PPTOK首页PPT模板下载PPT背景PPT课件

您当前所在位置:首页 > 文库 > 教案 > 幼儿园教学设计 > 小班教学设计 → 小班体育教案小猫钓鱼

小班体育教案小猫钓鱼

时间:2022-09-23

小班体育教案小猫钓鱼

小班体育教案小猫钓鱼

1、小班体育教案小猫钓鱼

  活动目标:

  1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。

  2、在体育活动中能勇敢前进。

  活动准备:

  垫子四块,分作两排摆放。长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。小鱼图片若干四散放在场地一端。“鱼篓”两只。

  活动过程:

  一、开始部分。

  1、幼儿听口令模仿小猫,边“喵喵”叫着边走路进入场地。

  2、“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:“今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。”二、基本部分。

  1、幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。

  2、教师交待游戏名称、玩法:“今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。”

  3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。

  4、提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。

  5、幼儿游戏3~~4次,直到把“小鱼”全部钓完。

  6、小结游戏情况。

  教师表扬勇敢参加锻炼、认真练本领的“小猫”,并告诉大家,今天的任务完成得很好,“猫妈妈”非常满意。

  三、结束部分。

  1、“小猫”跟着“妈妈”抬着“鱼篓”自然地走下场。

  2、带领幼儿回教室。

  活动名称:小猫钓鱼活动准备:

  1.垫子四块,分作两排摆放。

  2.长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。

  3.小鱼图片若干四散放在场地一端。

  4.“鱼篓”两只。

  活动目标:

  1.教幼儿初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。

  2.发展钻爬能力,锻炼幼儿大肌肉力量,促进手脚的协调性。

  3.培养幼儿勇敢品质及活泼开朗的性格。

  活动过程:

  一、开始部分

  1.幼儿听口令模仿小猫,边“喵喵”叫着边走路进入场地。

  2.“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:“今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。”

  二、基本部分

  1.幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。

  2.教师交待游戏名称、玩法:“今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。”

  3.请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。

  4.提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。

  5.幼儿游戏3~~4次,直到把“小鱼”全部钓完。

  6.小结游戏情况。

  三、结束部分

  1.游戏“老猫睡觉醒不了”。

  玩法:边念儿歌四散走。儿歌:“老猫睡觉醒来了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去。”儿歌念完,“小猫”四散在场地周围躲好。“老猫”醒来,不见“小猫”,着急地说:“一觉睡醒四面瞧,我的孩子不见了,喵喵喵,我的小猫快回来。”“小猫”听到“老猫”叫声,一边“喵喵”叫着,一边赶快走回“老猫”身边。

  游戏进行1~~2次。

  2.“小猫”跟着“妈妈”抬着“鱼篓”自然地走下场。

  3.带领幼儿回教室。

  活动目标:

  1、练习钻爬和平衡的动作,能够钻过50厘米高的障碍物。

  2、锻炼大肌肉力量,愿意参加体育活动。

  活动准备:

  1、利用一条长橡皮筋(挂上绿色纸树叶)设置50厘米高的障碍物。

  2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓一只。

  3、小猫头饰每人一个。

  活动过程:

  1、开始部分:

  (1)教师扮演“猫妈妈”,幼儿扮演“小猫”,一边喵喵叫一边走入活动场地。

  (2)“小猫”在“猫妈妈”的带领下做准备活动。

  2、基本部分:

  (1)组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。

  教师交代游戏的玩法:“今天猫妈妈要带你们出去长长见识,学一项本领钓鱼,路上要钻过一片树林,走过一座木桥,到‘小河边’钓起一条鱼,放到鱼篓里,然后绕过小路跑回来。”

  (2)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏的玩法,然后让幼儿一起去体验捉鱼的快乐。

  (3)请一名和其他幼儿在爬的过程中动作不一样的进行示范,(这名幼儿是匍匐前进的)其他幼儿模仿他的样子钻过树林,进行第二次钓鱼。

  (4)电话响了,猫姥姥过生日,我们送给猫姥姥鱼作为生日礼物,猫姥姥嘱咐客人很多,但是我们钓的鱼太少了引导幼儿再次去钓鱼,幼儿自由去钓鱼直到把池塘里的鱼全钓光为止。

  3、结束部分:

  做放松活动。猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢,和小猫们一起抬着鱼篓给猫姥姥送生日礼物,去姥姥家做客,离开场地。

2、小班艺术教案小猫小猫你别吵

  【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,所以为了帮助老师们更好的准备教案,幼教网整理汇总里一些常用活动教案示例,希望对大家有所帮助,仅供参考。下面分享关于美丽的春天的教案设计。

  主题的由来:

  乐意参与轮唱的活动,并学习用生动的表情进行演唱。

  教案设计:

  小班音乐教案:美丽的春天

  小班艺术教案:美丽的春天

3、小班音乐教案小猫小猫你别吵

  活动目标:

  1. 学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏,能根据歌词做相应动作.

  2. 能愉快参与活动,用自然的声音唱歌.

  活动准备:

  1. 电脑,动画《小猪睡觉》

  活动重难点:

  熟悉歌曲旋律,学会唱歌曲。

  活动过程:

  1.导入活动,引起幼儿兴趣。

  “这座房子里住着一只可爱的小猪,他特别爱睡觉,一起来看看小猪是怎样睡觉的。”

  2.幼儿观看动画片,回答问题,理解记忆歌词。

  幼儿观看动画,教师边讲述.

  分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”(幼儿尝试说出每句的歌词。)

  “小猪睡觉时会发出什么声音呢?(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律)

  “我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面,你们能记住吗,那我们蒙起眼睛?”(幼儿练习完整,有节奏的念歌词。)

  3.幼儿聆听歌曲。

  “我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”

  4.幼儿学唱歌曲。

  (1)“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句)

  (2)“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”

  (3)“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.”

  5. 幼儿根据歌词做相应动作,进行歌表演。

  “我们跟着小猪一边唱,一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”(自然走出教室)

4、小班音乐教案小猫小猫你别吵

  活动目标:

  1.引导幼儿感受ABA’乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。

  2.鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。

  3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。

  活动准备:

  音乐,录音机,钢琴,猫的头饰。

  事先学习歌曲《我是一只小老鼠》,一段欢快的音乐,一段摇篮曲。

  活动过程:

  一、请老师和幼儿共同做小老鼠去历险,在感受音乐变化的同时,做出相应的动作。

  1.小老鼠们,今天鼠妈妈带你们出去找吃的好吗?不过你们可要紧紧跟着妈妈,当心别让猫给抓走了。

  1)复习歌曲《我是一只小老鼠》

  2)感受音乐的变化。(播放A段音乐)

  二.播放B段音乐,通过游戏体验猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。

  1)放音乐(低音,含减七和弦)

  2)放猫走路声(低音,强)155|1-|155|1-|……

  强至减弱。问:现在猫走了吗?(没有)

  你怎么知道猫还没有走?

  减弱至无声。问:现在猫走了吗?(走了)你怎么知道猫走了?

  3)游戏:猫捉老鼠。

  4)第二遍游戏,幼儿做猫。

  三、播放A’音乐,请幼儿根据自己对音乐的感受,创编动作,并且能够完整地表演动作。

  1)播放一段欢快的音乐。

  2)播放摇篮曲。

  四、结束活动。

  师:天黑了,小老鼠们,我们回家吧!

5、小班艺术教案小猫小猫你别吵

  目标

  1能根据歌词创编动作,进行歌表演。

  2学会关心别人,不吵别人

  3感受运动身体的快乐。

  准备音乐磁带。

  重点能根据歌词创编动作,进行歌表演。

  过程

  1.欣赏歌曲。

  播放录音,引导幼儿自由地听一听,动一动。

  你听了这首歌曲想干什么?为什么?

  2.学习歌曲。

  再次播放,引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么。

  按歌曲的节奏朗诵歌词,熟悉歌词

  3.进行歌表演。

  启发幼儿根据歌词的内容创编动作,

  引导幼儿跟随音乐磁带,快乐地边唱边做创编的动作。

6、小班学习教案教案小猫钓鱼

  幼教网整理了关于幼儿园小班学习活动教案:小猫钓鱼,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  设计思路

  《小猫钓鱼》是深受幼儿喜欢的一个故事,作品的语言优美,故事生动有趣,角色特点鲜明,非常适合让幼儿听赏。我们用《小猫钓鱼》这一内容,针对各年龄班幼儿的认知特点和心理特点,在不同年龄班实施教学,并着力研究适合各年龄班幼儿学习的途径和方法。如小班的重点是听赏、感受、理解故事内容与角色形象;中班的重点是学习故事与表演;大班的重点是根据故事情节与线索创编故事,能将故事寓意与现实生活联系起来。通过对同一内容的研究,主要引领教师注重运用学习策略,通过对幼儿学习机制的探索,创新幼儿的学习方式。

  本次听赏活动,我按小班幼儿的年龄特点,根据故事内容创设了一个音乐情境,巧妙地为故事中的角色设计了音乐形象,让幼儿在游戏中感受故事、理解故事,乐于模仿与表现。

  活动目标:

  在音乐情境中感受角色形象,乐意模仿并表现。

  活动准备:

  小水桶12个,小鱼竿12个,故事视频、PPT,玩具蜻蜒、蝴蝶各一只。

  活动过程

  一、猜猜画画

  

  小鱼

  1.提问:看,这是什么呀?像什么呢?

  (引导幼儿观看PPT画面上先后出现的线条、正方形图案、三角形图案等,并猜猜讲讲。最后在画面上出现一条单线、尾巴会动的小鱼。)

  2.幼儿跟画小鱼。

  (引导幼儿伸出自己的食指,看着PPT画面上的线条,随着教师的提示语跟画小鱼。)

  【设计意图:第一环节主要目标是引发小班幼儿对活动主题的关注,激发幼儿的想象与兴趣。同时,在跟画的过程中熟悉小鱼的主要外形特征。】

  二、看看听听

  

  小猫钓鱼

  1.听第一段故事(播放视频,并打开录音机配上舒缓的音乐)。

  在树林旁边,有一条小河,河里有许多小鱼在游来游去。一天早晨,猫妈妈带着小猫到河边去钓鱼。他们刚坐下……

  【设计意图:播放视频时先出现画面,再缓缓响起音乐,让幼儿用视觉与听觉同时感受故事的美丽意境,体会教师创设的音乐情境。】

  2.(播放音乐)听,谁来了?

  (定格画面,音乐暂停,教师拿出一只会

  “

  飞

  ”

  的玩具蜻蜒,蜻蜒随着钢琴旋律在教室里飞舞。)

  3.蜻蜒飞来了,幼儿和蜻蜒一起玩。

  (幼儿自由地与蜻蜒一起快乐地飞舞和玩耍。)

  【设计意图:幼儿合着欢快跳动的音乐,模仿玩具蜻蜓张开翅膀自由、愉悦地飞舞,充分体验小猫与蜻蜓在草地上嬉戏的情境。】

  教师小结:你们都喜欢和蜻蜒玩,小猫也和你们一样喜欢和蜻蜒玩。

  4.(播放视频,钢琴配乐)继续听故事、看视频。

  一只蜻蜒飞来了,蜻蜒真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉到,他空着手回到河边。一看,猫妈妈钓到了一条大鱼。小猫又坐在河边继续钓鱼……

  5.(播放音乐)听,谁又来了?

  (定格画面,音乐暂停,教师拿出一只会

  “

  飞

  ”

  的玩具蝴蝶,蝴蝶随着钢琴旋律一会儿高飞、一会儿低飞。)

  6.蝴蝶飞来了,幼儿和蝴蝶一起玩。幼儿听辨高、低音,模仿蝴蝶的动作。

  (钢琴奏出高、低音旋律的变化,教师引导幼儿听辨高、低音,并用动作表现蝴蝶飞舞的姿态。)

  【设计意图:教师将蝴蝶的高飞、低飞与旋律中的高音、低音相结合进行演示,并引导幼儿倾听音乐,跟着蝴蝶一起上上下下地飞舞,让幼儿在感知高、低音的同时,体验小猫与蝴蝶玩耍时的快乐。】

  7.(播放视频,钢琴配乐)继续听故事、看视频。

  一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽,小猫看了真喜欢,放下鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉到,他空着手回到河边。一看,猫妈妈又钓到了一条大鱼。小猫说:

  “

  真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?

  ”

  8.提问:小猫为什么就没有钓到鱼呢?

  (幼儿自由回答。)

  【设计意图:通过提问引发幼儿对前半部分故事内容的回忆,以及思考小猫为什么没有钓到鱼。此环节围绕

  “

  小猫为什么就没有钓到鱼

  ”

  这一问题,让幼儿各抒己见,充分表达自己的想法,这是为了更好地帮助幼儿理解下一环节

  “

  猫妈妈的话

  ”

  而作好铺垫。】

  9.(播放视频)听一听猫妈妈的话。

  猫妈妈看了看小猫,说:

  “

  你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓到鱼呢?钓鱼就要一心一意。要把鱼竿拿得稳稳的,不能动,眼睛看着水面,看看鱼是不是上钩了。

  ”

  10.猫妈妈是怎么说的呢?

  (引导幼儿模仿猫妈妈的话。)

  【设计意图:可以让幼儿听赏猫妈妈的话2~3次,并引导幼儿模仿猫妈妈的语气学讲猫妈妈的话,在故事情境中帮助幼儿具体理解

  “

  一心一意

  ”

  的意思。】

  11.小猫应该怎么做才能钓到鱼呢?我们来试试,然后告诉小猫。

  (教师拿着鱼竿,学小猫钓鱼,引导幼儿运用猫妈妈的话提醒小猫。)

  教师小结:蜻蜒来了,不理它,蝴蝶来了也不能和它玩,要把鱼竿拿得稳稳的,不能动,眼睛看着水面,看看鱼是不是上钩了。你们会了吗?我们来教教小猫吧。

  【设计意图:通过分段听赏故事、玩音乐游戏,让幼儿在生动的情境中充分感受故事中不同角色的形象特征,学习故事中小猫与猫妈妈的对话,了解小猫钓不到鱼的原因。】

  三、玩玩唱唱

  

  我们来钓鱼

  1.幼儿和小猫一起钓鱼。

  教师给每位幼儿一根鱼竿,一只小水桶(每只小水桶里事先贴好2~5条

  “

  小鱼

  ”

  ),学小猫钓鱼。教师引导幼儿一边钓鱼,一边学说猫妈妈的话。

  【设计意图:让幼儿拿着教师用纸棒自制的鱼竿,提着彩色小水桶去钓鱼,让他们有身临其境的感觉,进一步激发幼儿在音乐情境中模仿角色进行游戏,让幼儿再次感受高、低音的变化和旋律的美妙。】

  2.蜻蜒、蝴蝶飞来,引导幼儿模仿故事中的语言,提醒小猫。

  教师用故事内容小结:蜻蜒又飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没看见它们一样,一步也不走开。不一会儿,鱼竿往下沉,还动起来了,小猫使劲把鱼竿往上一甩,

  “

  啊

  ”

  一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来:

  “

  我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!

  ”

  (幼儿在情境中多次游戏和体验。最后,播放PPT,让幼儿充分感受小猫钓到鱼后的快乐。)

  3.小朋友钓到鱼了。

  “

  小朋友,看,我们的鱼竿也动起来了,赶快使劲把钓竿往上一甩,我们也钓到大鱼啦!

  ”

  4.集体数数,小猫钓到了几条鱼。

  (播放PPT,上面有4条小鱼,引导幼儿一起数数。)

  【设计意图:根据小班幼儿数概念发展的特点与逐步学会手口一致地对5以内实物进行点数的要求,多媒体中出现的小鱼数为“4”,并在教师的引导下,幼儿集体手口一致地点数,要求幼儿做到正确点数。】

  5.幼儿数数自己钓到的鱼。

  (幼儿从小椅子下拿出小水桶,打开盖子,数一数教师事先贴在小水桶里的小鱼有几条。)

  6.唱唱“钓鱼歌”。

  (幼儿拎起小水桶,背上鱼竿,愉快地与教师一起唱起歌来。)

  附歌词:

  钓,钓,钓小鱼,小鱼钓到了。

  念白:数一数,有几条,(告诉我,有几条)一条、两条、三条、四条,小鱼好多呀!

  【设计意图:让幼儿在游戏情境中体验和小猫一起一心一意钓到鱼的快乐,并模仿学讲猫妈妈的话,结合数小鱼,感知数字1~4。最后在歌声中分享成功的喜悦。】

7、小班语言教案小猫钓鱼

  小猫钓鱼

设计背景

  人和动物有着密切的关系,对周围的小动物充满了好奇心和求知欲,通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意,不要三心二意的道理。

活动目标

  1、喜欢听故事,并能在小朋友面前表演故事。

  2、初步理解一心一意、三心二意的含义。

  3、能用绘画的形式,表现故事情节。培养幼儿的创造力。

重点难点

  重点:让幼儿知道一心一意的含义

  难点:幼儿绘画。

活动准备

  背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等

活动过程

  一、观察过程:

  1、师出示背景图请幼儿观察

  2、师提问:这是什么地方?他们在干什么?

  二、欣赏并学习故事

  1、师放录音请幼儿欣赏一遍故事

  2、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事

  3、师提问幼儿:谁和谁在干什么?小花猫是怎样做的?蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的?结果怎样?

  4、师生讨论:我们应该向谁学习?为什么?

  5、教师小结:告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。

  6、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。

三、活动延伸:

  绘画《小猫钓鱼》

  1、师生谈话:小朋友喜欢这个故事吗?(喜欢)让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗?

  2、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择,

  3、教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆设计,发挥想象力。

  4、作品展示,并投放到美术活动僵幼儿欣赏。

8、小班语言教案小猫钓鱼

  设计背景

  人和动物有着密切的关系,对周围的小动物充满了好奇心和求知欲,通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意,不要三心二意的道理。

  活动目标

  1、 喜欢听故事,并能在小朋友面前表演故事。

  2、 初步理解一心一意、三心二意的含义。

  3、 能用绘画的形式,表现故事情节。培养幼儿的创造力。

  重点难点

  重点:让幼儿知道一心一意的含义

  难点:幼儿绘画。

  活动准备

  背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等

  活动过程

  一、观察过程:

  1、师出示背景图请幼儿观察

  2、师提问:这是什么地方?他们在干什么?

  二、欣赏并学习故事

  1、师放录音请幼儿欣赏一遍故事

  2、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事

  3、师提问幼儿:谁和谁在干什么?小花猫是怎样做的?蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的?结果怎样?

  4、师生讨论:我们应该向谁学习?为什么?

  5、教师小结:告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。

  6、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。

  三、活动延伸:

  绘画《小猫钓鱼》

  1、师生谈话:小朋友喜欢这个故事吗?(喜欢)让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗?

  2、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择,

  3、教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆设计,发挥想象力。

  4、作品展示,并投放到美术活动僵幼儿欣赏。

9、小班数学教案小猫钓鱼

  幼教网整理了关于幼儿园小班数学教案:小猫钓鱼,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:1、尝试按物体的颜色、形状进行分类,巩固14的数数。

  2、乐于与同伴进行交流,体验师生共同游戏的快乐。

  活动准备:鱼竿、篮子人手1份,圆形、正方形、三角形的小鱼若干,圆形、正方形、三角形的鱼缸各一个,其他形状的鱼缸一个。

  活动过程:一、和猫妈妈一起做运动

  1、你们看看我是谁呀?(猫妈妈)今天我来扮演猫妈妈,你们来扮演猫宝宝,好不好?

  2、宝宝们,和妈妈一起做做操吧。

  老师念儿歌,幼儿和老师一起做做操。

  二、小猫钓鱼

  1、现在妈妈带你们去散步,好吗?这里有好多小兔子,我们和小兔打个招呼,小兔你好!咦,前面是什么呀?我谬去看看。

  2、原来这里是个池塘,里面有许多鱼,这些鱼长的是什么样子的,有什么颜色呢?

  3、池塘里有这么多的鱼,宝宝们想不想把他们钓上来呀?看看妈妈手里这个是什么呀?(鱼竿、篮子)

  教师示范:我把鱼竿轻轻地放下去,一条小鱼上钩了,这条小鱼是什么形状什么颜色的呢?我再来钓一条,这条是什么样子的?这条呢?

  4、你们看看妈妈一共钓到了几条鱼呀?(一起点数)

  5、幼儿自主钓鱼。你们想不想来钓鱼呀?每人去拿一个篮子,找个空地方钓鱼。

  6、带幼儿回到座位。宝宝,拿好你的篮子到妈妈这里来,我们要回家了。

  7、分散交流:和你的好朋友说说你钓了几条鱼,是什么样的?

  8、请个别幼儿交流。

  三、小猫养鱼

  1、宝宝们,我们钓了这么多的鱼尝尝味道吧,今天宝宝的本领很大的,钓了很多鱼,这么多的鱼吃不完,怎么办呀?(幼儿自由想办法)妈妈想到一个好办法,我们把它们养在鱼缸里,等想吃的时候再吃。

  2、出示鱼缸:这个鱼缸是什么形状的呀?圆形的小鱼说我喜欢住在和我相同形状的鱼缸里。这里还有正方形的鱼缸,我们请什么形状的小鱼住进去呀?三角形的小鱼住在哪里呢?师演示贴的方法。

  3、请幼儿送小鱼,并一起检查。

  4、刚才我们把小鱼都养在了鱼缸里,妈妈这里还有许多小鱼呢?但是这些小鱼喜欢住在和它相同形状相同颜色的鱼缸里。这个鱼缸没有颜色,妈妈变个有颜色的鱼缸好不好。请小鱼住在相同颜色相同形状的鱼缸里吧。

  5、请幼儿送小鱼,并一起检查。

  6、宝宝们,现在小鱼都养在鱼缸里了,我们去外面看看哪里还有小鱼,和客人老师说再见。

10、小班体育教案小猫玩球

  幼儿园小班体育教案

  活动目标:

  1、教幼儿练习两人一组滚接大皮球,锻炼幼儿手臂力量。

  2、培养幼儿团结友爱的精神,体验合作的愉快。

  活动准备:

  大皮球若干,活动前学念儿歌。

  活动过程

  一、开始部分。

  1、带领幼儿边念儿歌边由一路纵队走成一个大圆圈:走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走,走走走,走成一个大皮球。

  2、我们来做“长高了,变矮了”的游戏。长高了两臂上举,变矮了下蹲,看谁长得最高双脚原地地向上跳。

  二、基本部分。

  1、将幼儿分成两路纵队:猫妈妈为宝宝买来很多皮球,请两个宝宝一起滚着玩。老师和一名幼儿示范滚球:两个人面对面,滚球时两手把球向前推出去,对面的幼儿两手分开接住滚起来的球,接着又滚回去。

  2、组织幼儿练习滚球。要求幼儿两两相对,边念儿歌边进行滚球:大皮球,圆溜溜,推来滚去乐悠悠。

  3、幼儿反复练习。注意观察幼儿滚球的姿势和距离,及时进行指导和纠正,表扬配合得好的幼儿。

  三、结束部分。

  1、带领幼儿做大皮球的游戏,边念儿歌,边按拍球节奏进行,将球放回筐里。

11、小班体育教案小猫轻轻走

  幼教网整理了关于幼儿小班体育教案《小猫轻轻走》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:

  1、练习轻轻的走和跑。

  2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备:

  准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

  活动过程:

  1、导入:教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

  2、展开:

  (1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。

  (2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。

  (3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

  3、结束:带领幼儿散步。

12、小班体育教案小猫滚球

  活动目标:

  1.学习向一定的方向滚球,增强手臂力量。

  2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球,提高手眼协调能力。

  指导要点:

  活动重点:复习拖球走跑能力。

  活动难点:指导幼儿学习向一定的方向滚球。

  指导要点:指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下,皮球放在脚前,双手抱着球的两边,用力推出去。

  活动准备:

  1.小猫头饰、录音机、磁带。

  2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。

  活动过程:

  一.准备部分

  1.幼儿扮演猫宝宝,跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。

  2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。)

  反思:活动开始的暖身部分,以角色形象进入,猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望,帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好,幼儿兴趣高,能积极、认真地模仿球操。

  二.教学与练习部分

  1.游戏“小猫玩球”。

  教师出示大皮球,吸引幼儿注意。

  幼儿四散玩球,教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩:拍球、抛球、踢球等)。

  教师:我们用球和身体的各个部位做游戏吧,看看谁的玩法多!

  2.游戏“小猫滚球”1)幼儿自由探索滚球的玩法,教师有目的地观察幼儿。

  教师:刚才有只小猫把皮球滚出去,我们也来试一试吧!

  2)师生共同分享、交流经验,总结动作要领:身体蹲下,皮球放在脚前,双手抱着球的两边,用力推出去。

  3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领,尝试滚球。

  3.比赛“球儿在赛跑”。

  玩法:在场地一边拉上标识线,小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏,看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。

  4.幼儿分小组进行球的游戏,调节身体各部信动作。

  导语:猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园,这里有不同的游戏,每种游戏胜利后可以得到一条小鱼,之后再换一种新的游戏,宝宝们争取第种游戏都能玩到,等会我们看看谁得到的小鱼多。

  1)滚球撞积木:积木在另一边坚起,幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木,即获得胜利。

  2)小球钻山洞:幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。

  5.律动《小皮球》

  6.结束。

13、小班体育教案小猫钓鱼

  活动目标:

  1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。

  2、在体育活动中能勇敢前进。

  活动准备:

  垫子四块,分作两排摆放。长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。小鱼图片若干四散放在场地一端。“鱼篓”两只。

  活动过程:

  一、开始部分。

  1、幼儿听口令模仿小猫,边“喵喵”叫着边走路进入场地。

  2、“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:“今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。”二、基本部分。

  1、幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。

  2、教师交待游戏名称、玩法:“今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。”

  3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。

  4、提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。

  5、幼儿游戏3~~4次,直到把“小鱼”全部钓完。

  6、小结游戏情况。

  教师表扬勇敢参加锻炼、认真练本领的“小猫”,并告诉大家,今天的任务完成得很好,“猫妈妈”非常满意。

  三、结束部分。

  1、“小猫”跟着“妈妈”抬着“鱼篓”自然地走下场。

  2、带领幼儿回教室。

  活动名称:小猫钓鱼活动准备:

  1.垫子四块,分作两排摆放。

  2.长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。

  3.小鱼图片若干四散放在场地一端。

  4.“鱼篓”两只。

  活动目标:

  1.教幼儿初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。

  2.发展钻爬能力,锻炼幼儿大肌肉力量,促进手脚的协调性。

  3.培养幼儿勇敢品质及活泼开朗的性格。

  活动过程:

  一、开始部分

  1.幼儿听口令模仿小猫,边“喵喵”叫着边走路进入场地。

  2.“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:“今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。”

  二、基本部分

  1.幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。

  2.教师交待游戏名称、玩法:“今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。”

  3.请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。

  4.提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。

  5.幼儿游戏3~~4次,直到把“小鱼”全部钓完。

  6.小结游戏情况。

  三、结束部分

  1.游戏“老猫睡觉醒不了”。

  玩法:边念儿歌四散走。儿歌:“老猫睡觉醒来了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去。”儿歌念完,“小猫”四散在场地周围躲好。“老猫”醒来,不见“小猫”,着急地说:“一觉睡醒四面瞧,我的孩子不见了,喵喵喵,我的小猫快回来。”“小猫”听到“老猫”叫声,一边“喵喵”叫着,一边赶快走回“老猫”身边。

  游戏进行1~~2次。

  2.“小猫”跟着“妈妈”抬着“鱼篓”自然地走下场。

  3.带领幼儿回教室。

  活动目标:

  1、练习钻爬和平衡的动作,能够钻过50厘米高的障碍物。

  2、锻炼大肌肉力量,愿意参加体育活动。

  活动准备:

  1、利用一条长橡皮筋(挂上绿色纸树叶)设置50厘米高的障碍物。

  2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓一只。

  3、小猫头饰每人一个。

  活动过程:

  1、开始部分:

  (1)教师扮演“猫妈妈”,幼儿扮演“小猫”,一边喵喵叫一边走入活动场地。

  (2)“小猫”在“猫妈妈”的带领下做准备活动。

  2、基本部分:

  (1)组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。

  教师交代游戏的玩法:“今天猫妈妈要带你们出去长长见识,学一项本领钓鱼,路上要钻过一片树林,走过一座木桥,到‘小河边’钓起一条鱼,放到鱼篓里,然后绕过小路跑回来。”

  (2)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏的玩法,然后让幼儿一起去体验捉鱼的快乐。

  (3)请一名和其他幼儿在爬的过程中动作不一样的进行示范,(这名幼儿是匍匐前进的)其他幼儿模仿他的样子钻过树林,进行第二次钓鱼。

  (4)电话响了,猫姥姥过生日,我们送给猫姥姥鱼作为生日礼物,猫姥姥嘱咐客人很多,但是我们钓的鱼太少了引导幼儿再次去钓鱼,幼儿自由去钓鱼直到把池塘里的鱼全钓光为止。

  3、结束部分:

  做放松活动。猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢,和小猫们一起抬着鱼篓给猫姥姥送生日礼物,去姥姥家做客,离开场地。

推荐文章 幼儿园身体健康教育教案20篇 中班艺术领域教案大全10篇 最新版个人租房合同范本 常用库房租赁合同范本 手机广告语、宣传语32条

相关小班教学设计文章 小班如厕常规教案20篇 折纸小班教案20篇 小班游戏教案20篇简短重难点 小班音乐活动教案20篇 幼儿小班户外教案20篇 小班户外游戏目标教案20篇 小班防震教案20篇 幼儿园小班元旦公开课教案20篇 小班教案的教学反思20篇 小班画画游戏教案20篇 幼儿园小班新年活动教案10篇 小班安全卫生教案10篇 音乐小班教案10篇公开课 小班语言教案大全10篇做游戏

推荐PPT课件下载 生活点滴创意设计PPT 长阴影圆形扁平化矢量ppt图标 《油菜花开了》教案课件PPT 人类重要的营养物质新PPT 环境统计学概述ppt 学习用品ppt 五自教育ppt 唱吧麦颂KTV唱响无限全民K歌大赛ppt 13、山村的早晨教导重难点课件PPT 《角平分线》PPT课件