跨越了死亡之崖;
老斑羚像火箭,将同伴送入了生的轨道;
老斑羚像——,——————————。
老斑羚的形象:
自我牺牲、从容镇定、舍己为人、无私奉献、顾全大局的团队精神、勇于牺牲、视死如归、临危不惧、关爱后辈……
解读作者
沈石溪:上海人,原籍浙江慈溪,动物小说作家。
他曾经这样说过:动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学应该引起同样具有生物属性的人类的思考和借鉴。
感悟主旨
视死如归的精神、……
人与动物
课后练笔
课外阅读推荐
(1)观看电影《可可西里》
(2)阅读《“诺曼底号”遇难记》
 

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