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26史记将相和传奇人生故事课件PPT

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26史记将相和传奇人生故事课件PPT[1],主要讲述了战国是我国历史上的一个时期,当时比较强的国家有七个,秦国是最强的一个。到处侵略周边国家,期间蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功。---完璧归赵。蔺相如在渑池会上,不畏强暴,维护国威,又立新功。---渑池会见。廉颇负荆请罪,将相和好。--负荆请罪。突出表现人物的胆识过人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、英勇无畏、足智多谋。

璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿             课文主要讲了哪三个故事? (完璧归赵、渑池相会、负荆请罪) 课文哪些自然段讲“完璧归赵”?哪些自然段讲“渑池之会”?哪些自然段讲“负荆请罪”?    第1~10自然段讲“完璧归赵”;第11~14自然段讲“渑池之会”;第15~18自然段讲“负荆请罪”。) 说说每段的主要意思。 第一段(1~10)自然段,写蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功。   第二段(11~15)自然段,写蔺相如在渑池会上,不畏强暴,维护国威,又立新功。   第三段(16~18)自然段,写廉颇负荆请罪,将相和好。 在你眼中蔺相如是个怎样的人?从哪些地方体现出来? 1.机智过人等。体现在(1)因为在一个事关国家是不是受辱和生死存亡的重大问题面前,他经过深思熟虑,“想”了一会儿就有了解决问题的办法。(2)面对食言的秦王,以撞碎和氏璧来威胁,把和氏璧成功地送回赵国。等等。表现蔺相如的才智超过一般人。 2.爱国、胆识过人,为了国家的利益置个人安危于不顾,勇于牺牲等。体现在(1)蔺相如愿意自己带着和氏璧到强大的秦国去。(2)如果秦王硬逼他,他真会和和氏璧同归于尽,他决不会让和氏璧落到秦王手里…… 蔺相如真的要把“脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”吗? 蔺相如又利用秦王喜欢璧的心理,用要撞碎和氏璧来威胁秦王,目的是把璧要回来,送回赵国,不是真的要“撞”。但如果秦王硬逼他,他也会真撞的,他决不会让和氏璧落到秦王手里。 蔺相如为什么能大大方方? 已无后顾之忧。 可以用哪些词语来形容这个时候蔺相如的心理状态? (踏实、坦然、轻松、放心、沉着、轻松、无惧无畏) ④秦王没有办法,只得客客气气把蔺相如送回赵国。 从“只得”“客客气气”中你读懂了什么? (秦王的“客客气气”与蔺相如的“大大方方”形成对比,说明不可一世的秦王终于在蔺相如的面前败下阵来,而蔺相如则取得第一个回合的胜利。 “只得”说明秦王的“客客气气”,是无可奈何,没有别的办法,不是甘心失败。) 蔺相如是一个__________________的人 (胆识过人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、英勇无畏、足智多谋……) 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 蔺相如为何拼命地坚持要秦王为赵王击缶? 维护国家尊严。 秦王为何不敢拿赵王怎么样? 廉颇在边境做好了准备。 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 廉颇为什么负荆请罪,他罪在哪里? 廉颇负荆请罪,可以看出廉颇是个怎样的人? 知错就改的人,最终还是以国家利益为重的人。 从这个故事可以看出蔺相如还具有哪些优秀品质? 胸怀宽广、以国家利益为重、顾全大局讲团结。 学了《将相和》这篇课文后,你喜欢文中哪个人物?为什么? 蔺相如: 对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。 廉颇: 能服从赵王的调遣,带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备,使秦王不敢轻举妄动,虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺相如府上请罪,性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。 赞蔺相如 秦庭搏命发冲冠, xiāo 便使枭雄气血寒。 为问书生真本色, 千秋莫作等闲看。

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将相和2第二课时课程分享PPT:将相和2第二课时课程分享PPT,故事发生在战国时期,廉颇和蔺相如之间的传奇故事,通过在“完璧归赵”中写他献策、入秦、智斗,最终将玉璧完好无损地送回到赵国,维护了国家的利益。在“渑池会”中,写他逼秦王击缶,戏秦臣献都,捍卫了国家的尊严。在“将相和”中,写他避让廉颇,慷慨陈志,化敌为友。这三件事,都是典型环境中的典型事件,足以表现出蔺相如的机智、勇敢,对国家的耿耿忠心和不畏强暴,申明大义的品质。也从负荆请罪这件事情上知道廉颇知错就改的精神。
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