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8.2-幂的乘方与积的乘方(2)教材课件PPT

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8.2-幂的乘方与积的乘方(2)教材课件PPT

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这是一个关于8.2-幂的乘方与积的乘方(2)教材课件PPT,这节课主要是了解幂的意义,同底数幂的乘法运算法则,幂的乘方运算法则以及课堂的小结等等介绍。欢迎点击下载哦。

幂的乘方与积的乘方(二)
学习目标
经历探索积的乘方运算法则的过程,理解积的乘方的运算法则,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力.
会进行积的乘方运算,进而会进行混合运算.
积的乘方是整式乘除运算的基础,本节课的重点是积的乘方运算,难点是弄清幂的运算的根据,避免各种不同运算法则的混淆.
复     习
(an)m=amn   (m,n 都是正整数)
幂的乘方,底数________,
                  指数________。
议一议
等于多少?与同伴交流你的做法。
议一议
(2)28×58,212×512分别等于多少?
做一做
(1)(3×5)7=3( )·5( )
(2)(3×5)m=3( )·5( )
(3) (ab)m=a( )·b( )
归纳
积的乘方等于_____________
即(ab)n=anbn    (n是正整数)
试 一 试
(1)(3x)2
(2)(-2b)5
(3) (-2xy)4
(4) (3a2)n
议一议
下面的计算是否正确?如有错误请改正.
(1)(ab4)4=ab8
(2)(-3pq)2= - 6p2q2
(3)  (23)4=234
地球可以近似地看做是球体,如果V,r分别代表球的体积和半径,那么V=  πr3.
地球的半径为6×103千米,它的体积大约是多少立方千米?
随堂练习
计算:
(-3n)3
(5xy)3
-a3+(-4a)2a
探究延伸
不用计算器,发挥你的聪明才智,相信你能很快求出下列各式的结果.
22×3×52 
24×32×53
小结
今天你有什么收获?谈谈你最大的感受是什么?和同伴交流一下.
作业
课本  P18 
           习题1.6     1.  2.  3.  4.

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