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南开大学新校区ppt

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南开大学新校区ppt

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这是一个关于南开大学新校区ppt,主要介绍了南开大学校徽、学校的校训、新校区简介、基本资料等内容。

新校区
南开大学校徽
        南开大学标志形象的基本元素由图形标志和字体标志两部分构成。其中,图形标志是其核心元素,在实际应用中也称为“校标”。
  南开大学校标的核心图像为八角形,它既是南开大学校标的原始形态,也是其核心形态。
  八角星行由两个正方行叠加、结合而成,八个角皆为直角,分别指向东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
  一是体现“方方正正做人”之意,二是体现南开人“面向四面八方,胸怀博大,广纳新知,锐意进取”之精神。
  八角星行方圆互动,融合东西,体现了南开大学“智圆行方”的入世哲学、“追求卓越”的立世哲学和“允公允能”的济世哲学。
   “允”为文言语首助词,是“既”、“又”的意思。我们可将其解释为“承诺”、“要求”。“允公允能”就是既要有“爱国爱群之公德”,又要有“服务社会之能力”。   “允公允能”的“公”,从严、张二人的教育思想来看,其所指向的是国家、民众和与之相联系的事业,是针对“五病”中的“私”而言的。所以“允公”可解释为要求受教育者爱祖国、爱人民、爱事业,以大公之心在学习和工作中奉献智慧才干。   
在中国当时各类学校的校训中,只有南开校训提出了“能”的要求。这也是张伯苓教育思想卓越超群、不同凡响之处。所谓“允能”,就是要求受教育者学以致用,理论联系实际,培养锻炼救国自强的能力。1916年1月,他在修身课上指出:“办学之目的,在学以致用,学以医愚,学以救国、救世界。”在1917年的学生毕业典礼上,他勉励学生说:“今日正值诸生立志之时,无论各具何长,要皆能发扬昌大,以备国家干城之选……”“可见,张伯苓主张培养出来的人才,不是独善其身的白面书生,而是要有改造国家、改造社会、为民众谋福利的能力的“干才”。用今天的话说,就是要求受教育者有全心全意为人民服务的本领。
至于“日新月异”,意思就更明显清楚了,即要求受教育者有强烈的进取精神。张伯苓指出:“进取之说自古有之,《易经》曰:‘天行健,君子以自强不息’,彼之所谓天行健者,乃指昼夜相承,春秋代继,无时或已,长此不怠而言也。”很显然,这就是提出“日新月异”的思想源头。用今天的话来解释,就是受教育者的时代使命,应当是立足中国、服务中国,面向世界、面向未来,不断进取、不断变革,自强不息、永攀高峰,奋力走在社会发展和时代潮流的前列。
        南开大学新校区是由中华人民共和国教育部和中国天津市人民政府签署协议,共同建设的大型综合实体化校区。          南开大学新校区位于天津市津南区海河之畔的“海河教育园”内,占地250公顷,校园以南北和东西向轴线划分,共享建筑图书馆、本科生教学楼、实验楼依次坐落在南北轴线上。文科、理科、新兴学科组团错落分布在轴线四周。
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