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大班教案降落伞

时间:2022-09-23

大班教案降落伞

大班教案降落伞

1、大班教案降落伞

  活动目标:

  1、引导幼儿学会制作活动玩具,了解活动玩具的作用。

  2、通过尝试努力后获得成功的体验。

  3、培养动手操作的能力和兴趣。

  活动准备:

  1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、

  2、降落伞图片、完成品(降落伞)一个

  活动过程:

  1、引起幼儿的兴趣。

  1)“小朋友,看老师变出什么?”(师出示降落伞完成品,玩给小朋友看。)

  2)老师出示范画,帮助幼儿了解降落伞的形状和作用。

  “你们在那里会见到降落伞?降落伞是什么样的?能拿来干什么的?”(请幼儿回答)

  2、引导幼儿观察。

  “小朋友,仔细看看老师桌面上有什么东西啊?这些东西我们可以拿来做一个有趣的降落伞,你们想不想有一个自己制作的降落伞呢?”(幼儿回答,老师一一介绍材料)

  3、老师示范操作、讲解。

  第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞,再用四条小绳串起来,第二步用夹子夹住四条绳的尾端;第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案。这样就完成一个自己制作的降落伞。

  4、幼儿动手操作,老师个别指导。

  5、请幼儿拿好自己制作好的降落伞跟老师到操场上尝试实验。要求:拿好降落伞向空中抛上去,看能不能自由落下。玩的时候注意不能互相碰撞,要拉开距离。

  6、老师小结:

  老师讲评,表扬认真试验的小朋友,制作美丽的作品拿来一起欣赏。

2、大班语言教案借伞

  教学目标:

  1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌

  2、会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。

  活动准备:

  知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。

  物质准备:

  1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》2、创设诗歌的情境:提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等

  活动过程:

  一、创设游戏情境,激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐,幼儿扮演小青蛙。

  导语:

  1)“下雨了,青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!”

  2)“青蛙们,雨停了,让我们坐下来休息一下吧”

  二、谈话导入主题提问:刚才发生了什么事?荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙?

  三、出示课件,引导理解诗歌内容

  1、播放课件画面,幼儿观看。

  2、分析理解诗歌内容:

  提问:

  1)“刚才画面上是什么地方?天气是怎样的?”

  2)小雨点落在地上的声音是怎样的?

  3)小青蛙用什么躲雨?谁的绿伞借给了青蛙?

  4)得到帮助的青蛙心情怎么样?用什么词来形容欢快的心情?

  四、欣赏诗歌,体验帮助别人的快乐1、教师朗诵诗歌。

  2、提问:

  1)想一想青蛙“呱呱”的唱歌声好像在说什么?

  2)小雨点的“滴嗒嘀嗒”好听的伴奏声是送给谁的?

  3)为什么要送给荷花姐姐?

  五、学习诗歌

  1、整体朗诵,提出要求:声音自然、好听,有感情。

  2、再次朗诵,讨论:“你最喜欢诗歌里的哪一句,为什么?”

  3、分组朗诵,启发幼儿用动作表演。

  六、编诗歌

  1、提问:下雨时荷花姐姐还会把绿伞借谁?

  2、出示动物图片及背景,引导幼儿仿编。

  3、分组仿编,鼓励幼儿与同伴讨论交流。

  4、分享创编内容。

  5、讨论:“平日生活中你帮助过谁,心情怎样?”

  七、延伸活动鼓励幼儿将创编的诗歌画下来,在区角活动时,说一说,演一演。

3、大班教案借伞

  教学目标:

  1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌

  2、会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌

  3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。

  活动准备:知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。

  物质准备:1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》

  3、创设诗歌的情境:提供荷花头饰、青蛙头饰

  大荷叶、荷叶伞等

  活动过程:

  一、创设游戏情境,激发幼儿兴趣

  教师扮荷花姐姐,幼儿扮演小青蛙。

  导语:1)“下雨了,青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!”

  2)“青蛙们,雨停了,让我们坐下来休息一下吧”

  二、谈话导入主题

  提问:刚才发生了什么事?

  荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙?

  三、出示课件,引导理解诗歌内容

  1、播放课件画面,幼儿观看。

  2、分析理解诗歌内容:

  提问:1)“刚才画面上是什么地方?天气是怎样的?”

  2)小雨点落在地上的声音是怎样的?

  3)小青蛙用什么躲雨?谁的绿伞借给了青蛙?

  4)得到帮助的青蛙心情怎么样?用什么词来形容欢快的心情?

  四、欣赏诗歌,体验帮助别人的快乐

  1、教师朗诵诗歌。

  2、提问:

  1)想一想青蛙“呱呱”的唱歌声好像在说什么?

  2)小雨点的“滴嗒嘀嗒”好听的伴奏声是送给谁的?

  3)为什么要送给荷花姐姐?

  五、学习诗歌

  1、整体朗诵,提出要求:声音自然、好听,有感情。

  2、再次朗诵,讨论:“你最喜欢诗歌里的哪一句,为什么?”

  3、分组朗诵,启发幼儿用动作表演。

  六、仿编诗歌

  1、提问:下雨时荷花姐姐还会把绿伞借谁?

  2、出示动物图片及背景,引导幼儿仿编。

  3、分组仿编,鼓励幼儿与同伴讨论交流。

  4、分享创编内容。

  5、讨论:“平日生活中你帮助过谁,心情怎样?”

  七、延伸活动

  鼓励幼儿将创编的诗歌画下来,在区角活动时,说一说,演一演。

4、大班美术教案伞

  一、活动题目

  大班美工教案福州市三宝之一:“伞”

  二、活动目标

  通过制作小伞,了解伞的构造、特征及作用,激发幼儿对身边常用的伞产生探究的兴趣。培养幼儿仔细观察、主动探究的能力。

  三、适用对象

  5~6岁幼儿。

  四、活动所需资源

  各种各样的伞。

  五、活动过程

  想一想,如果下雨了,我们该怎么办?

  (1)在树底下避雨。

  (2)可用外衣、书包等顶在头上当作“伞”。

  (3)可买一件雨衣或一把伞。

  参观“伞店”。

  教师带幼儿自由参观伞店,观察伞的主要特征,探究伞的结构,了解伞的用途等。

  说一说我的发现。

  (1)伞分成伞面、伞骨两部分,可撑开收回。

  (2)伞面有大、有小、有圆、有方。

  (3)伞骨有长有短,有的像拐杖,有的像棍子。

  (4)伞的品种不同:有拼盘上的小伞、纸伞、布伞、舞蹈伞、遮阳伞、防紫外线伞等。

  分一分。伞店的伞很多,如何布置更合理更美观?幼儿根据伞的用途、特征,自主分类摆放。

  想一想伞有什么用途。

  (1)伞能防雨。

  (2)伞能遮阳光。

  (3)伞能美化生活。

  画一画,发明一把既好看又有用的伞。

5、大班艺术教案送伞

  活动目标:

  1、能根据自己的喜好设计伞型,并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。

  2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞,并粘贴在画面的合适位置上,注意合理布局。

  3、知道朋友之间应该相互关心。

  活动准备:

  1、活动目标:

  1、能根据自己的喜好设计伞型,并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。

  2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞,并粘贴在画面的合适位置上,注意合理布局。

  3、知道朋友之间应该相互关心。

  活动准备:

  1、背景图(粘贴好上一次画好的雨中的路人),2、音乐,录音机,3、

  粗细黑笔,蜡笔、粘纸,剪刀等。

  活动过程:

  一、听一听

  1、律动入座

  2、音乐情境导入

  3、教师小结

  二、说一说

  1、你见过什么样的伞?

  2、你喜欢什么样的伞?

  三、画一画

  1、请画下你喜欢的伞的轮廓

  四、剪一剪

  1、请剪下小伞

  2、请撑伞走一走

  五、穿新衣

  1、认识操作标记: 第一组是黑白线条装饰;

  第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰;

  第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。

  2、自由选择操作,教师巡回指导布局

  3、撑伞走一走

6、大班美术教案教案降落伞

  活动目标:

  1、引导幼儿学会制作活动玩具,了解活动玩具的作用。

  2、通过尝试努力后获得成功的体验。

  3、培养动手操作的能力和兴趣。

  活动准备:

  1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、

  2、降落伞图片、完成品(降落伞)一个

  活动过程:

  1、引起幼儿的兴趣。

  1)“小朋友,看老师变出什么?”(师出示降落伞完成品,玩给小朋友看。)

  2)老师出示范画,帮助幼儿了解降落伞的形状和作用。

  “你们在那里会见到降落伞?降落伞是什么样的?能拿来干什么的?”(请幼儿回答)

  2、引导幼儿观察。

  “小朋友,仔细看看老师桌面上有什么东西啊?这些东西我们可以拿来做一个有趣的降落伞,你们想不想有一个自己制作的降落伞呢?”(幼儿回答,老师一一介绍材料)

  3、老师示范操作、讲解。

  第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞,再用四条小绳串起来,第二步用夹子夹住四条绳的尾端;第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案。这样就完成一个自己制作的降落伞。

  4、幼儿动手操作,老师个别指导。

  5、请幼儿拿好自己制作好的降落伞跟老师到操场上尝试实验。要求:拿好降落伞向空中抛上去,看能不能自由落下。玩的时候注意不能互相碰撞,要拉开距离。

  6、老师小结:

  老师讲评,表扬认真试验的小朋友,制作美丽的作品拿来一起欣赏。

7、大班艺术教案伞

  活动目标

  1.根据幼儿美术活动能力的差异,要求幼儿选择一种或多种颜色涂色,涂色要求均匀饱满,勾边深,并在教师的指导下,大胆、创造性地装饰伞面。

  2.把图案粘贴在纸的合适位置,学习合理布局,并添画、雨点。

  3.教育幼儿关心帮助他人。

  活动准备

  1.根据幼儿美术活动能力的差异将幼儿分成三组:能力差的一组为小猫组,能力一般的一组为小鸭组,能力强的一组为小朋友组。

  2.制作好各种姿态的小猫、小鸭、小朋友标志,粘贴在相应的幼儿身上。

  3.每人一张作业纸,上面印有各种姿态的小朋友。彩色水笔,固体胶若干。

  4.活动前幼儿观察过各种花型、颜色的伞,装饰过手帕、围巾、帽子等。

  5.学过儿歌《共伞》。录好下雨音乐、打雷声音。

  活动过程

  一、情境演示,导入主题

  师:初夏的一个早晨,一群小朋友在街上散步、锻炼(录音机放打雷声)。要下雨了,他们都要被雨淋湿了怎么办?我们怎样来帮助他们呢?好,我们就来做一把漂亮的伞送给他们吧。

  二、教师示范讲解装饰伞的要点及各组具体要求

  师:大家想一想前几天老师给你们看过的伞是什么颜色、花型的。

  对,伞有一色的、多色的,有花纹、动物,还有的伞上有点、线、格子等花色。这是没有装饰好的伞,我们怎样使这把伞变漂亮呢?先拿一支你喜欢的颜色把伞勾出来,要勾得深、浓,从伞顶朝下每个角画直线,现在我们来分工做。小猫组的小朋友选择一种喜欢的鲜艳的颜色勾边、涂色,注意涂色均匀,向一个方向涂;请小鸭组的小朋友选择一种颜色勾边,多种颜色涂色,要注意哪几种颜色在一起好看;请小朋友组的同学大胆地选用多种颜色、多种花型来装饰伞。

  三、幼儿作画,教师巡回指导

  师:小朋友们想一下,你准备怎样来装饰伞,想好了就可以画了。

  教师巡回指导,根据不同能力幼儿的作画情况及时给予指点和鼓励。

  画好伞后,要求幼儿把装饰好的伞与其身上的标志一起粘贴在印有小孩的白纸上,注意粘贴的位置要恰当,贴好后再添画上雨点。

  四、展评作业

  1.幼儿自我互相讲评。

  2.音乐声中,幼儿与纸上的小孩一起共伞,边念儿歌边送他回家。

  附:儿歌

  刮风了,下雨了,幼儿园放学了。

  看一看谁来了,妈妈撑着伞来了。

  走出门回头看,屋檐下站着张小宝,

  招招手,笑一笑,伞下多了一双脚。

  一二一,齐步走,踏着水花回家了。

8、大班教案小熊降落伞

  活动目标:

  1、引导幼儿欣赏各种降落伞,并对降落伞的伞面材料、大小、悬挂物等因素与风力大小的关系有探索的兴趣。

  2、尝试用剪和粘贴的方法做一只纸杯降落伞。

  3、体验亲自子制作的乐趣。

  活动准备:

  1、各种降落伞的幻灯片。

  2、俘小熊降落伞。

  3、幼儿制作材料及工具。

  活动过程:

  一、引出

  最近,新闻里在讲一件很可怕的事情,一辆大卡车由于司机开车时打瞌睡,把一群在路边锻炼身体的大哥哥大姐姐给撞死了。这件事让人听了心里很难过。也要引起我们小朋友的注意,没事不要随便在马路边玩。

  那么,如果乘坐在飞机上碰到了危险的事情该怎么办呢?(幼儿泛讲)

  提问:你见过降落伞吗?降落伞有哪几种?(幼儿小组讨论,并请代表讲述)

  二、幼儿欣赏

  1、演示多媒体课件

  2、出示俘注意观察制作方式

  三、制作

  1、教师示范制作过程

  2、幼儿尝试制作

  3、教师根据幼儿的需要及时添加辅助材料。

  四、尝试飞行

  幼儿和家长尝试飞行,并根据效果进行调整。

9、中班综合教案制作降落伞教案

  一、活动目标

  (一)认识降落伞的特性。

  (二)学习制作降落伞。

  (三)学习目测相同长度的线条。

  二、活动准备

  多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶

  三、活动过程

  (一)运用多媒体介绍不同种类的伞和构造,导入:“今天,们邀请我们去他们家做客,小朋友要仔细看看有哪几种伞,伞宝宝伞由哪几个部分组成呢?”(工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞)

  (二)引导幼儿认识降落伞,播放在哭泣的降落伞声音,请小朋友帮助把它送回家,展示图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。

  提问:伞由哪几个部分组成(伞骨、伞面、伞柄)

  降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪,请小朋友找出来。

  降落伞有伞骨吗?与伞的伞骨一样?为什么?

  降落伞有哪些本领?(保护自身安全、极限运动、特技表演)

  为什么降落伞能从空中降落下来,我们小朋友用的伞可以降落下来吗?

  (三)请小朋友观看空中跳伞的影片以后,老师总结讨论结果:降落伞是伞宝宝家的成员,它是一种特殊的伞。

  (四)播放多媒体,导入:“快看呀,不好有一架飞机出事了里面还有许多小动物,这可怎么办,你们有什么办法吗?”

  (五)引导幼儿制作降落伞,“老师为你们准备了许多的材料有非常漂亮的塑料纸,细绳,橡皮泥,现在请小朋友开动小脑筋动手做吧!”

  (六)将小朋友做的降落伞展示出来,在老师带领下去开展“营救小动物”的户外游戏活动。

10、大班教案美工降落伞

  一.活动目标

  1.认识降落伞的特性

  2.学习制作降落伞

  3.学习目测相同长度的线条

  二.活动准备

  1.塑料袋

  2.棉线

  3.瓶盖

  4.剪刀

  5.自粘纸

  三.活动过程

  1.出示制作好的降落伞.

  (1)师:你们看这是什么呀?

  幼:降落伞.

  (2)师:小朋友在那里见过降落伞呀?

  幼:电视上.

  (3)师:你们知道降落伞是做什么用的吗?

  幼:是飞机上用的.

  (4)师:这个降落伞小朋友知道怎么玩吗?

  幼:知道.

  (5)师:就一个降落伞这么多的朋友怎么半呢?

  幼:自己做一个.

  (6)师:那我们就一起来学习一下,降落伞怎么做

  2教幼儿制作降落伞

  (1)师:做降落伞呢,<1>我们要准备塑料袋一个,棉线,还有一个瓶盖,一把剪刀<2>首先要先剪2条棉线,2条棉线要一样的长,这个才能是降落伞平衡<3>剪好以后把塑料袋拿出来,塑料袋上有2个小耳朵,在2个耳朵上分别绑上2条棉线,2条棉线绑好了以后,要对比一下是不是一样的长.<4>把刚才准备高的瓶盖拿出;盖子的中间有一个小洞把2条棉线穿过小洞,穿好了以后并打上结,这样呀降落伞就做好了了.

  3装饰降落伞

  (1)师:降落伞是做好了,可是少了一样东西,就是呀这个伞面还不够的漂亮,我们可以为他设计漂亮的衣服,对不对呀?

  幼:对.

  (2)师:随意老师准备了不同颜色的自粘纸,小朋友可以剪不同的花纹如长方行,圆形,三角形,小花,贴在伞面上,伞面上的花纹可以是排着队伍的,也可以是没有排着队伍的.

  幼;........

  (3)师:这样呀美丽的降落伞就做好了.

  四.幼儿制作降落伞,教师个别指导

  五.活动结束

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