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六年级班会活动设计方案

时间:2022-09-23

六年级班会活动设计方案

六年级班会活动设计方案

1、六年级班会活动设计方案

教学目标:

1、选取学生日常生活中的真实事例,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

活动准备:

1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。

3、会场布置:黑板以美术字显示班会主题,黑板下方画着和主题相关的图画。

教学时间:1课时

活动过程:

一、导入

同学们,你们好!从一年级开始,我们班就就进行了《好习惯,早养成》的主题教育,那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持,下面让我们用最热烈的掌声请他们上台!

①主持人合:同学们,大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读好习惯,早养成。)要养成良好的习惯,就必须得做到(指大屏幕,领全班答在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。)

二、活动开始

(一)第一篇章:在家做个好孩子。

②主持人甲:家庭是我们生命的摇篮,父母是我们的启蒙老师。中国有句古语:“百善孝为先”。 父母含辛茹苦把我们养大,我们就应该孝敬父母。

1、“孝心在行动”。

(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主持人补充:除了这些,我们还要做到:不惹父母生气,不顶撞父母,听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语:真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。)

(2)这个学期一开学,我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动,我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表,并请黎蓝上台展示奖状。)

(2)自己的事情自己做。

师导:前段时间到一些同学家走访,就听你们的家长说,你们长大了,懂事了,不仅懂得孝敬父母,还学会了自己的事情自己做,是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。

③主持人乙:第一个展示项目:梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言:表现真不错,真是自主管理小能手,奖励星一枚。)

第二个展示项目:穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来,把外衣准备好,要求是先穿好衣服后再戴上红领巾,清楚了吗?。准备开始!

④主持人甲:除了梳头和穿衣服,你还会做哪些自己的事情?(评语:真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。)

(二)第二篇章:在校做个好学生

⑤主持人乙:学校是我们步入知识大门的阶梯,老师的辛勤劳动和循循善诱,早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念,教会了我们如何学习,怎样做人。因此我们在校一定要做个好学生。

要养成在校做个好学生的习惯,得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开始,老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令:全体起立!稍息,立正,两手自然下垂,两脚微微张开成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位,及时给予表扬或是提示。)

请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答:头摆正,身坐直,脚放平,凳子和桌子保持适当的距离。)

⑥主持人甲:作为学生,学习是我们的责任和义务,因此我们要养成良好的学习习惯。

1、请看情景模拟展示《上课》。请王老师出题。

2、从刚才的模拟展示中,你知道了什么?请举手。

3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。

⑦主持人乙:除了学习要有好习惯,在学校我们还应该养成说文明语,做文明事的好习惯。

1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举手。

2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。

(三)第三篇章:在社会做个好公民

⑧主持人甲:社会是个大家庭,是检验我们行为习惯的大熔炉,我们做得好不好,在这里才真正的得到最充分的体现。因此,我们不光要做到在家是个好孩子,在校是个好学生,更重要的是要做到在社会是个好公民。

1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽,请同学们把抽到的签给我。

2、除了上面这些,我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请!

⑨主持人乙:看来,养成好习惯实在是太重要了,希望我们全班同学要向身边的榜样学习,养成更多的好习惯,改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结,大家欢迎!

⑩主持人合:好习惯,早养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》,让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中!

2、小学四年级主题班会教案_四年级班会方案设计大全

教学目标:

1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。

2、我们要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。

3、培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使。

教学重点:掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。

教学难点:培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使。

教学过程:

一、故事激趣引入活动

1、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说:“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说:“是的不但要学而且应该记住一些规定。”

2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守).

二、看说比学掌握规范

1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)

2、认识各种交通标线

3、了解走路规范.(课件出示三图)

图一:小朋友背着书包走在马路人行道上。

图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。

图三:小朋友放学回家走在过街天桥上。

同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)

教唱儿歌认识过街天桥。(过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。)

4、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。

①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。

②小组讨论后得出:走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。

5、礼貌候车,学拦“出租车”。

①听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》

②学生听后,说说应该怎样候车?

③情景表演:学拦“出租车”。(引导学生懂得:站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢)

三、回顾所学,交流体会

同学们,今天的安全课中,你学会了什么?说给大家听,好不好?

四、明辨是非,认识升华

1、课件出示图,辨别图中的小朋友做得对不对,说说为什么?

a放学路上,小明与小伙伴们边走边踢球。

b红灯亮了,小红从人行横道通过。

c几个小朋友走在马路去上学。

五、夸夸同学,发红花

a夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。

b给这些同学发交通红花,并评出“安全小天使”。

六、活动总结

通过这次安全课,同学们认识了交通信号灯,还懂得了行路的规定。为了我们的安全,让我们从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使,好吗?

3、小学四年级主题班会教案_四年级班会方案设计大全

活动目的:

1、通过活动,让学生明白父母的爱是最无私,最伟大的。

2、通过活动,让孩子们学会感激、心存感激,并学会赞美自己的父母,敬爱自己的父母,做一个孝敬体贴父母的好孩子。

活动准备:

1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》

2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》

3、诗歌《感恩父母的爱》

活动过程:

二、活动开始

师:同学们,你们还记得故事《小乌鸦爱妈妈》吗下面老师先请大家再来一起看看这个故事!

(观看《小乌鸦爱妈妈》

师:你觉得这是一只怎样的乌鸦(指名回答)大家说得真好!

(甲)是啊!草木为了感激春的到来而吐露新芽

鲜花为了感激夏的到来而竞相开放

(乙)硕果为了感激秋的到来而挂满枝头

雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹

(合)大自然尚且如此感恩,我们人类更应该具有感恩之心。

一(3)班“我知恩,我感恩,我成长”主题班会现在开始。

(甲)走过春秋,走过冬夏,

是父母的爱,孕育了我们宝贵的生命;

(乙)是父母的爱,给予了我们恢的春夏秋冬。

(合)今天,就让我们一起向他们说一声:

全班(齐):我们感谢您--亲爱的爸爸妈妈。

(甲)我们来到这个世界,就有了一个可爱的家

(乙)我们来到这个世界,就有了一个温馨的家

(全班齐说)多少叮咛,多少牵挂,我们在呵护中一天天长大。

(甲)三百六十五个日夜

(乙)三百六十五份关爱

1、我知道妈妈养育我们很辛苦,我在妈妈身体里生活了十个月,吸收了妈妈身上的许多营养,妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。

2、是爸爸扶我学走路,是爸爸教我学说话

3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大,是妈妈唱着夜曲伴我入眠

4、小时候,我晚上睡不着,是妈妈一直抱着我在房间里走来走去,直到我睡着

5、爸爸妈妈每年都给我过生日,可他们自己却很少过生日。

6、别人说我长得傻,可妈妈常说我长得可爱。

(合)今天,就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲!

(甲)请听《世上只有妈妈好》(全班唱)

(甲)歌声唱不完父母对我们的爱

(乙)歌声唱不完我们对父母的感谢

(甲)悠悠寸草心,愿报三春晖,那你知道自己的爸爸妈妈最喜欢什么颜色最喜欢吃什么菜吗

(指名回答)

(乙)父母的爱是和风细雨

(甲)父母的爱是阳光雨露

(乙)请听诗朗诵《感恩父母的爱》

(甲)是的,爸爸妈妈的爱无所不在,无处不在

(乙)那么,我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢我们的前辈为我们树立了榜样。请欣赏短剧《孔融让梨》

(观看多媒体)

(甲)亲爱的队员们,此时此刻,你最想对你的爸爸妈妈说些什么,做些什么呢

(学生对父母说祝福的话)(指名交流)

(甲)一句问候,一杯热茶,显出孝敬之心

(乙)爸爸妈妈,你们的厚爱,你们的殷殷期望,我们铭记在心,我们将化为无声的行动去求学,去创新。

(甲)请听我们的感恩誓言:(全班齐诵)

(甲)常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感恩之情的生活是最甜美

手语歌曲《感恩的心》

合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!

“我知恩,我感恩,我成长”主题班会到此结束!

班主任小结

4、小学四年级主题班会教案_四年级班会方案设计大全

活动目的:为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,通过本次主题班会,掌握一些安全常识,逐步提高学生的素质和能力。

作好以下几个方面的安全教育:

1、交通安全;

2、防火安全;

3、在学校注意一些设施方面的安全;

4、家庭生活安全。

活动过程:

主持人谈各方面的安全

一、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里,受到父母和家人的关心和爱护,似乎并不存在,什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

(1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀,更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;

(2)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。

(3)不要用湿手触摸电器,不要乱动开关、插座、电灯泡等。

(4)夏天到了,不要用手去摸电风扇的叶面。

二、交通安全上学、放学、假日外出、等,除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全个问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。

(1)在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。横过马路时,要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。没有指挥的路口,要左右观察没有来往的车辆以后,迅速安全的通过。

(2)双休日不要在骑自行车,更不要在马路上学骑自行车。

(3)乘坐摩托车是要戴安全帽,抓紧大人,不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

三、放火安全人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。

主要注意以下几个方面:

(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。

(2)在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。(3)不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

(4)发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

四、对一些设施方面的安全

(1)学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意:

(2)前后楼栏杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

(3)教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。

(4)在教室内不准追逐打闹,桌杌坏了要及时修理,以免发生危险。

五、要学会自护自救。

1、让学生展开讨论,讨论后组长汇报结果。

(1)横跨马路时注意什么?

(2)下雨天注意什么?

(3)放火安全注意哪些?

(4)在家中注意那些方面安全

2、主持人总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

5、六年级主题班会方案设计方案

活动设计理念:

通过主题班会的形式,围绕中国92年光辉历程重大历史事件,弘扬红色文化,缅怀红色人物,讴歌红色事迹,让学生感受出在中国的领导下中国国力越来越强盛,在的领导下人民的生活水平越来越高,现在如此和谐的生活环境都是在的领导下产生的。

活动主要目的:

通过这次主题班会帮助学生认识到只有坚持在中国领导下才能让祖国越来越强大;让学生缅怀先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

活动形式:快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等

活动年级:六年级

活动时间:201_年_月4日

活动过程:

第一部分:缅怀先烈

主持人(甲):尊敬的老师,亲爱的同学们

合:大家下午好!

主持人(甲):九十二年前的中国,第一颗星星之火,在苦难的大地点燃闪烁。

主持人(乙):九十二年前的中国,第一缕金色曙光,将东方的乌云奋力冲破。

主持人(甲)::看,九十二年后的今天,锦绣江山阳光普照、春意蓬勃。

主持人(乙):听,九十二年后的今天,巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河!

主持人(甲):九十二年的历史丰碑呵,可歌可泣,光照史册。

主持人(乙):九十二年的战斗征程呵,惊天动地,波澜壮阔!

主持人(甲):光阴似箭,岁月如梭,我们的党走过了92年艰苦奋斗的道路。在党的92岁生日之际,我们怀着感概和感激之情齐聚一堂。

主持人(乙):下面请允许我宣布:六(1)班纪念建党九十二周年主题班会《党在我心中》现在开始!

主持人(甲):走进伟大的新时代,我们心潮澎湃,豪气磅礴!

主持人(乙):纪念建党九十二周年,我们热血沸腾,放声高歌

合:没有,就没有新中国!

节目一:合唱《没有,就没有新中国》

主持人(甲):雄壮的歌声告诉了我们:只有中国的领导才能解放全中国,我们今天的幸福生活是无数的先辈们用鲜血和生命换来的。

主持人(乙):在这个时刻,让我们一起缅怀我们的先烈。

节目二:(多媒体课件放映新中国成立前的一些先烈们)

第二部分:回眸党的光辉历程

主持人(甲):老一辈的英雄是我们学习的榜样,在实现现代化建设的今天,依然存在着无数的优秀党员,默默的为祖国贡献着力量。

主持人(乙):现在我们有请老党员向我们介绍时期员的先进事迹。

节目三:老党员“纹川大地震”时期的员先进事迹。(事迹介绍)

主持人(甲):听了老党员的介绍后,我深深地感受到:中国的坚强和勇敢

主持人(乙):是的,我忍不住想夸夸我们的党员。

节目四:快板《夸夸我们的党员》

主持人(甲):我们的党从诞生、成长走向壮大、成熟,在伟人的英明领导下,历经了多少不平凡的岁月,作出了多少奋斗与牺牲,演绎了多少光荣与梦想,赢得了多少辉煌与成功!

主持人(乙):这是岁月沧桑的97年,也是中华大地日新月异的97年!下面,让我们通过知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国的光辉历程。

节目五:知识竞赛(竞赛内容)

主持人(甲):重温了党的光辉历程后,让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。

主持人(乙):是的。我要由衷歌颂,歌颂我们伟大的党,歌颂我们伟大的祖国

节目六:配乐朗诵《颂歌》

第三部分:致知力行,继往开来

主持人(甲):亲爱的党啊!无论何时何地,您永远是儿女心中伟大的母亲,您是我心中的太阳。

主持人(乙):不论何时何地,我会永远铭记您的英明教诲。我会永远为和谐社会的安康献上有益的光和热。

节目七:歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

主持人(甲):我们是二十一世纪的主人,我们是实现中华民族伟大复兴的生力。在学习上面,我们要学习先进员那种不怕吃苦、埋头苦干、开拓进取、勤劳勇敢的优秀品质。

主持人(乙)我们要紧跟时代步伐,努力树立正确的人生观、世界观、价值观。:请听我们的决心吧!

节目八:齐颂《中国少年跨世纪宣言》

主持人(甲):让我们把梦想放飞!

主持人(乙):让我们把_燃烧!

主持人(甲):让我们把祝福送给党,送给祖国!

主持人(乙):让我们将希望留给自己,留给未来!

主持人(甲):下面我宣布,六(1)班《党在我心中》纪念中国建党92周年主题班会到此结束!请班主任老师总结发言。

班主任:今天同学们再次缅怀了我们的先烈,重温了党的光辉历程,歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会,同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果,珍惜时间,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

6、六年级主题班会方案设计方案

主题班会目的:

通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。

活动准备:

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

5、准备好相关课件。

活动过程:

(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山。。

1、导入:

交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?

2、请看材料(显示课件)

进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?

一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,

(学生讲述发生在我们身边的交通故事)

5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

(学生可以各抒已见。)

6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?

(学生思考并表述)

7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)

篇二

(一)班会目的:

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:教室

(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演:

(1)第三组代表表演:

(2)大家认真观察表演后讨论:

a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演:

(1)、第四组代表:

(2)、大家认真观察表演后讨论:

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品露外边、平时不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

7、六年级班会活动设计方案

活动设计理念:

通过主题班会的形式,围绕中国92年光辉历程重大历史事件,弘扬红色文化,缅怀红色人物,讴歌红色事迹,让学生感受出在中国的领导下中国国力越来越强盛,在的领导下人民的生活水平越来越高,现在如此和谐的生活环境都是在的领导下产生的。

活动主要目的:

通过这次主题班会帮助学生认识到只有坚持在中国领导下才能让祖国越来越强大;让学生缅怀先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

活动形式:快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等

活动年级:六年级

活动时间:201年月4日

活动过程:

第一部分:缅怀先烈

主持人(甲):尊敬的老师,亲爱的同学们

合:大家下午好!

主持人(甲):九十二年前的中国,第一颗星星之火,在苦难的大地点燃闪烁。

主持人(乙):九十二年前的中国,第一缕金色曙光,将东方的乌云奋力冲破。

主持人(甲)::看,九十二年后的今天,锦绣江山阳光普照、春意蓬勃。

主持人(乙):听,九十二年后的今天,巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河!

主持人(甲):九十二年的历史丰碑呵,可歌可泣,光照史册。

主持人(乙):九十二年的战斗征程呵,惊天动地,波澜壮阔!

主持人(甲):光阴似箭,岁月如梭,我们的党走过了92年艰苦奋斗的道路。在党的92岁生日之际,我们怀着感概和感激之情齐聚一堂。

主持人(乙):下面请允许我宣布:六(1)班纪念建党九十二周年主题班会《党在我心中》现在开始!

主持人(甲):走进伟大的新时代,我们心潮澎湃,豪气磅礴!

主持人(乙):纪念建党九十二周年,我们热血沸腾,放声高歌

合:没有,就没有新中国!

节目一:合唱《没有,就没有新中国》

主持人(甲):雄壮的歌声告诉了我们:只有中国的领导才能解放全中国,我们今天的幸福生活是无数的先辈们用鲜血和生命换来的。

主持人(乙):在这个时刻,让我们一起缅怀我们的先烈。

节目二:(多媒体课件放映新中国成立前的一些先烈们)

第二部分:回眸党的光辉历程

主持人(甲):老一辈的英雄是我们学习的榜样,在实现现代化建设的今天,依然存在着无数的优秀党员,默默的为祖国贡献着力量。

主持人(乙):现在我们有请老党员向我们介绍时期员的先进事迹。

节目三:老党员“纹川大地震”时期的员先进事迹。(事迹介绍)

主持人(甲):听了老党员的介绍后,我深深地感受到:中国的坚强和勇敢

主持人(乙):是的,我忍不住想夸夸我们的党员。

节目四:快板《夸夸我们的党员》

主持人(甲):我们的党从诞生、成长走向壮大、成熟,在伟人的英明领导下,历经了多少不平凡的岁月,作出了多少奋斗与牺牲,演绎了多少光荣与梦想,赢得了多少辉煌与成功!

主持人(乙):这是岁月沧桑的97年,也是中华大地日新月异的97年!下面,让我们通过知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国的光辉历程。

节目五:知识竞赛(竞赛内容)

主持人(甲):重温了党的光辉历程后,让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。

主持人(乙):是的。我要由衷歌颂,歌颂我们伟大的党,歌颂我们伟大的祖国

节目六:配乐朗诵《颂歌》

第三部分:致知力行,继往开来

主持人(甲):亲爱的党啊!无论何时何地,您永远是儿女心中伟大的母亲,您是我心中的太阳。

主持人(乙):不论何时何地,我会永远铭记您的英明教诲。我会永远为和谐社会的安康献上有益的光和热。

节目七:歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

主持人(甲):我们是二十一世纪的主人,我们是实现中华民族伟大复兴的生力。在学习上面,我们要学习先进员那种不怕吃苦、埋头苦干、开拓进取、勤劳勇敢的优秀品质。

主持人(乙)我们要紧跟时代步伐,努力树立正确的人生观、世界观、价值观。:请听我们的决心吧!

节目八:齐颂《中国少年跨世纪宣言》

主持人(甲):让我们把梦想放飞!

主持人(乙):让我们把燃烧!

主持人(甲):让我们把祝福送给党,送给祖国!

主持人(乙):让我们将希望留给自己,留给未来!

主持人(甲):下面我宣布,六(1)班《党在我心中》纪念中国建党92周年主题班会到此结束!请班主任老师总结发言。

班主任:今天同学们再次缅怀了我们的先烈,重温了党的光辉历程,歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会,同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果,珍惜时间,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

8、小学五年级班会教案设计方案_五年级主题班会案例参考

一、目的:

现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

二、活动目标:

1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。

3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。

三、活动准备:

1、心理小测试题。(抽奖纸条8张)

2、小花54朵(明天我提供)

四、活动过程:

(一)快乐的花儿

A:同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,充满生机,充满活力,你的桌上也有一朵这样的花。

B:这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。(放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花)

老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。

A:我们人就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿,又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?

(二)心情变化

B:今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家,要你自己用手伸进盒子里去取。(一个盒子有8张纸团,分别请每组选一位同学上去模,只能摸出一个,多则取消)大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。)

(体验情绪:你想知道里面有什么礼物吗?“好奇”的情绪,着急的情绪

手伸进盒子之前“紧张”的情绪,期待的情绪

手触摸到礼物时“疑惑、紧张或害怕”的情绪,兴奋的情绪

拿出礼物时“高兴或害怕”的情绪,他们在取礼物的过程中,体验到了各种情绪,失落与喜悦,羡慕与沮丧,成功与机遇)

(三)战胜挫折与困难

A:刚才大家也知道得到礼品而高兴,没有得到而沮丧,同样我们遇到困难时也难免会泄气,这时我们要学会坚持不懈的精神。

B:格言“我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?鲁迅”

故事1 放影像(海伦姐姐)

同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢?请同学举手回答。

(A、发泄法:打枕头,写日记……B、转移法:到外面玩,做别的自己喜爱的事……

C、换位法:别人遇到此事,会怎样做………D、求助法:找人倾诉,寻找办法……)

名言是我们的指路明灯,激励自己勇敢地与挫折作斗争,可以多学点格言,名言。

A:故事2前几天电视焦点节目中有个故事有个同学他很胖成绩也不好,特别羡慕和嫉妒他们班上的另一个成绩好的同学,有天他在想什么办法让别人的成绩下降呢?(结果他想了一个办法,就叫人把好同学打了一顿进了医院,而耽误了学习,最后他家赔了许多医药费,也被学校开除了)这种心理存在这严重的不健康,是嫉妒的扭曲表现。

B:故事3挫折中成才的故事张海迪脚残而自强不息成为了作家等名人

在学习上我们应该正确认识自己,事在人为,勇往直前,尽自己的努力,老师和家长知道孩子已经努力,也就问心无愧了。

五、总结《阳光总在风雨后》放歌曲

老师讲:成长的路上有阳光,有风雨,就看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试,笑着度过每一天,让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!勇敢面对生活,有你、有我、有他,让我貌同面对。不经历风雨哪里才能见到彩虹呢。

9、六年级班会活动设计方案

班会目的:

1.通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯.

2.通过表扬有良好学习习惯的同学,促进其他学生像他们学习,进而形成一个良好的班风和学风。

活动准备:

1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

3、准备一些优秀作业。

活动过程:

一、谈话导入

师:你们会唱《上学歌》吗?我们一起来唱一遍。

生齐唱《上学歌》

师:小朋友唱的真棒,那谁来说一说从这首上学歌里你听到了什么?现在你做为一名小学生了,你应该怎样做呢?

生1:上学的时候不能迟到。

生2:要爱学习,爱劳动。

生3:要早早的起床,不能赖床。

师:你们说的真棒!是啊,背上书包你们现在已经是一年级的小学生了,不再是学前班的小朋友了。那现在可不能像在学前班一样了。

二、比较一年级与学前班的不同之处。

1.学生讨论。

2.汇报结果,指名回答。

生1:学前班的时候,我有时早晨很迟才去学校。

生2:学前班的时候,上课经常讲小话,没听讲。

生3:一年级了,上学不能迟到了。上课也不能讲话了。

生4:一年级要认真完成作业。

3.小结:是的。你们说的很好,一年级了和学前班有很大的不同。你们每个人都要时刻记住,学习才是现在你要做的事,不能像在学前班时一样,天天玩,要养成好的学习习惯。

三、养成好的学习习惯注意事项。

1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学生自己说一说。

生1:认真写作业。 生2:上课认真听讲。

生3:积极举手回答问题。

师:是的,要养成良好的学习习惯,首先就要做到下面几点: 1.上课专心听,不讲话,不搞小动作;2.积极举手回答问题;3.作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。

2.你认为我们班上哪些同学的学习习惯好呢?

学生举例分别说一说。

教师将表扬这些学习习惯好的学生,并给予适当奖励。

3.把优秀作业给学生展示一下。

4.出示儿歌。

我们都是小学生,培养习惯最要紧;

上课应当专心听,积极开动小脑筋;

作业认真仔细做,按时完成交得勤;

有了错误要订正,知识才能学得清;

学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。

(边念边打节拍)

5.请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯,能举个例子。

同学:__同学上课很认真,老师经常表扬他,而且他总是能积极地开动脑筋,举手发言。

6.找一找我们自己有没有什么不好的学习习惯呢,你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。

学生介绍自己的不好的学习习惯,并说以后的打算。其他同学帮忙建议。

四.小结:相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯,养成好习惯的。希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。

10、六年级班会活动设计方案

一、时间:5月31日星期日

二、地点:六年级二班

三、班会主题:快乐智多星

四、班会背景:

次日就是六一儿童节了,希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的

1.提前庆祝六一儿童节

2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

六、班会准备

1.谜语,歇后语,数十条

2.两个小纸盒,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、班会过程

1.主持人致词

明:同学们,明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

清:今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!

明:婉清,只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

清:就知道吃!当然,我还为大家准备了一些甜甜的帖。

明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

清:不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些帖的!你想吃那你就要回答我的问题。

明:那好吧!聪明的同学们,我们大家一起来争当智多星,争夺帖,好不好?

清:那好!请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。

(分组,选代言人)

明:这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快,手也要快的!

清:请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时,我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明:同学们知道自己的组别了吗?好,现在就要认真听好游戏规则咯!

清:本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明:必答题,第一题是经典字谜,第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的,加十分,答错了不扣分。回答错误的题目,只会在必答题环节结束后才会公布正确答案,和相关解法。

清:抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。

齐:你们是智多星吗?

明:现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

《清,计时,将题目写到黑板上》

明:回答正确(不对!)

(清:时间到。请你们再好好想想。)

明:请b组代言人上来。

以此类推!

必答题一:

若要成功须出力工

放弃错误求生存旌

天下四方成一统奋

国内空前团结宝

领奖台凸

说话有礼貌警

明:第一个环节大家的得分是…………

清:浩明,看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星,你们想不想知道那些答案啊?

清解说。

明:现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

(必答题第二三道:随机从博箱子里抽取,一抽取读完题目后就必须回答!)

明:第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

明:第三环节各组的得分是…………

明:人生路上不如意事十之_。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺,继续勇敢地去闯第二关,“争当智多星”

清:下面请大家听清楚游戏规则。抢答题,当支持人读完题目后,说:开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分

“精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

浩明抽取题目,婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

婉清计分。

最后统计分数……

明:今天我们的五颗星的智多星是_小组!,四颗星的是……,三颗星的是……

五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有帖哦!

齐:同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

11、小学二年级班会设计方案最新创意班会活动方案

活动目的:

感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

活动准备:

1、制作班会活动设计。

2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》

3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

活动时间:201x年11月30日

活动地点:多媒体教室

活动过程:

一、引入

主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。【二年级感恩教育主题班会教案】二年级感恩教育主题班会教案。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!

二、感恩父母

(一)、感受父母的爱

主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……

这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;

父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

12、小学二年级班会设计方案最新创意班会活动方案

教学目标:

1、选取学生日常生活中的真实事例,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

活动准备:

1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。

3、会场布置:黑板以美术字显示班会主题,黑板下方画着和主题相关的图画。

教学时间:1课时

活动过程:

一、导入

同学们,你们好!从一年级开始,我们班就就进行了《好习惯,早养成》的主题教育,那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持,下面让我们用最热烈的掌声请他们上台!

①主持人合:同学们,大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读好习惯,早养成。)要养成良好的习惯,就必须得做到(指大屏幕,领全班答在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。)

二、活动开始

(一)第一篇章:在家做个好孩子。

②主持人甲:家庭是我们生命的摇篮,父母是我们的启蒙老师。中国有句古语:“百善孝为先”。 父母含辛茹苦把我们养大,我们就应该孝敬父母。

1、“孝心在行动”。

(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主持人补充:除了这些,我们还要做到:不惹父母生气,不顶撞父母,听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语:真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。)

(2)这个学期一开学,我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动,我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表,并请黎蓝上台展示奖状。)

(2)自己的事情自己做。

师导:前段时间到一些同学家走访,就听你们的家长说,你们长大了,懂事了,不仅懂得孝敬父母,还学会了自己的事情自己做,是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。

③主持人乙:第一个展示项目:梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言:表现真不错,真是自主管理小能手,奖励星一枚。)

第二个展示项目:穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来,把外衣准备好,要求是先穿好衣服后再戴上红领巾,清楚了吗?。准备开始!

④主持人甲:除了梳头和穿衣服,你还会做哪些自己的事情?(评语:真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。)

(二)第二篇章:在校做个好学生

⑤主持人乙:学校是我们步入知识大门的阶梯,老师的辛勤劳动和循循善诱,早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念,教会了我们如何学习,怎样做人。因此我们在校一定要做个好学生。

要养成在校做个好学生的习惯,得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开始,老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令:全体起立!稍息,立正,两手自然下垂,两脚微微张开成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位,及时给予表扬或是提示。)

请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答:头摆正,身坐直,脚放平,凳子和桌子保持适当的距离。)

⑥主持人甲:作为学生,学习是我们的责任和义务,因此我们要养成良好的学习习惯。

1、请看情景模拟展示《上课》。请王老师出题。

2、从刚才的模拟展示中,你知道了什么?请举手。

3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。

⑦主持人乙:除了学习要有好习惯,在学校我们还应该养成说文明语,做文明事的好习惯。

1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举手。

2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。

(三)第三篇章:在社会做个好公民

⑧主持人甲:社会是个大家庭,是检验我们行为习惯的大熔炉,我们做得好不好,在这里才真正的得到最充分的体现。因此,我们不光要做到在家是个好孩子,在校是个好学生,更重要的是要做到在社会是个好公民。

1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽,请同学们把抽到的签给我。

2、除了上面这些,我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请!

⑨主持人乙:看来,养成好习惯实在是太重要了,希望我们全班同学要向身边的榜样学习,养成更多的好习惯,改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结,大家欢迎!

⑩主持人合:好习惯,早养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》,让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中!

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