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人教版第二单元课题三《制取氧气》课件(上课用)PPT

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人教版第二单元课题三《制取氧气》课件(上课用)PPT

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人教版第二单元课题三《制取氧气》课件(上课用)PPT这个PPT主要包含了氧气的物理性质,氧气的检验,氧气的化学性质,化合反应与氧化反应,氧气有利有弊,物质具有两面性等内容,欢迎下载。

第二单元  我们周围的空气
在通常情况下,氧气的色、态、味?
找出氧气和空气的密度值,你从中得到什么结论?
鱼儿在水中能自由生活,为什么?
   市场上卖鱼,为什么过一段时间要
   向池里舀一些水或通一会空气?
(1)硫在空气中与在氧气中燃烧现象有什么不同?
(2)在做这个实验时,为什么集气瓶底部要放少量水?
(1)铁丝在空气中能燃烧吗?如果给它提供足够的氧气,能燃烧吗?怎么样才能让它燃烧起来
(2)将铁丝绕成螺旋状并系一根火柴会怎样?集气瓶底放少量的水和细纱起什么作用?
   按照剧烈程度不同,氧化反应可分为:
燃烧:发光,放热
缓慢氧化:进行得很慢,不容
     易被察觉的氧化叫
     缓慢氧化。
爆炸:比燃烧剧烈
1、下列关于氧气性质的描述,错误的是(  )
 A.在通常情况下,氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
 C.氧气极易溶于水
 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
2、下列说法中正确的是(   )
  A.木炭燃烧后生成黑色固体
  B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
  C.红磷在空气中不能燃烧
  D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
3、物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )
    A.颜色、状态               B.密度、硬度
    C.氧化性、可燃性        D.熔点、沸点
4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是(  )
    A.生成固体物质          B.生成气体物质
    C.放出热量                 D.发出白光
5、下列物质中,不含氧气的是(    )
    A.二氧化碳                 B.自然界的水中
    C.洁净的空气             D.液氧
1.(娄底)空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是
A.二氧化碳  B.氮气  C.氧气  D.稀有气体
2.(茂名)下列物质中不能在氧气里燃烧的是
A、氮气   B、木炭   C、红磷   D、铁
3.(辽宁鞍山)空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
   A.氧气  B.氮气 C.二氧化碳  D.水蒸气
4 .(河北)下列有关氧气的说法正确的是
A.能供给呼吸  B.化学性质比较稳定
C.具有可燃性 D.是空气中含量最多的物质
5.(本溪).今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是(    )
A.氧气 B.二氧化硫 C.火山灰 D.一氧化碳
6.(本溪).下列化学反应与实验现象相符合的是(    )
  A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
  B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
  C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体
  D.氯酸钾受热分解——生成氧气
7.(龙岩市). 下列关于氧气的说法中,不正确的是
A.氧气可用于炼钢
B.将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁
8.(四川甘孜)用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气,从而来测空气中氧气的体积分数,应选择下列物质中的 (      )   A.细铁丝             B.红磷      
     C.硫粉                 D.木炭

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