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中班亲子游戏教案中班早教教案

时间:2022-08-06

中班亲子游戏教案中班早教教案

1、中班亲子游戏教案中班早教教案

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:中班早教活动,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动一:缤纷果篮

  目标:促进宝宝按颜色分类的能力。

  准备:三个篮子,红、黄、绿标志,红、黄、绿蔬果若干

  玩法:在三个篮子上分别贴上红色、绿色和黄色的标志,宝宝将红的、黄的、绿的蔬果按颜色分类放在篮子里。

  活动二:大嘴青蛙

  目标:尝试手眼协调地将纸球扔进青蛙嘴巴里。

  准备:大嘴青蛙,纸球

  玩法:将青蛙放在一处,孩子将纸球瞄准扔进青蛙的大嘴巴中,家长可根据孩子的能力调整青蛙嘴巴的大小。

  活动三:造房子

  目标:培养幼儿的动手能力,发展幼儿初步的垒高意识。

  准备:积木、饮料瓶等。

  玩法:把积木、饮料瓶等尝试叠高、垒高成房子并使房子不倒。

  活动四:吹乒乓球

  目标:练习深呼吸,增进宝宝肺活量。

  准备:塑料瓶子,乒乓球,篮子

  玩法:让宝宝将乒乓球依次放在一个个瓶口,宝宝站在瓶子的旁边,用嘴吹乒乓球,将乒乓球吹落则成功,家长也可以和宝宝进行比赛,看谁吹落的乒乓球多。

2、中班亲子教案亲子教案教学一日

  活动目标:

  1、跟随音乐节拍做律动。

  2、体验音乐游戏的快乐。

  活动准备:音乐磁带

  活动过程:1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。

  2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。

  问好时间

  活动名称:《介绍自己》

  活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话。

  ②能根据老师提问做出正确的回答。

  活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。

  聪明时间

  活动名称:《怪爷爷的胡子》

  活动目标:练习有控制的画短线。

  使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。

  培养小肌肉群的力量。

  活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

  1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。

  2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

  3、总结:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。  [

3、中班亲子教案教案中班秋游教案方案

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子活动教案:幼儿园中班秋游活动方案,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动时间:XX年10月22日上午8:3010:30

  活动地点:xxxx 集中地点:xx

  活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

  活动目标:

  1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

  活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

  活动过程:

  一、结合图片谈论自己的家乡

  谈话:

  1、我们的家乡有什么有名的地方?

  2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

  二、交代游玩的地点及安全要求

  三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛

  1、8:00全体人员集中xx下。

  2、集中幼儿和家长集体合影留念。

  3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

  4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

  5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

  注意事项:

  1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

  2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

  3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

  4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

  5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

  6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

4、中班亲子教案教案中班户外亲子小游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子活动教案:中班户外亲子小游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  1、赶小猪

  游戏名称:赶小猪

  游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

  游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

  2、连体人

  游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

  适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。

  游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。

  游戏玩法:

  1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

  2.老师说:"大家去找自己的家人吧!"

  3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

  4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

  3、赶小猪

  游戏名称:赶小猪

  游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

  游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

  4、快活呼啦圈

  游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈

  游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。

  5、玩报纸

  游戏准备:报纸

  游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面, 以速度快慢获得不同的礼物。

  6、运西瓜

  游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

  游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

  7、赶小猪

  游戏准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个.

  游戏玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

  8、好玩的大力士

  游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。

  9、打靶

  游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

  游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。

  10、打保龄球

  游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

  游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)

5、中班亲子教案教案中班亲子半小时开放流程

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子活动教案:中班亲子半小时开放流程,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动内容:折纸“水蜜桃”

  活动目标:

  1、尝试看图示步骤图学习折“水蜜桃”。

  2、养成耐心、细致的做事习惯。

  3、增进亲子之间的关系。

  活动准备:

  1、正方形纸家长与幼儿各人手1份;

  2、“双三角”折纸角”步骤提前与孩子们进行难点练习;

  3、折纸步骤及俘1份

  活动流程:

  1、教师结合水蜜桃折纸步骤图,向家长和幼儿完整示范双三

  角形的折叠步骤,引导幼儿理解步骤图上的箭头、虚线表达的意义。

  2、幼儿与家长各自选纸一张,看步骤图尝试折出双三角。

  3、在折好的双三角的基础上,教师逐一示范水蜜桃后三个步

  骤的折叠方法,请家长和幼儿跟随老师的示范学习折叠,完成折纸。

  4、家长指导幼儿将折好的水蜜桃涂色。

  5、欣赏折好的水蜜桃,引导家长和幼儿一同把折好的水蜜桃填充到主题墙上。

6、中班亲子游戏教案户外亲子小游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:户外亲子小游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  1、《袋鼠运蛋》 中班

  游戏准备:沙包三个个

  游戏玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

  2、《快乐水功》中班

  游戏准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

  游戏规则:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。

  3、《穿大鞋》中班

  准备:家长的鞋

  规则:幼儿穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚坐在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跑到终点,家长穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,以先完成的一组为胜。

  4、《心心相印》中班

  游戏准备:哗啦圈3个

  游戏玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。

  5、《二人三足》中班

  游戏准备:长带子4根

  游戏规则:幼儿与家长站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,和孩子一起出发向前跑,先到终点者为胜。

7、中班亲子游戏教案亲子游戏9则

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:亲子游戏9则,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  游戏名称:探宝

  准备:木桥3座、皮球3个、球筐3个、拱形门3个。

  玩法:每班一组,幼儿与家长分成相同人数两队,分别站在起点与终点处。

  游戏开始,幼儿上木桥,家长牵其手协助过桥,跑至山洞(拱形门)处,两人前后钻过山洞,幼儿取过皮球交于家长,家长拍球跑,幼儿紧随其后跑向终点,两人必须同时到达,将球交给对面家长与幼儿以接力形式出发,先跑完者为胜。(小班三个班玩一轮,拖班两个班玩一轮)

8、中班亲子游戏教案让孩子边玩边学的7个亲子游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:让孩子边玩边学的7个亲子游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  亲子游戏1 角色扮演

  这是所有孩子都喜欢的游戏,是孩子初期教育中很重要的一环。孩子可以扮演美丽、善良单纯的灰姑娘、白雪公主、美人鱼、睡美人,等等,这让孩子可以培养善良有爱的性情。如果是大孩子,则可以选择一些职业化的社会角色,如消防员、医生、经常等等,从而了解职业的基本常识,增加对社会的认识。

  点评:角色扮演最适合小朋友,而且如果家长想了解小朋友在幼儿园的情况,直接问不管用的情况下,让小朋友来当老师,你就能轻易知道小朋友在幼儿园都玩了什么。

  亲子游戏2 我是间谍

  这个可以在坐车的时候或者旅途中玩。家长描述一样东西,让孩子猜是什么,或者亦可反过来,这样可以帮助孩子记住所看所想,也可以培养孩子的表达能力。

  点评:这种思维能力的锻炼,非常有利于小朋友推导能力的发展。

  亲子游戏3 跳舞

  选一些莫扎特或者巴赫的古典音乐,抱着孩子一起跳舞旋转,跳舞的时候也可以与灰姑娘等童话故事结合起来,既能培养孩子的音乐素养,又能让孩子乐在其中。

  点评:喜欢唱歌跳舞的小孩,会让小朋友形成外向的性格。多和小朋友唱歌、跳舞,即使家长五音不全也没关系,主要是引导小朋友喜欢音乐和跳舞,有利于性格的塑造。

  亲子游戏4 ?13点

  把所有的扑克朝下,然后随意翻,加在一起正好13,就可以拿走牌,超过13就“炸”。这个游戏要求极快的计算反应能力,能有效培养孩子的数学能力。

  点评:小朋友都是“照相机”,东西不停地重复,他就会记住。通过扑克牌,就能很好发挥小朋友的“照相机”功能。

  亲子游戏5 汉字大战

  做一副认字牌,上面写有汉字偏旁,用这些汉字来决战。譬如,家长是火,孩子是水,孩子赢。父母是田,孩子是虫,父母输……没有标准答案,只要能说明理由,就可占尽先机。这个游戏可以让孩子了解一些社会的基本规则。

  点评:小朋友越早识字,越早阅读,就阅能开阔视野。而游戏则摆脱了让小朋友枯燥学字的方法。

  亲子游戏6 扑克历史

  做一副扑克,印有历代帝王。秦皇、汉武、唐宗宋祖……边玩扑克边给孩子讲历史。学习历史,让孩子看轻当下的得失荣辱,对孩子有潜移默化的作用。

  点评:现在小朋友多的是技能培训,反而忽略了历史,通过扑克牌让小朋友以史为鉴,非常有益。

  亲子游戏7 对诗

  把孩子在学校要求背诵的古诗,做成一张小卡片,上面只写上诗歌的名字和作者。用石头剪刀布的方式,来决定抽卡片的顺序,互相背诵。背诵出来的就奖励,没背诵出来的就惩罚,奖励和惩罚的内容可以是家务劳动等有助于孩子成长的事情。这个游戏可以提高孩子背诵古诗的兴趣,对于学习中国的传统文化大有帮助。

  点评:这个适合大小朋友玩。虽然小朋友不一定懂得诗词的意思,多背有利于提高小朋友的诗歌修养。

9、中班亲子游戏教案元旦亲子小游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:元旦亲子小游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  众人围圈坐好,把右脚伸进圈内,一个人站到圈内当小猫。

  当老师喊(1……..2…….3)的时候小猫去拍众人的脚,那位被拍到脚,就有被拍到者当小猫。

  2、扭扭舞(屁股写字)

  场中要求五人,排成一排。

  老师说出英文,数字,参加者用屁股写出来。

  3、穿衣赛跑

  在地上放四个呼啦圈间距三米。小朋友跑到第一个时,脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时,脱一件衣服。至第四个时,绕着呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注:鞋子要穿好,衣服要扣钮。

  4、海中鱼

  全体排成圆圈(或每队排成一排)每队代表海上的一种鱼。每个小朋友用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴,体代表海上巨浪,海浪可变大变小。体喊小海浪来了,所有的鱼都快乐的游泳,巨浪来了,黄鱼快逃,此时黄鱼队就立刻逃避,免被海浪抽出尾巴。被捕到的鱼加入海浪。未捕到的鱼,回原位站好,继续再做。

  5、比比看

  (一) 分成数队,项目有比高、比大、比小、比长等不一。

  (二) 体喊(比高)时各组各推出一人。

  (三) 各组人员出来后体宣布比鼻子高时(非身高也)以下类同。

  (四) 数次后那队得分最多为盛。

  6、脚踏实地

  游戏一: 小朋友们知不知道篮球是怎么投的呀?(知道小朋友们会做各种动作)下面我们来做个秃的游戏,不过呢我们投的不是篮球,那是什么呢?是我们的鞋子,(教师用脚把鞋子踢飞)。

  游戏规则讲解:小朋友们分成两组每组站成一排,把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。看那一组投的多。

  游戏二:大家没有鞋子了怎么办呀?下面我们在做一个游戏。看老师把大家变成盲人,当每一个盲人向前爬行的时候,后面的小朋友可以为他指挥方向哟。当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的队伍为自己的小对友指明方向。

  当老师喊开始的时候第一组小朋友出发。

  7、谁的方法最妙

  先在桌上排好数根铅笔,大家围坐桌边,每个小朋友家长把手放在背后,想办法把笔由桌子上带到房子的另一端,再带回来,将铅笔放好 。{不能用牙咬,或用双唇夹住}

  8、蜘蛛捉苍蝇

  一、 选出一个人做蜘蛛,站在教室的一端,其余的都充当苍蝇,站在教室的另一端。

  二、 蜘蛛必须闭目站立,做苍蝇者在蜘蛛未张开眼睛的时候 去摸他一下,闭眼的蜘蛛听见声音时,就可以睁开眼睛去捉苍蝇。

  三、 当苍蝇跑回原位时就不可以在捉,视为飞走了。要是被捉了就被放到墙角做蜘蛛的食物。

  四、 如果有人能在蜘蛛未发觉时就摸到它,那蜘蛛就失败了。由这只苍蝇在当蜘蛛。

  9、答非所问

  一、 围坐,一人出问题下一个人回答。但必须先说[对不起],而后随意答一不符题的答案。

  二、 例,甲问[你吃午饭了吗?]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。

  10、 哈 哈 哈

  一、 参加的小朋友家长坐成一圈,第一位小朋友家长先说[哈]!第二位小朋家长友接着说[哈哈]以此类推。但说哈的时候不可以面带笑容。

  二、 凡是说错了哈字数目或笑了出来的小朋友家长就要退出,最后留下的小朋友家长便胜利了

10、中班亲子游戏教案中班早教教案

  幼教网整理了关于幼儿园中班亲子游戏教案:中班早教活动,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动一:缤纷果篮

  目标:促进宝宝按颜色分类的能力。

  准备:三个篮子,红、黄、绿标志,红、黄、绿蔬果若干

  玩法:在三个篮子上分别贴上红色、绿色和黄色的标志,宝宝将红的、黄的、绿的蔬果按颜色分类放在篮子里。

  活动二:大嘴青蛙

  目标:尝试手眼协调地将纸球扔进青蛙嘴巴里。

  准备:大嘴青蛙,纸球

  玩法:将青蛙放在一处,孩子将纸球瞄准扔进青蛙的大嘴巴中,家长可根据孩子的能力调整青蛙嘴巴的大小。

  活动三:造房子

  目标:培养幼儿的动手能力,发展幼儿初步的垒高意识。

  准备:积木、饮料瓶等。

  玩法:把积木、饮料瓶等尝试叠高、垒高成房子并使房子不倒。

  活动四:吹乒乓球

  目标:练习深呼吸,增进宝宝肺活量。

  准备:塑料瓶子,乒乓球,篮子

  玩法:让宝宝将乒乓球依次放在一个个瓶口,宝宝站在瓶子的旁边,用嘴吹乒乓球,将乒乓球吹落则成功,家长也可以和宝宝进行比赛,看谁吹落的乒乓球多。

11、中班识字教案教案中班识字小游戏

  幼教网整理了关于幼儿园中班识字活动教案:中班识字小游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  1、游戏:发和收

  玩法:老师出示字卡,小朋友认,认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后,再收回来,老师每收到字卡一张就问全体小朋友,对不对?并对送字卡的小朋友说"谢谢"!(此法最适合刚接触生字,词的开始游戏面广,整体气氛好)

  2、游戏:出示法或闪字法

  玩法:老师左手拿一叠字卡,右手将字卡一张一张的出示给小朋友,小朋友认完一张后老师就很快的换一张。

  3、游戏:照相

  玩法:老师指着黑板的字,或手拿字卡,请小朋友给**字宝宝照相,小朋友做照相状"咔嚓"一下。

  4、游戏:踩地雷

  玩法:请一个小组上台面向黑板,老师或一个学生在一叠课文生字卡里任意抽出两个或三个生字,展示给台下的同学看作为地雷,注意制止台下学生念出读音,然后放回生字卡里面。面对黑板的同学来到生字卡前,轮流抽出其中一个生字,问台下的同学:"地雷是*吗?"抽不中的,台下的学生就回答:"地雷不是*。"抽中了,学生就齐声说:"地雷就是*,轰隆!"踩上地雷的同学回到座位。台上的同学继续抽读生字,直到把所有的地雷找出来为止。这个游戏可以集体玩,也可以在小组里玩。学生在玩游戏的过程中不断地开口读各个生字,认识生字。

  5、游戏:抽大奖

  玩法:玩法跟踩地雷一样,只不过把"踩地雷"更名为"抽大奖",学生读出了作为"大奖"的生字时,台下的学生就会说:"大奖就是*"。玩的时候可以两个小组同时上场,抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励。

  6、游戏:滚皮球

  玩法:准备小皮球若干个;用四个自合,做成门洞,门洞上分别写出"红""黄""蓝""绿"等字,横放在靠墙的一边。

  先教孩子认读这几个字,然后教孩子将皮球依次滚进"门洞",每当一个球滚进门洞时,大人一方面喝彩,一方面教孩子认读门洞上的字。还可以规定球要进哪个门洞,如果球滚中立刻称赞孩子;如果滚到其他门洞,就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了,这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。

  7、游戏:小魔棒找朋友

  玩法:准备字卡"小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔"等,用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上。关上灯或拉上窗帘,家长先持小手电,让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。然后用手电光照到一字卡上让孩子认。也可以让孩子持手电,让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。

  8、游戏:种豆豆、收豆豆

  玩法:准备字词卡(不要用太厚的纸)写上"爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友",将每个字词卡团起来。家长先领着孩子"种豆豆",即将每个纸团放在某物下面,然后再领孩子挨个找回"种下的豆豆",打开纸团,让孩子认读上面的字词。

  9、游戏:看谁站得快又对

  玩法:准备字词卡"起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路"。在地面上(室外更好)用粉笔画4-6个大圆圈,每个圆圈中放一张字词卡,家长和孩子一起说:"请到'起来'圈中站看谁站得快又对。"留意将站过的字词卡换成新的。

  10、游戏:扔沙包

  玩法:准备字词卡"爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻",准备一个小沙包或小球。将字卡摆在地上(面朝上),在1米左右的地方划一条线(或拉一条绳),让孩子说出沙包打到的字是什么字,或者说出一个字让孩子植物大战去打。

  11、游戏:发和收

  玩法:老师出示字卡,小朋友认,认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后,再收回来,老师每收到字卡一张就问全体小朋友,对不对?并对送字卡的小朋友说"谢谢"!(此法最适合刚接触生字,词的开始游戏面广,整体气氛好)

  12、游戏:出示法或闪字法

  玩法:老师左手拿一叠字卡,右手将字卡一张一张的出示给小朋友,小朋友认完一张后老师就很快的换一张。

12、中班健康教案教案中班体育游戏--夺球

  活动目标

  1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。

  2、培养游戏中的规则意识。

  环境创设皮球同三分之二幼儿人数。

  活动过程

  一、开始部分

  传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。

  二、基本部分

  1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:

  有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。

  2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。

  3、鼓励幼儿积极参与游戏。

  三、放松部分:

  两人一组拍皮球,整理,回教室。

13、中班社会教案亲子教案教案八则

  蹦蹦兔班 (1)

  一、走线

  活动目的:

  1、增强身体的平衡力,控制力。

  2、培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂。

  活动准备:

  1、几圆形的蒙式线,及与幼儿人数相等的脚丫。

  活动过程:

  1、让幼儿分别站于线圈上,听令做相应的动作。如:手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。

  2、听音乐,脚跟对脚尖,走线。

  二、拍手唱名:社会能力

  目的活动:

  1、增强社交能力,与自我意识。

  2、增强语言能力,促进中指、食指的灵活性。

  活动准备:电子琴一台,唱名乐谱一份。

  活动过程:

  1、让幼儿取地毯,坐在脚丫位置。

  2、教师问好,并介绍自己。

  3、听音乐轮流唱每个宝宝名字,并分别上来跟教师握手,并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。

  4、其他小朋友鼓掌欢迎。

  三、儿歌律动 :《包饺子》

  活动目的:

  1、增强幼儿的词汇量,及语言流畅性。

  2、培养观察力和模仿力,手的灵活性。

  活动准备:饺子图片、附《包饺子》儿歌

  活动过程:

  1、教师示范包饺子的动作。

  2、父母和宝宝一起做一遍,孩子和孩子做。

  3、教师提问:好孩子怎么样做?坏孩子怎么样做?是怎样包饺子的。剁饺子又 是怎样的。

  四、精细动作:夹子家积木

  活动目的:锻炼手指灵活度与孩子专注力。

  活动准备:小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。

  活动过程:

  1、教师示范握夹方法,先打开,后合拢。

  2、让幼儿和家长一起完成,自由夹积木。

  3、以比赛的形式夹积木。

  五、语言活动:《凡童商店》

  活动目的:

  1、让幼儿说出“阿姨,我想买xx”“句子”“谢谢”

  2、学会排队等侯,相互友好。

  活动准备:水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子

  活动过程:

  1、老师分别介绍桌面玩具,交代活动名称。

  2、请幼儿排队,教师分配角色示范买动西情景对话。

  3、请幼儿逐个进行并说出“阿姨,我想买什么”

  六、认识活动:《上下左右》

  活动目的:

  1、促进幼判断推理能力的发展。

  2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。

  活动准备:磁带

  活动过程:

  1、教师交代做音乐律动,告诉幼儿上面位置,提问下面位置在哪。

  2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。

  3、听音乐跟老师做动作,认识上、下、左、右。

  七、大运动:《扭腰传球》 《夹球跳》

  活动目的:

  1、锻炼幼儿的腰部肌肉,并知道换手。

  2、培养孩子的控制力,身体的协调性。

  活动准备:

  1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。

  2、音乐磁带数盘。

  活动过程:

  1、教师示范传球,要求站在圈内,两人背靠背身体不要动。腰部扭转,换手

  传球。

  2、请幼儿和家长练习,教师指导。

  3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间,夹紧自由跳。

  4、家长配合幼儿完成此项 活动。

  八、拍手、问候

  1、 给幼儿奖励苹果贴

  2、 布置课后练习

  3、 教师“宝宝再见”“老师再见”

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