PPT导航PPTOK首页PPT模板下载PPT背景PPT课件

颜色分类黑色PPT橙色PPT紫色PPT蓝色PPT黄色PPT红色PPT绿色PPT彩色PPT

节日圣诞节PPT劳动节PPT清明节PPT教师节PPT国庆节PPT感恩节PPT中秋节PPT父亲节PPT

行业科技PPT医学PPT教育PPT工业PPT金融PPT音乐PPT

您当前所在位置:首页 > 文库 > 教案 > 幼儿园教学设计 > 中班教学设计 → 中班亲子游戏教案我的小手本领大

中班亲子游戏教案我的小手本领大

时间:2022-08-06

中班亲子游戏教案我的小手本领大

1、中班亲子游戏教案我的小手本领大

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:我的小手本领大,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  指导语:

  1、本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领,锻炼小手的灵活性。

  2、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。

  3、本组游戏适合3-4岁幼儿。

  4、本组游戏适合单组家庭进行。

  游戏一:我是扣纽扣小能手编者:郭丽波游戏功能:

  1、学会扣纽扣。

  2、锻炼手眼协调能力。

  游戏材料:

  2件扣子比较大的衣服。

  游戏过程:

  1、家长先教孩子扣纽扣的动作。

  2、家长陪同孩子一起练习2-3遍。

  3、家长与孩子一同比赛扣纽扣,看看谁最先把纽扣扣完。

  游戏二:手影戏编者:郭丽波游戏功能:

  1、对探索"影子"感兴趣。

  2、提高双手的灵活性。

  游戏材料:一盏台灯。

  游戏过程:

  1、晚上的时候,关掉电灯,或把光线强的电灯关掉,打开台灯。

  2、家长面对墙壁站立(或坐着),双手交叉做各种动物的手影,让孩子猜猜是什么动物(如孔雀、大雁、狗、绵羊等)。

  3、孩子模仿家长做动物手影,家长与孩子一起说出动物的名称。

  4、家长鼓励孩子单做出与刚才不同动物的手影,并说出动物的名称。

  游戏三:小手变变变编者:郭丽波游戏功能:

  1、锻炼小肌肉的协调与灵活性。

  2、训练思维反应能力。

  游戏材料:无游戏过程:

  1、家长和孩子都把手藏在各自身体的后面。

  2、家长和孩子一起说"小手小手藏起来,小手小手变变变!"3、每次都鼓励孩子变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。

  (提示:说最后一个"变"字的时候,小手一定要变出动作来。)

2、大班教案我的小手本领大

  活动目标:

  1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。

  2、喜欢自己的小手,为自己的小手能做事而感到自豪。

  活动准备:

  “我的小手本领大”记录纸。

  活动过程:

  1、用猜谜的方法引出话题:

  一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。

  2、谈话:我的小手。

  (1)、你喜汇的小手吗?谁愿意来介绍自己的小手。

  (2)、看看图谱,说说小手的本领。

  “老师把你们小手会的本领用图画作了一个标记,请你们来猜猜它是什么意思。”

  (3)、尝试用记录的方法记录小手会做的事情。

  1、交流、分享

  (1)、告诉同伴记录的方法(印章、手指点、用笔画、贴粘纸等)。

  (2)、老师小结(我们的小手本领真大!会做很多事情,穿衣服、扣纽扣、搭积木、画画、拍球,我们还用小手自己吃饭,帮大家收拾玩具。我们的小手还会跳舞呢!)

3、中班亲子教案教案中班户外亲子小游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子活动教案:中班户外亲子小游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  1、赶小猪

  游戏名称:赶小猪

  游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

  游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

  2、连体人

  游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

  适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。

  游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。

  游戏玩法:

  1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

  2.老师说:"大家去找自己的家人吧!"

  3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

  4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

  3、赶小猪

  游戏名称:赶小猪

  游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

  游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

  4、快活呼啦圈

  游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈

  游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。

  5、玩报纸

  游戏准备:报纸

  游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面, 以速度快慢获得不同的礼物。

  6、运西瓜

  游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

  游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

  7、赶小猪

  游戏准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个.

  游戏玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

  8、好玩的大力士

  游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。

  9、打靶

  游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

  游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。

  10、打保龄球

  游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

  游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)

4、中班亲子教案教案中班亲子半小时开放流程

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子活动教案:中班亲子半小时开放流程,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动内容:折纸“水蜜桃”

  活动目标:

  1、尝试看图示步骤图学习折“水蜜桃”。

  2、养成耐心、细致的做事习惯。

  3、增进亲子之间的关系。

  活动准备:

  1、正方形纸家长与幼儿各人手1份;

  2、“双三角”折纸角”步骤提前与孩子们进行难点练习;

  3、折纸步骤及俘1份

  活动流程:

  1、教师结合水蜜桃折纸步骤图,向家长和幼儿完整示范双三

  角形的折叠步骤,引导幼儿理解步骤图上的箭头、虚线表达的意义。

  2、幼儿与家长各自选纸一张,看步骤图尝试折出双三角。

  3、在折好的双三角的基础上,教师逐一示范水蜜桃后三个步

  骤的折叠方法,请家长和幼儿跟随老师的示范学习折叠,完成折纸。

  4、家长指导幼儿将折好的水蜜桃涂色。

  5、欣赏折好的水蜜桃,引导家长和幼儿一同把折好的水蜜桃填充到主题墙上。

5、中班亲子游戏教案户外亲子小游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:户外亲子小游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  1、《袋鼠运蛋》 中班

  游戏准备:沙包三个个

  游戏玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

  2、《快乐水功》中班

  游戏准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

  游戏规则:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。

  3、《穿大鞋》中班

  准备:家长的鞋

  规则:幼儿穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚坐在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跑到终点,家长穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,以先完成的一组为胜。

  4、《心心相印》中班

  游戏准备:哗啦圈3个

  游戏玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。

  5、《二人三足》中班

  游戏准备:长带子4根

  游戏规则:幼儿与家长站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,和孩子一起出发向前跑,先到终点者为胜。

6、中班亲子游戏教案让孩子边学边玩的7个亲子游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:让孩子边学边玩的7个亲子游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  亲子游戏1 角色扮演

  这是所有孩子都喜欢的游戏,是孩子初期教育中很重要的一环。孩子可以扮演美丽、善良单纯的灰姑娘、白雪公主、美人鱼、睡美人,等等,这让孩子可以培养善良有爱的性情。如果是大孩子,则可以选择一些职业化的社会角色,如消防员、医生、经常等等,从而了解职业的基本常识,增加对社会的认识。

  点评:角色扮演最适合小朋友,而且如果家长想了解小朋友在幼儿园的情况,直接问不管用的情况下,让小朋友来当老师,你就能轻易知道小朋友在幼儿园都玩了什么。

  亲子游戏2 我是间谍

  这个可以在坐车的时候或者旅途中玩。家长描述一样东西,让孩子猜是什么,或者亦可反过来,这样可以帮助孩子记住所看所想,也可以培养孩子的表达能力。

  点评:这种思维能力的锻炼,非常有利于小朋友推导能力的发展。

  亲子游戏3 跳舞

  选一些莫扎特或者巴赫的古典音乐,抱着孩子一起跳舞旋转,跳舞的时候也可以与灰姑娘等童话故事结合起来,既能培养孩子的音乐素养,又能让孩子乐在其中。

  点评:喜欢唱歌跳舞的小孩,会让小朋友形成外向的性格。多和小朋友唱歌、跳舞,即使家长五音不全也没关系,主要是引导小朋友喜欢音乐和跳舞,有利于性格的塑造。

  亲子游戏4 13点

  把所有的扑克朝下,然后随意翻,加在一起正好13,就可以拿走牌,超过13就“炸”。这个游戏要求极快的计算反应能力,能有效培养孩子的数学能力。

  点评:小朋友都是“照相机”,东西不停地重复,他就会记住。通过扑克牌,就能很好发挥小朋友的“照相机”功能。

  亲子游戏5 汉字大战

  做一副认字牌,上面写有汉字偏旁,用这些汉字来决战。譬如,家长是火,孩子是水,孩子赢。父母是田,孩子是虫,父母输……没有标准答案,只要能说明理由,就可占尽先机。这个游戏可以让孩子了解一些社会的基本规则。

  点评:小朋友越早识字,越早阅读,就阅能开阔视野。而游戏则摆脱了让小朋友枯燥学字的方法。

  亲子游戏6 扑克历史

  做一副扑克,印有历代帝王。秦皇、汉武、唐宗宋祖……边玩扑克边给孩子讲历史。学习历史,让孩子看轻当下的得失荣辱,对孩子有潜移默化的作用。

  点评:现在小朋友多的是技能培训,反而忽略了历史,通过扑克牌让小朋友以史为鉴,非常有益。

  亲子游戏7 对诗

  把孩子在学校要求背诵的古诗,做成一张小卡片,上面只写上诗歌的名字和作者。用石头剪刀布的方式,来决定抽卡片的顺序,互相背诵。背诵出来的就奖励,没背诵出来的就惩罚,奖励和惩罚的内容可以是家务劳动等有助于孩子成长的事情。这个游戏可以提高孩子背诵古诗的兴趣,对于学习中国的传统文化大有帮助。

  幼教网小编点评:这个适合大小朋友玩。虽然小朋友不一定懂得诗词的意思,多背有利于提高小朋友的诗歌修养。

7、中班亲子游戏教案我的小手本领大

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:我的小手本领大,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  指导语:

  1、本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领,锻炼小手的灵活性。

  2、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。

  3、本组游戏适合3-4岁幼儿。

  4、本组游戏适合单组家庭进行。

  游戏一:我是扣纽扣小能手编者:郭丽波游戏功能:

  1、学会扣纽扣。

  2、锻炼手眼协调能力。

  游戏材料:

  2件扣子比较大的衣服。

  游戏过程:

  1、家长先教孩子扣纽扣的动作。

  2、家长陪同孩子一起练习2-3遍。

  3、家长与孩子一同比赛扣纽扣,看看谁最先把纽扣扣完。

  游戏二:手影戏编者:郭丽波游戏功能:

  1、对探索"影子"感兴趣。

  2、提高双手的灵活性。

  游戏材料:一盏台灯。

  游戏过程:

  1、晚上的时候,关掉电灯,或把光线强的电灯关掉,打开台灯。

  2、家长面对墙壁站立(或坐着),双手交叉做各种动物的手影,让孩子猜猜是什么动物(如孔雀、大雁、狗、绵羊等)。

  3、孩子模仿家长做动物手影,家长与孩子一起说出动物的名称。

  4、家长鼓励孩子单做出与刚才不同动物的手影,并说出动物的名称。

  游戏三:小手变变变编者:郭丽波游戏功能:

  1、锻炼小肌肉的协调与灵活性。

  2、训练思维反应能力。

  游戏材料:无游戏过程:

  1、家长和孩子都把手藏在各自身体的后面。

  2、家长和孩子一起说"小手小手藏起来,小手小手变变变!"3、每次都鼓励孩子变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。

  (提示:说最后一个"变"字的时候,小手一定要变出动作来。)

8、中班亲子游戏教案元旦亲子小游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:元旦亲子小游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  众人围圈坐好,把右脚伸进圈内,一个人站到圈内当小猫。

  当老师喊(1……..2…….3)的时候小猫去拍众人的脚,那位被拍到脚,就有被拍到者当小猫。

  2、扭扭舞(屁股写字)

  场中要求五人,排成一排。

  老师说出英文,数字,参加者用屁股写出来。

  3、穿衣赛跑

  在地上放四个呼啦圈间距三米。小朋友跑到第一个时,脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时,脱一件衣服。至第四个时,绕着呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注:鞋子要穿好,衣服要扣钮。

  4、海中鱼

  全体排成圆圈(或每队排成一排)每队代表海上的一种鱼。每个小朋友用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴,体代表海上巨浪,海浪可变大变小。体喊小海浪来了,所有的鱼都快乐的游泳,巨浪来了,黄鱼快逃,此时黄鱼队就立刻逃避,免被海浪抽出尾巴。被捕到的鱼加入海浪。未捕到的鱼,回原位站好,继续再做。

  5、比比看

  (一) 分成数队,项目有比高、比大、比小、比长等不一。

  (二) 体喊(比高)时各组各推出一人。

  (三) 各组人员出来后体宣布比鼻子高时(非身高也)以下类同。

  (四) 数次后那队得分最多为盛。

  6、脚踏实地

  游戏一: 小朋友们知不知道篮球是怎么投的呀?(知道小朋友们会做各种动作)下面我们来做个秃的游戏,不过呢我们投的不是篮球,那是什么呢?是我们的鞋子,(教师用脚把鞋子踢飞)。

  游戏规则讲解:小朋友们分成两组每组站成一排,把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。看那一组投的多。

  游戏二:大家没有鞋子了怎么办呀?下面我们在做一个游戏。看老师把大家变成盲人,当每一个盲人向前爬行的时候,后面的小朋友可以为他指挥方向哟。当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的队伍为自己的小对友指明方向。

  当老师喊开始的时候第一组小朋友出发。

  7、谁的方法最妙

  先在桌上排好数根铅笔,大家围坐桌边,每个小朋友家长把手放在背后,想办法把笔由桌子上带到房子的另一端,再带回来,将铅笔放好 。{不能用牙咬,或用双唇夹住}

  8、蜘蛛捉苍蝇

  一、 选出一个人做蜘蛛,站在教室的一端,其余的都充当苍蝇,站在教室的另一端。

  二、 蜘蛛必须闭目站立,做苍蝇者在蜘蛛未张开眼睛的时候 去摸他一下,闭眼的蜘蛛听见声音时,就可以睁开眼睛去捉苍蝇。

  三、 当苍蝇跑回原位时就不可以在捉,视为飞走了。要是被捉了就被放到墙角做蜘蛛的食物。

  四、 如果有人能在蜘蛛未发觉时就摸到它,那蜘蛛就失败了。由这只苍蝇在当蜘蛛。

  9、答非所问

  一、 围坐,一人出问题下一个人回答。但必须先说[对不起],而后随意答一不符题的答案。

  二、 例,甲问[你吃午饭了吗?]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。

  10、 哈 哈 哈

  一、 参加的小朋友家长坐成一圈,第一位小朋友家长先说[哈]!第二位小朋家长友接着说[哈哈]以此类推。但说哈的时候不可以面带笑容。

  二、 凡是说错了哈字数目或笑了出来的小朋友家长就要退出,最后留下的小朋友家长便胜利了

9、中班健康教案我的小手本领

  幼儿园中班健康教案设计:我的小手本领

  一、活动目标:

  1、初步认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。

  2、帮助幼儿理解,体会自己的小手本领大。3、简单了解保护手的方法。

  二、活动准备:1.手的图片2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3.操作材料:(1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子(3)绘画(涂色:我的小手)

  三、活动过程:

  (一)、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料,请幼儿操作,让幼儿在操作的时候想一想:你是用什么来做这些事的?

  (二)、引导幼儿说说自己的小手能做什么,使他们体会到自己的小手本领很大。提问:1.刚才你做了什么?是用什么做的?2.除了刚才做的事以外,你的小手还会做什么?(个别回答,与旁边的幼儿交流)老师小结:小朋友的小手本领真大,可以做这么多的事,那么,小手本领为什么会这么大呢,手上有些什么呢?请小朋友伸出自己的小手仔细地看一看。

  (三)、观察认识手

  1.幼儿观察手提问:你的手上有什么?(手指)

  2.认识手指名称。(1)介绍手指名称。出示图片,分别介绍五个手指的名称。最矮最粗的叫大姆指,让幼儿伸出大姆指表扬表扬小朋友,也表扬表扬自己,最细最小的叫小指,让幼儿伸出小指;中间最高的是中指,让幼儿伸出中指;中指和大姆指中间的叫食指,请幼儿伸出食指;中指和小指中间的叫无名指,幼儿伸出无名指。(2)巩固认识手指。a.老师分别将动物指偶戴在五个手指上,幼儿说:老师将**戴在**指上。b.游戏:戴指偶老师说一个手指的名字,幼儿取一个指偶戴在相应的手指上。

  3.认识手的其它部分。(1)手指长在哪里?(手掌)(2)手还可以怎样分?(手心、手背)老师伸出手心,手背提醒幼儿。

  (四)、幼儿讨论:如果没有手会怎样?怎样保护手?

  1、讨论后请个别幼儿回答,2、老师小结:勤洗手,保持手的清洁,不玩刀和其它尖的东西,以防触伤自己的小手,冬天外出戴手套,涂一些护肤品等。

  (五)、引导幼儿想想怎样使自己的小手的本领更大,教育幼儿多动手,勤动手。提问:怎样使自己的小手本领更大?启发幼儿想想:如果什么事都请爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做,我们小手的本领会不会还这么大呢?教育幼儿自己的事情自己做,还要帮助大小做一些力所能及的事。

  四、活动总结:教师针对幼儿的今天的表现,给予及时适当的评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿。同时教师要留意那些能力相对较弱幼儿的情绪,增强其自信心

  。五、活动延伸:

  1.让幼儿继续操作

  2.在日常生活中提醒、督促幼儿学着自己的事自己做。

10、中班语言教案我的小手本领大

  一、活动目标

  1、了解小手的各个部位。

  2、知道小手本领大,愿意自己的事情自己做。

  二、活动准备

  1.谜语《手》

  2.小手本领图。

  三、活动过程

  1.认识小手:用猜谜的方式引出话题:一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。

  引导幼儿围绕“小手”进行谈话小手是什么样的?(手心、手背、五个手指头)说说五个手指的名称。

  2.小手本领大:说说你的小手有些什么本领?

  3.比一比、赛一赛:教师出示小手本领图,让幼儿看一看上面的小手都有哪些本领。教师说明:我们来比一比,老师每天都会观察谁的小手最能干,把有此本领的小朋友名字写在小红旗上,插在相应的图示上,到最后看看谁的小红旗最多。

  4.玩小手游戏,试试自己的小手会怎样活动?如:举手、拍手、伸手、握拳等。

相关中班教学设计文章 中班社会教案瓷砖设计师 中班社会教案有趣的雨天 中班社会教案晒被子 中班社会教案理发师 中班社会教案春天的秘密 中班社会教案快来拍拍 中班社会教案城市雕像 中班社会教案花环舞 中班社会教案有趣的拓印 中班社会教案拨弦 中班社会教案一瓶花 中班社会教案感受对称 中班艺术教案太阳花 中班艺术教案好看的肚兜 中班艺术教案汽车加工厂 中班艺术教案过年咯

最新文章 谜语大全儿童水果 谜语植物 三角形谜语 成人猜谜语大全及答案 简单的猜字谜语 卷帘格谜语是什么意思 手指的谜语 壁虎的谜语 给爸爸的一封信百字五十字 给小四班家长朋友的一封信 给西部小朋友的一封信百字 英语老师致家长的一封信 学前班语言教案一等奖 逛商店教案一等奖 致适龄儿童家长的一封信优秀