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高考生的职业规划PPT(30页)

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高考生的职业规划PPT(30页)

PPT内容

这是一个关于高考生的职业规划PPT,主要介绍了职业生涯规划的重要性、怎样做职业规划、选准专业、分析社会等内容。

瑞安六中心理辅导站       陈永乐
一、职业生涯规划的重要性
英国前首相布莱尔曾经说过:When my children grow up , I don’t want them to have a job , I want them to have a career.
哈佛大学所做的一项调查。
哈佛大学的专家曾经著名的调研。
1953年召集100位大学生作了目标对人生影响的跟踪调查,调查对象是那些智力、学历和环境因素基本相同的学生。
调查开始时候的数据表明:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊:10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰且长期的目标。
25年之后,再来对这些"年轻人"的生活进行调查。他们的状况如下:
职业生涯规划的重要性
美国的生涯理论专家舒伯
人的职业生涯:
成长(出生-14岁)
探索(15-24岁)
建立(25-44岁)
维持(45-64岁)
衰退(65至死亡)
就业的形势
二、怎样做职业规划
做好职业生涯规划,也就是根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。
有一个好的起点
高中生职业生涯规划的第一步就是选择适合自己的高考专业。
1、了解你所拥有的天赋
分类:与人打交道的天赋;与物打交道的天赋;与数据、信息打交道的天赋。
(1)小的时候,是什么让你感到自己十分重要?感到备受重视?感到开心喜悦、有成就感?那个时候你在做什么活动?
(2)在你六、七岁的时候,什么事情对你最有吸引力?做什么事情你最专注?让你可以忘记吃饭和睡觉?或是不知疲倦或是毫无畏惧?
(3)小的时候,你最热衷的是什么?你的兴趣在哪里?你遇到哪些事情时会使你感觉自己很棒很开心?在哪些方面,你表现得最优秀、最杰出呢?
(4)小的时候你最擅长什么?你在哪些方面常常得到赞赏?你最向往的时刻是什么情景?你期盼什么事情发生?什么事情是你非常愿意去做,是你愿意为它付出代价的呢?
2、了解你的需求
(1)你是选择自己喜欢的城市居住,还是选择有市场发展潜力的城市居住呢?这个城市是否会让你开心?
(2)你是否要选择自己最喜欢的行业?
成功,赢在只做一件事情。选定自己喜欢的行业,坚持做下去,终有一天你会成功。
(3)你的工作时间,是否要自己控制,还是由老板安排?
(4)你是否愿意不断地接受新的挑战、收入凭自己的努力而增长,还是拿一份固定的工资,不喜欢变化?
(5)你想通过工作帮助哪些人,帮助他们做些什么事情?对社会有什么样的贡献?
(6)你是否渴望一份充满活力、充满爱心的事业?
了解你的需求
(7)你选择的行业是否符合经济发展的大趋势?如果要寻求长期、持续稳定的良好发展,就一定要选择朝阳产业。
(8)你是否需要不断补充新的知识?
(9)你是否需要一个不断成长的空间,借以累计成功的经验?你是否需要一个可以不断拓展自己能力的舞台?
(10)你是否需要一个洁净、舒适的工作环境?
(11)你是否需要跟满怀激情、积极进取的人一起工作?
(12)你是否需要一份稳定的工作,还是不稳定的、经常出差的工作?
3、专业测试
1.www.psytopic.com
2.上网搜索“霍兰德职业倾向测试”
3.专业的职业测试机构 (瑞安启明星心理咨询室:咨询电话:65812123;65911123)
4. http://59289044.qzone.qq.com/
5.最好的专家还是你自己。因为只有你最了解自己。
4、职业定位
职业定位是自我定位和社会定位两者的统一。
自我定位就是确定我是谁,我是什么性格类型的人?我天生擅长什么?不擅长什么?
社会定位就是我在社会的角色定位。我在社会大分工中应该处于什么位置?扮演什么角色?我应该从事什么职业?
优势=先天优势+后天优势=(天赋+性格)+(知识+技能)
(1)从事“最有工作满足感”的职业,每天享受工作,而不是每天厌烦上班,对从事的工作感到厌倦甚至痛苦。
(2)从事“进步和发展最快”的职业,最能发挥自己的性格和天赋优势,是职业发展的最佳路径。
(3)从事“一生长期发展”的职业,能取得一生职业生涯长期的成功,而不是依赖某个偶然机会的短时间内的成功。
(4)从事“最成功”的职业,能最大限度地发挥自己的潜力,在这个职业上能发展到很高的层次,能取得自己可以获得的最大的成功。
(5)从事“最有竞争优势”的职业,与其他人竞争时有最重要的优势――性格和天赋优势。
三、选准专业,人职匹配
高考后预报学校和专业,需要对自己有大概的了解,还要了解学校的概况,学校所在的城市,学科前途等信息。
考生们是依据什么报考专业的呢?有调查显示:依据自己兴趣的占47.7%,依据就业市场的占23.3%
报考大学时是谁来决策高考志愿?调查现实,绝大部分是自己决定或与父母商量的,这部分人加起来占89.1%。
当代大学时对所学专业满意吗?调查后的结论显示是:42.1%的学生对所学专业不满意。65.55%的学生表示将另选专业。
什么原因使得大学生们对所学专业不满意?自己不感兴趣的占48.2%;专业前景不好的占16.1%;就业困难26%,受家庭影响的占0.9%,其他因素的有3.2%。
霍兰德 --职业兴趣分类
1、社会型:(S)
  共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
  典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2、企业型:(E)
  共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
   典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型:(C)
   共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
  典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
 4、实际型:(R)
  共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
   典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。
5、调研型:(I)
   共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
  典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
 6、艺术型:(A)
   共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
  典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。
四、分析社会,满足需求
1、了解国家职业分类。全部社会职业划分为8大类、66个中类,413个小类、1838个细类即(职业) 。具体不细述了。
2、知悉我国职业的分布特点。(1)技术型与技能型职业占主导。占实际职业总量74.8%。(2)第三产业职业比重小。
(3)知识型和高新技术性职业过小。
3、回答五个“what”
What are you ?
What you want ?
What can you do ?
What can support you ?
What you can be in the end ?
第一个我问题:“我是谁?”
应该对自己进行一次深刻地反思,有一个比较清醒的认识,优点和缺点,都应该一一列出来。
第二个问题“我想干什么?”
什么才是你真正想要的?
什么时候是你最感到幸福和欣慰的时刻?
什么事情使你最感动?
什么事情对你是最重要的?
在你生命中不能没有什么?
你到底为了什么而活着?
第三个问题“我能干什么?”
对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识,如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否即时更新等。
第四个问题“有谁支持你?”
找到对现实有关职业目标有力和不利的条件,列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标。
第五个问题“自己最终的职业目标是什么?”
有一个清楚明了的框架。
职业生涯规划不是算命,是对自己职业生命的一种精细管理。要把自身的特长强项、兴趣爱好与社会需求捆绑起来考虑,不是一件简单的事情,从自我剖析到制定目标,到正确执行,其中都充满了变数,在竞争越趋白热化的今天,我们唯一可以确定的就是:未来是不确定的,所以你要不断地学习充实自己,打造自己的核心竞争力,才能在未来的生活中获得更大的成功。
 

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