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报账员述职报告15篇

时间:2022-01-10

报账员述职报告15篇

第1篇报账员述职报告

  第一条 为切实加强我镇村级财务管理的规范化、制度化建设,规范村报账员行为,根据财部《会计基础工作规范》、《村集体经济组织会计制度》等有关规定,特制定本办法。

  第二条 农村报账员必须具备以下资格条件:

  (1)思想治素质好,遵纪守法,诚实守信,办事公道,为人正派,坚持原则,忠于职守,廉洁奉公,有良好的群众基础;

  (2)具有会计从业资格证或相关财会业务知识,熟悉国家财经法律、法规、规章和方针策;

  (3)基本固定在原籍村或所驻村生活和工作,年龄男不超过65周岁,女不超过60周岁,身体健康;

  第三条 农村报账员原则上以行村为单位设立,每村1名。

  第四条 农村报账员选用应实行回避制度,村党组织书记、村委会主任及其配偶、近亲属不得担任农村报账员。

  第五条 农村报账员由村班子联席会议提出人选,报镇府审核考察公布。

  第六条 镇财经服务中心对农村报账员每年考核一次,考核合格的,继续留用。

  第七条 农村报账员要认真履行好以下工作职责:

  (1)严格执行财务管理制度,参与制订财务预决算;

  (2)按财务制度对收付款原始凭证内容的真实性、完整性、合规性进行审核,及时开具收付款凭证。办理现金收付,准确、及时、完整、清楚地记好现金日记账;

  (3)申领备用金,管好备用金,收入款按时上交农村财务会计服务中心管理;

  (4)月末或季末带本月(季)收付款凭证,备用金现金日记账向农村财务会计服务中心报账,及时公开现金收支情况;

  (5)建立应收款项、应付款项、财产物资、承包合同登记簿,做好往来款项结算、财物管理、承包款催收结算工作,每季与财会服务中心核对一次;

  (6)做好承包合同的签订、结算、兑现和有关合同资料的建档及管理工作;

  (7)负责村误工登记、结算和工资发放工作;

  (8)负责村财务档案管理工作;

  (9)负责各类农村统计报表工作;

  (10)完成上级布置的其他工作。

  第八条 农村报账员应保持相对稳定,有下列情况之一者,要予以撤换。

  (1)长期外出不能履行职责的;

  (2)因年龄或身体原因不能胜任本职工作的;

  (3)连续三次、累计六次无故不到镇农村财务会计服务中心报账的;

  (4)发生财务违法违纪行为或严重失职的;

  (5)因主职干部变动需要回避的;

  (6)业务培训考试或年度考核不合格的。

  第九条 镇财经服务中心要结合实际,负责做好农村报账员的教育培训和业务指导工作。

  第十条 村主要干部要支持报账员履行职责,以确保会计资料真实、完整,积极为报账员的工作创造良好条件和氛围。

  第十一条 镇财经服务中心要通过盘点库存现金定期和不定期检查报账员工作,发现问题及时予以纠正,督促各村报账员做好本职工作。

  第十二条 农村报账员实行年度考核制度,由镇财经服务中心组织实施。

  第十三条 本办法由镇财经服务中心负责解释。

  第十四条 本办法自发布之日起施行。

  20xx年6月1日

第2篇报账员述职报告

  一 助理会计基本要求

  1、各村确定1名助理会计(负责报账工作),助理会计原则上由本村原财会人员担任。各村的一切报账业务由助理会计负责办理,并在村委会负责人领导下开展工作。

  2、助理会计要熟悉国家财经法规和规章制度,具备一定的财会业务知识,熟悉本村报销制度、审核权限等规定。

  3、助理会计要具备良好的职业道德和工作责任心,坚持原则,秉公办事,不徇私情。

  二 助理会计的工作职责及工作纪律

  1、负责编报本村年度收入计划、支出预算及行业相关报表。

  2、负责办理本村财务票据领购、核销各种收入的收取、解交,往来款项的结算等工作。

  3、负责审核报账单据,保证原始凭证的真实性、合法性、完整性,银行结算票据的准确性、有效性、经办人、负责人签字、理财小组的审核、盖章、农经站稽核的完备性。

  4、负责整理报账单据,对审核通过的凭证进行整理、归类、,并核清凭证张数。

  5、负责办理日常经费支出及专项支出的报销业务。

  6、负责保管、使用本村的定额备用金,并对备用金的安全完整负责。不得将备用金转存,不得挪用、私借备用金,保证备用金按规定用途使用。报账员受理报账业务后,应及时到管理中心办理报账手续,不得积压。

  7、负责本村固定资产管理工作。登记本村固定资产明细账,发生固定资产增减变动时应及时与管理中心核对,保证帐实相符。

  8、负责及时与会计中心核对账务,按时取得会计报表一式二份并加斧章后,一份返会计中心,一份本村留存。

  9、负责往来款项的管理,当发生应付款项时,助理会计应及时与会计中心会计核对数额后,有义务进行催收或催缴,以免发生呆账、死帐现象。负责按月与往来单位核对往来款项的发生额、余额,保证往来款项真实、准确。

  10、定期

  进行财务分析,及时向会计中心负责人反馈村集体经费运行情况。

第3篇报账员述职报告

  回顾这学年不寻常的时光,颇有感触。我能认真对待每一件事,每一份工作,勤勤恳恳教书,踏踏实实做人。现简要总结如下:

  一、治思想

  本人爱党爱国,关心时事治,遵纪守法,为人师表,服从安排,关心爱护学生,热爱教育事业,兢兢业业完成本职工作。坚持参加读书活动,摘抄笔记,提高自身素养,提升教育理念。

  二、教育教学

  这学年我担任学校报账员工作,到了这个岗位上才知道一个新手做好这项工作的不容易。有些事再难再忙也得赶出来,为此忙碌奔波,不耻下问,烦心劳累甚至失眠,可谓是一次难得的磨练。第一学期担任语文学科,第二学期担任科学和品德社会学科。报账员工作外出办事较多,但教学进度不能耽误,教学任务不能拖欠,我做到备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业。对学生、家长、和所任学科负责。任教语文期间,学生在校各类语文比赛中取得了较好的成绩。上好科学课对我这个非专职的教师来说也很难。

  我花心思,花时间准备各种各样材料,有些知识让人捉莫不定,我认识到自己的缺失,积极参加新课程培训,利用网络等方式开拓自己的视野,学习优秀科学教师的经验,努力提升科学理念。一学期下来,感受到了学生对科学学科的兴趣和热情。

  阳光城儿童学院里有我的一个小天地风筝屋。我为自己的金点子“飞翔的精灵,流动的风景”和“梨园新苑,童心乐园 ”获奖而高兴,它是我近一个星期构思的结晶;我为这个风筝屋的存在而自信过,它是展示学校特色的一个窗口,凝聚着我和学生的智慧和追求。

  一年里,风筝兴趣组同学参加过省、市、区三场比赛,可谓经久沙场。特别是运动风筝的放飞练习中,我和孩子们结成了共尝酸甜苦辣的伙伴。从基本功的训练,到伴奏音乐的选配,再到“空中芭蕾”动作的编排与音乐的和谐,还要尽可能渗透动作的难度系数,我庆幸自己还懂得一点音乐,还有那么一点对音乐的爱好。很多个夜晚我在电脑里听着音乐看着视频揣摸,很多个时间段,和学生一起在阳光下训练,疲惫的身影里有着获奖的梦想。比赛结果的出色成绩是对我和学生最好的回报。在风筝屋我感到了自己年轻的心态。

  三、努力方向

  首先,作为一名学科教师,科研毅力不足,有些东西有写的念头,却缺少实际动笔的行动。从细节中见功夫,从点滴中见责任。其次,还得学会给自己减压,享受工作,享受生活,品味当教师的幸福。坚信乐教敬业,自会有常人无法比拟的愉悦。

  3学校报账员述职报告

  本人一年来,在党的教育路线指引下,做了一些该做的后勤工作。为了搞好后勤工作,保证学校的教育教学工作顺利地开展,我具体抓如下几项工作。

  一、开学前,重点抓好课桌椅的配备工作。

  我根据今年在校学生人数配备,当配备不足时,就订购课桌100张,凳子150张,做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的教室、黑板,采购教师用的各种教学用具用品,完善教学设备,并做好安排人员报名、收费等工作,使学校的开学工作顺利地开展。

  二、开学初,抓紧制订各项规章制度。

  在后勤工作方面有《行领导工作职责》、《师生员工的考勤制度》、《学校财物管理制度》等等。做到按制度办事,以制度管人。

  三、根据学校的工作进程,针对性地配合学校领导班子对学校教育教学工作的管理。

  一至二周认真做好新生的入学教育工作,对基础较好的班级做好提高巩固工作,发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级,加强力量,认真抓好,严防出乱班。接着抓学风,通过多种途径对学生进行学习目的教育,培养学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。

  四、加强对师生生活的管理。

  开学初,做好食堂、摊点管理工作,师生的宿舍门窗坏了,就组织人员维修。浴处、小便处不足,就组织

  人员再扩建,现在基本上满足师生的需要。目前干旱季节,师生的用水紧缺,我们严禁他人从井里抽水,如果发现从严处理。

  五、抓校园环境整治工作。

  校园环境的整治与美化非常重要,校园环境优美,空气清新阳光充足,清净整洁,师生能以轻松愉快的心情学习、工作。因此,我们在环境整治中,把学校整个环境卫生区划分包干给各班,严格要求各班始终要保持干净。规定总务处每周三检查一次,好的表扬,不好的批评,并强调及时搞好。年终总评,并把总评结果列为绩考核内容。我们还按规划整治学校的场地,体育运动场,种树、种花、种果,绿化学校环境。

  六、加强卫生安全工作。

  为了做好学校的卫生安全工作,我对学校的饮食卫生安全工作进行全面检查,认真检查了学校的食堂,以及学校周边的小炒小卖。还深入教室、实验室、图书室、师生宿舍查看电路。实验物品和走廊栏杆等安全防范设施。并严格要求学生食堂、小卖部的摊点要提高安全警惕,严把购菜关等易引起食物中毒的瓜菜。

  在重点抓好食物中毒的同时,还加大宣传教育力度,通过健康常识课等途径对全体学生进行饮食卫生和预防食物中毒常识教育,提高学生自我防奋力,确保学生健康成长。

  一年来,虽然做了这些工作,取得了一点成绩,但与党的要求还相差很远,现在还存在了一些问题。

  1.学校的校容校貌整治尚未符合要求。

  2.大便所不符合要求。

  为了把上述问题解决好

  ①要靠上级领导的重视和支持。

  ②就要靠全体教职员工的共同努力.

  述职人:XXX

第4篇报账员述职报告

  本人任职农机化办财务科报账员一职,负责机关财务报账及农机系统计生工作。一年来,本人在单位领导的正确领导下,在单位同事的大力支持和积极配合下,为单位的财务、计生工作提供了较好的服务、完成了领导交给的各项工作任务。现将本人一年来的工作情况作述职报告如下:

  一、爱岗敬业,坚持原则,树立良好的职业道德

  在财务工作中,自己按照市府、市财局以及上级主管部门的要求,坚持原则,秉公办事、顺全大局,以核算中心的财务管理为依据,遵纪守法,认真履行财务报账员的职责,尽职尽责的工作,服从组织安排,提高业务技能,不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务,利用报账员的优势,给领导当好参谋,合理合法处理好一切财会业务,对职工所有报销的单据进行认真审核,完成一年一度的财务预算及决算财务报表,定期向领导汇报财务上的资金及使用情况,并能协调好会计中心与财各科之间的关系,除按时完成本职工作外,今年还协助购机补贴小组办理购机补贴中的有关事务及单位的一些临时工作任务。

  计生工作中,能够按时、保质的完成计生局、计生办下达的各项工作任务,为单位的妇女做好妇检、企业退休职工计划生育奖励策的档案及后勤等服务工作。

  二、加强治业务学习,努力提高自身素质

  我深知作为财务工作人员,肩负的任务繁重,责任重大。为了更好的完成领导的重托和同事的信任,更好的履行好职责,就必须不断的学习,因此我始终所学习放在重要的位置。工作中,能够认真执行有关的财务管理规定,履行节约、勤俭办事。

  三、重视日常财务收支管理

  收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供求矛盾,也是单位财务管理的合法性及执行预算外收支一条线的合理性。单位预算是机关完成各项工作的任务,实现计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据,认真做好财的收支两条线也是财务工作的重要意义。

  四、工作中的不足及半年来的工作体会

  由于本人担任的是机关财务报账员、兼任计生干事一职,工作上比较繁琐,学习时间较少,财务工作及计生工作中有许多不足之处,在财务上要加强财务审核力度、核算监督管理要加强;计生工作上要做得更仔细。应努力做到“在学习中学习,在工作中学习”,不断的学习新的知识,与时俱进,适应单位工作的需要,提升整体的工作能力。

第5篇报账员述职报告

  一 助理会计基本要求

  1、各村确定1名助理会计,助理会计原则上由本村原财会人员担任。各村的一切报账业务由助理会计负责办理,并在村委会负责人领导下开展工作。

  2、助理会计要熟悉国家财经法规和规章制度,具备一定的财会业务知识,熟悉本村报销制度、审核权限等规定。

  3、助理会计要具备良好的职业道德和工作责任心,坚持原则,秉公办事,不徇私情。

  二 助理会计的工作职责及工作纪律

  1、负责编报本村年度收入计划、支出预算及行业相关报表。

  2、负责办理本村财务票据领购、核销各种收入的收取、解交,往来款项的结算等工作。

  3、负责审核报账单据,保证原始凭证的真实性、合法性、完整性,银行结算票据的准确性、有效性、经办人、负责人签字、理财小组的审核、盖章、农经站稽核的完备性。

  4、负责整理报账单据,对审核通过的凭证进行整理、归类、,并核清凭证张数。

  5、负责办理日常经费支出及专项支出的报销业务。

  6、负责保管、使用本村的定额备用金,并对备用金的安全完整负责。不得将备用金转存,不得挪用、私借备用金,保证备用金按规定用途使用。报账员受理报账业务后,应及时到管理中心办理报账手续,不得积压。

  7、负责本村固定资产管理工作。登记本村固定资产明细账,发生固定资产增减变动时应及时与管理中心核对,保证帐实相符。

  8、负责及时与会计中心核对账务,按时取得会计报表一式二份并加斧章后,一份返会计中心,一份本村留存。

  9、负责往来款项的管理,当发生应付款项时,助理会计应及时与会计中心会计核对数额后,有义务进行催收或催缴,以免发生呆账、死帐现象。负责按月与往来单位核对往来款项的发生额、余额,保证往来款项真实、准确。

  10、定期进行财务分析,及时向会计中心负责人反馈村集体经费运行情况。

第6篇报账员述职报告

  一、教研

  坚持正确的教研方向,深入基层,服务基层是我工作的指导思想。勤学习、勤研究、练内工、努力提高自身的业务水平。积极进行教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的研读和学习。比如,今年读了周长生老师的《自学读本》、《华蘅芳》。多次参加教材培训,如20xx年8月在聊城八中教材培训,9月在聊城八一宾馆省课题组的教材培训,同时赴杜郎口中学学习。20xx年三月份的课标培训、20xx年6月份北师大学习、2013年8月份荣成学习四天。通过不断的学习,把教改的精神和内容,融为自己的思想。使自己业务更精湛,工作更得法。在与学生交流时,发现不良的心理问题影响着他们的学习成绩,学习心理咨询,以更好地为学生服务。在新课程背景下,我要担负起促进教师专业发展的重担,那就必须勤与学习、勤于研究。

  二、指导

  教研工作的重心是教学指导与培养教师,在教学指导中,发现了存在于教师和学生身上的问题,这些问题直接影响了中考成绩。针对这些问题,在过来的工作中,我采取集中指导和个别指导的方式和老师沟通,帮助其解决。

  (一)集体指导,主要是针对学科教学中,多个学校都存在的普遍性问题而进行的指导,主要形式有:

  1、召开教学研讨会。如每年一次的九年级复习研讨会。20xx年重点听了九年级的课,发现复习课枯燥无味,学生积极性不高,教师无复习计划。于是针对九年级复习,召开了区域复习研讨会。内容为:解读考试说明、计划复习时间(系统复习、专题复习、强化训练)、并介绍优秀的复习经验和对后进生的考试窍门。要求关注基础,特别强调了训练与落实要堂堂清。

  2、举办了各种教研活动。有同课异构、公开课、优质课、骨干教师示范课、名师课、通过有组织有计划的讲课、说课、听课、评课、座谈、交流达到示范引路、专业引领的作用。

  (二)个别指导,是在集体指导的基础上,对教学指导的进一步细化和深化,是针对性指导。评课和交流是个别指导的基本方式。

  1、评课,这是我盲作的核心。我们每学年三分之一的时间在课堂,听课前我们备好课,评课时会召集该学校全体数学老师。采取多种评课方式,像互动式评课、书面评议、自我评议等。针对课堂中的问题研究策略。比如

  (1)对差生的考试,与优等生一起考,他们会挫伤自尊心,还会在考场上睡大觉或作bi,浪费时间,我介绍了小窍门给数学老师,并建议老师去实施;

  (2)引入课题这个环节,我收集了各种引题方式,通过QQ群、邮箱与老师交流;

  (3)教师的评价语言很贫乏,我打印了一些好的评价语言带给老师;

  (4)新授课中的概念课、命题课、方法课、复习课、讲评课我都以讲座的形式,在评课后给老师以系统的指导,以此来培养年轻教师。

  (5)针对教学方法单一化、陈旧化,会介绍教学方面的书籍给大家阅读。

  2、交流。交流的渠道很广,交流的内容很多,有教案的书写、课件的使用、作业的布置、学困生的改变、课题的研究、有关教学的方方面面。

  不管是集体指导还是个别指导,不管是为教师还是为教学,我都会把问题及时反馈给业务校长。像西湖中学,对指出的问题进行了改进,而且有很好的激励措施,所以成绩好。像郭屯中学的赵俊敏老师谦虚好学,认真负责,非常重视我们的建议,成绩名列前茅。

  三、服务

  哪里需要,就到哪里服务。为教师、为学生服务,是我们的职责。20xx年,阿城中学的分层次教学,需要我们去研究、探讨,我们四次与冯恩洪老师交流;高庙王中学需要我们的激励,我们全体在那里活动一天;总之,我们为教学服务主要表现在这几个方面:

  (一)信息服务。通过多种渠道,收集和整理有关的教育、教学、教研、教改信息,为基层学校提供有价值的信息服务。

  (二)答疑解惑。在听课、评课、座谈、交流中解答教师教学中的问题。或者通过教师博客或个人邮箱等,解答教师提出的教学问题。

  (三)提供资料。组织或编写有价值的教学资料、试题等,为基层教学提供服务。

  (四)决策服务。我们长期深入在教学一线,对基层教学情况有很清楚的了解,我们能为教育行领导提供咨询性服务,做业务高参。

  我们的服务既要让老师满意,也要让领导满意。通过反思,我意识到自己听取一线教师的建议过少,一线教师工作在教学一线,发现的'问题更有针对性。下一步,多听取老师的建议,改进工作方法,更好的为教学服务。

  四、评价

  (一)教学常规评价。负责督导教学常规的落实,这些常规有:备课、听课、作业、试卷、理论学习。管理的方法是听课和查资料(教学计划、教案、作业批改)、看学生实际活动等。

  (二)教学质量评价。科学命题,组织考试,完成对教学质量的评估和检查。

  尽管我做了一定的工作,但还有许多有待优化的地方,像指导方面,不仅要指导正确,还需以身示范。研究方面,还需我不断学习,更新知识,更好地为学校、教师、学生服务。评价方面,因为我对评价的意识淡薄,所以导致很多环节没有督促落实。以后我要常抓不懈,多角度、多层次督促。

  下一步工作思路:

  1、典型带动,每个学校、每个年级都培养一位学科带头人,这样共63人。让这些老师带动学科的发展,促进课堂的高效。

  2、兴趣小组,建立兴趣小组,让更多的学生喜欢数学。

  3、教材培训,更新理念,开展多种形式的赛课活动

  4、课题研究。针对存在的问题,布置教师合作研究,找到解决问题的措施。

  5、变换测试思路,变集中考试为分散考试,开展区域测试。

  6、监督集体备课。

  教研员是老师的老师,扮演这个角色不容易,压力也很大,它不是鲜花,是鲜花背后的掌声。作为数学教研员要善于接受新事物,拥有敏锐的课堂捕捉能力,具有宏观的远见和预测能力,我深感工作之艰巨,学科教研之重要,我将不断加强学习,主动钻研,为学校更多地进行具体指导。为阳谷的教育添砖加瓦。

第7篇报账员述职报告

尊敬的各位领导、专家:

  大家好!

  我叫述职报告,现年30岁,中学一级教师。1998年毕业于xx师专数学教育专业,XX在xx师范学院取得本科学历,1998年9月参加工作,一直从事初中数学教学,先后任xx中学教导处副主任、教导处主任。XX年5月,公开招聘为xxx教育局教研室兼职教研员,XX年8月,通过公开招聘成为xxx教育局教研室初中数学教研员。

  以下我从四个方面,就我近年来的主要工作进行汇报,请各位领导和专家批评指正。

  一、虚心学习,积极课改,争做优秀教师

  XX年5月,在市教研室组织下,我赴太谷三中进行了实地观摩学习,对学案式教学有了初步了解。XX年2月,我赴绛县横水中学交流学习两天。横水中学高效的课堂,源于“以养成促教学”的理念,源于实效性的集体备课。

  通过这些学习,我转变了观念,积极投身到课改热潮中,改进自己的教学。

  1.精心编写学案导案。“凡事预则立,不预则废”,上好一节课的前提是备好课。为了备好课,我在课前潜心钻研教材,认真分析学生学情,分析知识点在教材中的作用,分析知识点间的衔接,制订适合学生特点的学习目标,以知识问题化为主要思路,精心设计每一节学案,力求使学案的设计能达成预设的学习目标,能突破重点、难点。同时,根据学案设计导案,从教学流程、学生学法、学生在学习中遇到的困难如何进行点拨等方面进行备课,使导案在课堂教学中真正能引领学生进行自主学习。

  2.努力创建高效课堂。我的课堂以“学、教、练”三环节为主要模式,以小组合作学习为主要学习方式。学生先按照学案进行自主学习、合作学习、展示交流。我主要起引领作用,只解决学生在小组合作学习中解决不了的问题,最后通过练习对本节知识进行巩固与内化。

  3.建立数学记录本。适量作业是对课堂所学知识的巩固与提升。我布置的作业内容主要针对课堂中出现的问题进行设计、选择,力求做到有的放矢。只要给学生留作业,就必检查、必批改。为了强化学生对重点、难点的理解与掌握,我特别要求学生建立数学记录本,让学生对自己做错的题和有疑问的题进行收集整理,根据个人具体情况,查缺补漏,做知识归类和解题方法归类,使记录本成为学生自编的最有效的复习资料。这也成为我个人教学的一个特色。

  通过坚持不懈的努力,我在工作上取得了一些成绩:XX年被评为xxx骨干教师、教学能手;某某xx年被评为xxx模范教师;XX年7月在省教育学会举办的第七届“晋阳杯”中学数学青年教师课堂教学评比活动中获三等奖;XX、XX、XX年被评为xxx优秀班主任;班主任工作经验文章《用爱去养护学生心灵》发表于《学习报》教育周刊,《浅谈班级管理》发表于《高平教育》;XX、XX年被评为xxx星级教师,特别值得骄傲的是XX年我被评为xxx三星级教师,这是我们xxx委、市府对教师的最高褒奖,全市仅有两名教师获此殊荣。

  二、交流协作,指导引领,争做优秀组长

  作为学校数学教研组组长,每学期初,我先组织教研组会议,对教师教学中遇到的问题与困惑进行收集,并针对性地制订教研计划,确定教研形式。学期中,我积极组织开展多种形式的教研活动。专题探讨时,我引导大家积极发言,切实解决教学中存在的问题;公开课活动中,我们互相学习课堂教学的亮点,互相弥补各自的不足,共同提高;每周一次的集体备课活动中,我们对主备教师的学案,从目标的设定是否符合学生学情,突破各个目标所设计的问题是否合理,习题的设计是否能巩固知识,是否对以后要学的知识具有承接作用等方面进行讨论、修改,集思广益,使每一份学案都成为集体智慧的结晶。

  有效的教研活动带来了丰硕成果,今年5月,我们数学组的中考模拟试题代表xx中学参加了全市命题大赛,获得一等奖。数学学科成绩在近四年中考中,始终在全市名列前茅,在学校整体成绩的提升中起到了中流柢柱的作用,数学教师也成为受到上级表彰最多的教师。

  三、身先士卒,求真务实,争做优秀中层

  作为学校的教导处主任,我对教导处工作的琐碎繁杂深有体会,但我还是无怨无悔地做好每一项工作。

  1.有条不紊,抓好各项常规工作。每学期开学前,先做好课程安排、代课安排、课表安排,保证开学第一天,一切可以按部就班进行。按学校的总体安排,落实好每一项工作,每学期进行三次教学常规检查,每次都写出总结,及时反馈给教师,以便调整。做好各类考试的组织与安排,严肃考风考纪。

  2.深入课堂,身先士卒推课改。XX年9月,“学案导学”课堂教学模式在我市学校开始整体推进。为了促使学案式教学在学校的顺利展开,我带头践行,深入课堂,了解教师在实践过程中遇到的困难,在全校范围内展开教研,对发现的问题进行讨论,寻求适合我们学校的方法。并参与制订学校有关课改的相关文件和制度。

  3.求真务实,不断提升教学质量。教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。作为一所薄弱学校,我们更能体会到这一点。为了提升质量,我及时了解教师的思想动态,了解教学进度,了解学生管理情况,从而使工作安排和管理更有针对性和实效性,提高教师的工作积极性。实事求是地做好九年级每次模拟考试的质量分析,及时发现教师教学中存在的问题,帮助教师把握教学方向。在九年级后半学期,开好优生座谈会,对每一位学生的情况进行详细分析,引导学生在“拖腿”科目上多下功夫,尽量做到各科均衡。

  由于认真落实了上述措施,我们这个薄弱学校考入重点高中的人数年年增长,学校社会声誉明显提升,服务区内生源由外流变为回流。XX年中考,我校教学成绩更是喜人,全校140名学生,有21人被我市重点高中录取,教学成绩在全市乡镇中学中排名第二,被xxx委、市府授予“教育教学先进集体”光荣称号。

  四、坚定信心,迎接挑战,争做优秀教研员

  现在我是一名初中数学学科教研员,对我来说,新的工作是新的挑战,更是新的机遇。

  在今后的工作中,我要多阅读书籍,多听讲座,多向老教研员请教,多向一线教师学习,努力提高个人素质。

  继续推行学案式教学模式,深入到课堂,了解教师在课改中遇到的新情况、新问题、新困惑。与基层教师共同探讨,共同改进,为教学服务。

  对听课、评课、专题探究、对话交流等教研活动进行反思、写好随笔,记录自己的点滴发现,勤于总结,积少成多,不断提高专业引领水平。

  总之,我有信心,在领导和同事们的帮助与支持下,加上自己的努力,我一定会成为一名优秀的教研员。

  我的述职完毕,谢谢大家!

第8篇报账员述职报告

  回顾这一年来紧张忙碌的教研工作,带来了很多值得归纳总结的成绩。我作为一名语文教研员来说,全面贯彻执行国家的教育方针,坚持正确的教研方向,深入基层,服务基层是我工作的指导思想。所以说:在新课程背景下,教研员的引领作用需要重新定位。即要担负起促进教师专业发展的重担,那必须有:“勤的品质、勤的习惯、勤的作风”,这就需要我们“勤学习、勤研究、练内工、强素质”。使自己的专业得以发展。我努力从以下几个方面做好本职的教研工作。

  一、加强学习,提升素质

  我的工作作风是:积极主动,雷厉风行,扎实高效,开拓创新。为了积极的推进教改实施的精神。根据教育教学的需要,积极进行教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的研读和学习。努力提高自身的业务水平,把教改的精神和内容,融为自己的思想。在课改培训的前期,我总是先从课程标准的新理念→总体目标的制定→具体内容的阐述→教学建议的提出→评价体系的建立等方面入手,做了大量的收集、整理资料。

  教研员所带的教师队伍是一支情感、态度、价值观各异的、专业水平参差不齐、个体差异较大的复杂群体。作为教研员,我首先走进教师、体察教师、了解教师、做到心中有数。遵循课改培训的精神实质,做到:“先培训、先上岗;不培训、不上岗”的原则。分层次有针对性的培训,指导教师,促成不同类型教师获得不同的发展目标。

  二、认真组织,强化研究

  走进一线教师听课:本学期共听课80多节,涉及学校达15所,树立为基层服务的思想,为教师服务,为教学一线服务的思想,将教研工作的重点下移到学校,推进到课堂,采用评课、座谈、个别交流、领导反馈等形式,为学校服务,为教师服务。

  1、听的是新分配教师的试讲课,严格规范,实事求是,严把教师讲课关口,随堂听课,第一轮听课时,做出诊断,肯定长处找出不足,再有针对性的辅导,如团结小学的曹茂成老师专业功底扎实,但讲课形式单一,不能充分调动学生的积极性,课堂驾驭能力欠缺,对此,有针对性地帮助新教师重新设计教学环节,从教学环节、教学方法的变化来指导年轻教师,启发年轻教师,这样的教师共确定了4位,共听课8节。

  2、到各校随堂听课以及督导检查各校轮作课开展活动。为了提升学科教学水平,提高课堂教学的水准,要求各校教研组发挥集体优势,集体备课,寻找语文课教学的新路子、新方法,这样的随堂听课本学期共听了60多节,涉及学校达15所。采用评课、座谈、个别交流、领导反馈等形式。

  3、组织开展了“推进新课程有效教学引领课”活动,在十一月中旬,有四名青年教师做引领课,为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台,听课者受益匪浅,评课活动更是锦上添花,每一节引领课都进行了评课,教师们也将此做为经验的一次升华,纷纷踊跃发言,使评课真正成为研究提高课堂教学质量的有效手段。

  4、组织了全镇小学教师教学常规学习讨论活动,开展了新课程培训工作。

  5、实施“强校名师带动战略”薄弱校到强校有针对性学习听课活动。

  6、为了丰富学校文化生活,促进学生全面发展,进一步提高学生作文水平和作文兴趣,举行了会发镇小学四至六年级作文竞赛活动。

  7、进一步组织各校开展岗位大练兵活动。

  三、点亮一盏灯,照亮一大片

  为了扩大和优化教育资源,充分发挥教研员、学科带头人、教学能手的示范和辐射作用,进一步推进农村教育,教研员与部分学科带头人、教学能手,开展了送教下乡活动。此次送教下乡活动采用了座谈、研讨会、上示范课、听课、评课、讲座等形式,活动中,送课者的精彩示范,听课教师的积极探讨,送课者针对教学中存在问题的具体指导与热情解答,使听课教师收益匪浅。

  与此同时还送去了最新的教育理念、教学方法和教育信息,促进了城乡交流,深受农村教师的欢迎,听课教师都说:“送教下乡,实效性强,希望多组织这样的活动。”学科带头人和教学能手也认为此项活动创造了磨练自己的机会,积累了不少借班上课的经验,有益于自身专业的成长。教研员更是感觉“研不教则空”,送教下乡活动为教研工作的开展提供宝贵的资料。此次送教下乡活动,在学期初就做了安排,准备充分,发挥了点亮一盏灯,照亮一大片的效应。

  四、依托课题,促进发展

  继续深入研究“十一五”规划县级课题《小学语文阅读教学学生自主创新能力的培养》,课题实验研究工作有条不紊,规范有序。明确了课题研究的背景和依据、课题研究的总体目标和主要内容、课题研究的原则、范式与方法及课题研究的步骤和预期成果。明确下一步课题实验任务,深深地感到课题实验任重而道远,它是永无止境的,我将在领导的关怀、指导下一如既往地开展课题实验工作。

  回顾这一学期工作,还有许多教研工作开展不尽人意,值得改进的地方很多,因而深感工作之艰巨,学科教研之重要,作为教育教学工作的引领者之一,我将不断加强学习,主动钻研,为学校更多地进行具体指导、创造条件、提供资讯,最大限度地引领基层学校在不同的起点上获得自主、和谐、持续的发展。

第9篇报账员述职报告

  我叫xxx,今年32岁,2xx年毕业于山东广播电视大学数学教育专业,同年8月被分配到罗西二中工作,至今已有11年时间,在这十多年的时间里一直从事初中数学教学工作,并长期担任班主任,2009年被聘任为临沂第二十九中学教导处副主任。根据学校工作安排现任教导处副主任兼20xx级7班8班两个班的数学教学工作

  一:现实表现

  本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持治学习,努力提高自己的思想治觉悟。在教学工作中服从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

  二:学识水平

  20xx年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业,因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀,当年被评为“优秀毕业生”,参加工作以后,在老教师的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了初中数学教学,特别是任现职以来连续两年中考成绩显著,根据学校工作安排现担任教导处副主任同时兼任两个班的数学,组织学校的教学、管理工作。在这11年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训,以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要,长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的`软件制作课件,服务于教学,学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。

  另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅《数学教学参考》、《中学数学》等教学期刊,进行了认真的阅读和研究,开阔了自己的视野,丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加,经常撰写心得体会。“终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。

  三:业务能力

  1、教学能力

  在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学,认真分析概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。

  其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。

  教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事初中数学教学已经有了11年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。

  通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:2006年被评为罗庄区教学新秀,2008年被评为高新区数学兼职教研员,2009年被评为高新区第一批教学能手,2011年被评为临沂市教育科研先进个人。

  2、教育能力

  参加工作以来工作,在教育工作方面也积累了一定的经验,取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“管理工作无小事,事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和机会,包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表、教师备课、批改、辅导、检测??,各个方面都作为一个教育的机会,全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事,待人接物,教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高,而是全面的发展,由于狠抓常规管理,所带班级都有良好的学风和班风,学习成绩每次都处于年级前列,每学期均被学校评为“优秀班集体”。

  认真把握重大活动的机会,做到活动中育人,学校组织活动的目的并不只是为了某次活动,而是通过活动培养人、教育人,我紧扣这一宗旨,使学生在活动中得到锻炼,受到教育,比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义,同时也可以培养许多学生的组织和策划能力,在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号;通过活动也可以促进学生的全面发展。

  认真总结反思,经常撰写心得体会,也促进了我教育能力的迅速提高,对学校布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度,有利于指导今后的工作。

  3、教研能力

  “质量立校,教研兴校”是我校明确的宗旨,并且已经把教研摆到了十分突出的位置,说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性,这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动,并利用教研活动的平台,虚心向别人学习,充实自我;积极参与各项公开课,有时候以身示范,有时候向别人学习,并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课,供大家研究。

  积极参加课题研究,首先是校本课题的研究,参与校本教材书法的编写,同时主持的《体验性教学在数学中的应用》已顺利结题,论文“体验性教学在数学中的应用”发表在中小学教育杂志上

  4、教辅能力

  本人在提高自己专业水平和业务能力的同时,积极帮助和指导新分配和新调入本校的教师,参与了学校组织的“青蓝工程”师徒结对活动,年轻教师长期跟班听课,经常听他们上课,指导他们上课,指导他们备课,使他们的教学水平迅速提高。

  四:管理能力

  根据学校工作安排,2009年下半年起担任教导处副主任同时担任两个班的数学教学工作。这对我来说是一个新的挑战,既要身先士卒、率先垂范,又要抓好学校的教育教学管理工作,工作任务重,头绪多,在困难和压力面前我没有退缩,本着务实工作的态度,始终坚持狠抓教师队伍建设,常规管理、班风、学风建设;始终坚持狠抓备课组建设,提高教育教学质量。学校三个年级的教学质量稳步提升。

第10篇报账员述职报告

  一年来,我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指导,以专题研究为主要方式,以提高课堂教学效率,促进教师专业发展为核心,以提高教学质量为目标,重点围绕“计算教学”、“解决问题”为抓手,对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。现将本年度的工作总结如下:

  一、一年来工作回顾

  (一)继续做好新教师培训工作。近几年来,分配到我镇工作的新教师相对较多,为了使这些青年教师尽快成熟于讲台,我们对这些青年教师进行了“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训,起到了很好的效果。如骆驼山小学邹新丽老师走上讲台一年的时间,参加今年县青年教师数学课堂大赛荣获三等奖。

  (二)举行教学设计、论文专题讲座。为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计、论文的水平,4月12日,在中心小学举行了“小学数学教学设计及教学论文专题讲座”活动,我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共50多人参加了本次活动。本次讲座,重点对我镇近两年获得市、县一、二等奖的优秀教学设计、论文进行案例剖析,从一份优秀的教学设计、论文所应具备的基本要素入手,使我镇数学老师对教学设计和论文的基本思路有了清晰的认识,并进一步明确了今后撰写教学设计和论文的格式以及基本要求。

  (三)加强教师对数学课标的理解,提高教学理论水平。针对当前教师队伍对《数学课程标准》并没有真正深入理解的状况,小学数学科在上年度要求每一位数学教师要精读《数学课程标准》。通过强化对数学课程标准的学习,深入领会《标准》的精神,提高数学教师对教材的整体把握能力和数学教学的专业理论水平。为检查这次阅读活动的效果,在本年度初我们开展了《小学数学课程标准》的测试活动,从测试成绩的反馈情况分析,绝大部分教师对《课标》的掌握情况良好,并能熟练地运用到教学实践中去。

  (四)组织数学科组长及教师开展专题研究活动。3月1日组织全镇小学数学教师观看了山东省第小学数学研究专业委员会第十五届年会的录像课,大大提升了全镇小学数学教师的业务水平和数学素养。9月27日,为提高各校数学科组长的评课水平,在中心小学举行了一次小学数学“计算教学”与“解决问题教学”专题研讨活动”。活动先由中心小学的杜界飞和骆驼山小学的李艳玲两位老师分别展示了“乘除法(一)”和“运用乘除两步计算解决问题”两节研讨课,接着在会议室进行了数学科组长评课的活动,活动中先后有7位数学科组长对这两节课进行了点评和提出了宝贵的建议。会后,我们对“计算教学”与“解决问题教学”范畴进行了专题总结,对促进全镇的小学数学技能水平产生积极的影响。

  二、成绩与反思

  (一)本年度取得的成绩

  1.李艳玲老师荣获县小学数学学科教学能手。

  2、邹新丽老师参加县青年教师教学课堂大赛荣获三等奖。

  3.李义堂、李艳玲老师荣获县小学数学技能比赛优秀辅导教师。

  4.李明等四位老师的教学论文、教学设计分获县一、二等奖。

  (二)不足与反思

  1、我镇青年教师相对较多,经验不足,下年度要加强对新教师培训工作。

  2、全镇小学数学计算教学不是很理想,下学期从16年级加强上课2分钟的口算练习,提高全镇小学生的计算能力。

  3、本年度的教学质量还不是很理想,下年度要加强教研教改与教学视导工作,决心把教学质量更上一个台阶。

第11篇报账员述职报告

  针对这次会议的主题,我从小处谈,对自己进行一次剖析。我是从外地来到上海寻求发展,之所以来,就是在当地有一种强烈的危机感,由于当地经济的落后,不知自己的前途在哪里。自从来到大华,依靠大华的飞速发展,我也成了一个新上海人。由于房产行业的升温和发展,公司又做得如此成功,让我感到一种相对的稳定。自己内心的那种紧迫感和奋发向上的精神在一点点的消褪。

  公司领导的这次会议主题很及时,让自己又一次认识到自身在工作中、在意识上都存在许多不足。基于这个目的,回想这一阶段工作,再和其他财务经理相比,还存在许多的问题,希望在XX年的工作中能够不断改进,不断提高,努力做到适岗。

  第一、 财务工作距财务管理的要求还有很大的差距

  阳城的财务工作更多的还是会计工作,仅仅停留在事中记帐、事后算帐,对事务发展的预见性不够,不能够将工作做在前面,往往是碰到问题解决问题,而不能够做到防患于未然;另外,作为财务负责人对企业经营活动的参与不够主动,不能深入的掌握其经营活动的特性,只能是按照公司或领导的要求报送数据、资料,在对企业经营进行分析时往往会将企业实际丢在一边,只是按照理论上的指标去计算、去解释。所以这方面的工作距领导的要求还相差太远。

  第二、 会计工作中仍有许多待改进之处

  去年集团公司财务管理部下发了《大华集团财务管理制度》以及组织我们学习了财部《会计工作基础规范》,对我们的会计工作提出了具体的要求。但在实际工作中还存在许多不足之处,尤其在一些小问题的执行上不够坚决,在对一些已形成习惯做法的问题处理上,改变起来还有一定困难。

  第三、 管理工作的形式化、表面化

  有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化,往往只拘于形式或停留在表面,没有起到真正的管理作用,对照制度的要求,还存在问题,针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深,应是今后工作中的又一重点。

  第四、 缺乏沟通,对相关信息掌握不到位

  财务工作是对企业经营活动的反映、监督,对本部门以外的信息应及时了解,目前部门之间的协作没有问题,就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与其他部门进行沟通、了解,到用时都不知该找谁;另外和公司领导的沟通还存在问题,对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握,以至于使自己的工作有时很被动。

  鉴于工作中存在的几个问题以及个人的一些想法,计划在XX年的工作中重点应在以下问题几个方面进行改进、提高:

  1、 在做好日常会计核算工作的基础上,还是要不断学习业务知识,针对自己的薄弱环节有的放失;同时向其他公司做的好的'财务主管学习好的管理、经验,提高自身的综合管理能力。积极参与企业的经营活动,加强事前了解,掌握经营活动的第一手资料,加强预测、分析工作,按照集团公司要求,认真做好财务计划工作。在日常工作中按照财务计划,监督企业对资金进行合理、有效地使用,使企业效益最大化。在实际经营活动中发生与计划数较大差异时,及时与领导沟通,分析查找原因,根据差异及其产生原因采取行动或纠正偏差,或调整已有计划,同时也为日后的计划安排积累经验。

  2、 力求会计核算工作的规范化、制度化

  按照财部《会计工作基础规范》和《大华集团财务管理制度》的要求,做好日常会计核算工作。只有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作,做好财务工作分析的基础工作,才能够为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。也争取在大华集团被评为财务信用a类企业之后,阳倡司也能够尽早获得这一荣誉。

  3、 做深、做细日常财务管理工作

  在接下来的一年,我计划多花一些时间,多研究研究财务软件及销售软件中的功能模块,尽可能使现有的功能得到充分利用,让阳城的财务管理工作更上一个台阶,起到真正的控制、管理作用。

  4、 不断吸取新的知识,完善自身的知识结构,提高策水平

  对财务知识以外的与房地产业、建筑业有关的知识掌握不够,有时也会影响到自己的财务工作。所以在平时,除了加强自身的学习外,要多向其他部门的同事请教,尤其在工作中碰到非财务专业的业务事项时,不能单以自己的理解,应在彻底搞清楚之后,进行处理。

  5、 加强内、外部的沟通,搜集有关信息

  在新的一年中,对内需要财务和各部门之间经常进行沟通,形成一种联动效应,对企业的各种信息作一个动态的掌握,对不同时期的各种信息资料不断更新,掌握每一项目的进展、最新的信息。对外加强与地方财税部门之间的联系,及时掌握有关策信息,既依法纳税又合理避税,为企业合法经营做好参谋。

  除了我们自身的努力外,给集团财务部提两点建议:

  首先,从集团外部请老师,针对我盲作中共同的弱点,举办一些专题讲座、培训,关键是理论在实践中如何运用,如何提高财务管理水平。另外,也经常组织一些内部的学习交流,把先进的管理经验让我们大家学习、分享。

  其次,对于公司财务制度,是否能够也给项目公司的领导及部门经理进行学习,让他们认为必须按制度进行管理,如何按制度进行管理,否则,仅仅财务上对他们进行要求执行起来太难。

  最后,在今后的工作中,希望领导能够一如既往地大力支持财务工作,我也会在工作中尽我所能,不遗余力地作好财务工作。

第12篇报账员述职报告

  学校后勤工作负责人,协助校长组织全校总务后勤人员为教育教学服务。

  1、严格执行财经纪律和财务制度,与一切侵吞国家财产,损害国家利益的行 为作斗争。

  2、严格执行收费策,按上级文件和主管部门规定的标准收费,自觉接受上级部门的监督检查和审计。

  3、遵照勤俭节约的方针,尽量减少不必要的开支,杜绝一切浪费现象。

  4、开源节流,以高度负责的态度,为学校理好财,管好财,用好财。

  5、按照财务管理制度及时记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,字迹清楚,日清月结,定期向学校和上级有关领导汇报财务执行情况。

  6、财务人员要严以律己,秉公办事,公私分明,清正廉洁。

  7、学校公款不得向任何人外借,因工作需要暂时借款,先弄清借款金额、事由,并报校长审批。

  8、妥善保管好各种票据、账本和现金,确保财务工作万无一失,如果因为财会人员的疏忽造成的一切损失由财会人员自己负责。

  9、协助其它部门的工作,热情主动为教职工服务;完成中心校下达的各项工作任务。

  10、做好固定资产的登记造册、清理入账工作。规范校产管理,充分发挥各类设施、设备、器材的使用效益。制定使用管理制度,对固定资产和各种物品实行分责任人兼管,做好使用登记和维修保养工作,做好师生爱护公物教育。履行学校财务、固定资产安全管理职责。

第13篇报账员述职报告

尊敬的领导:

  上半年,在前进村担任财务报账员工作,在村书记魏建红的带领下和全体村干部的配合下,能够较好较快的完成交办的各项任务,在半年财务考核中获得第一名,现将工作情况汇报如下:

  一、工作完成情况

  1、完成20xx年20个小组的规费医疗上缴工作,20xx年规费测算,农民负担卡的填写发放工作。

  2、完成20个项目的报账及租金打卡工作。

  3、完成8个组的宁启铁路人口安置费的拨付工作。

  4、完成20个小组往来账的建账、整理并在发放铁路人口安置费时,代扣往来约6万元。

  5、在红光村万顷良田房屋搬迁时,较好的完成了分工片搬迁资料的整理及搬迁协议的审核工作,有效的保证了搬迁工作的廉洁和公正性。

  6、提前完成新农保的托面工作及其社会事业科交办的其它工作。

  二、存在的不足

  1、情况掌握不清。由于会计工作业务原因,深入基层较少,对于一些困难群众、留守儿童、留守老人等了解不深,不能够倾听他们的心声,不能够了解他们最关心的问题,最需要解决的问题。

  2、化解矛盾能力不强。在化解矛盾时,参与程度不高,忙于自己财务方面事情,错过了学习化解矛盾的机会。

  三、下一步工作打算

  1、迅速转变工作角色。7月初调到程营村主持村委会工作,要求具备协调能力、处理能力,需要深入基层,了解群众的所想、所盼,只有了解情况,才能帮助群众化解矛盾,才能增强干群关系,在群众心目中树立威信。

  2、廉洁勤奋、以身作则、形成合力。从自身做起,杜绝不良嗜好,时刻保持自重、自省、自警、自励,严格遵守上下班作息时间,有事请假制度,真正做到人前人后一个样,有没有监督一个样。同时对一些主要事情,主动向书记汇报并向同事们征询意见,发挥大家主观能动性。

  3、发展壮大村级经济。依托友爱富民合作社,想方设法找业务。同时利用现有资源,村部后排闲置的的三间房屋进行招租,可实现经济利润10万元左右;枣林湾花卉苗木基地500多亩土地进行套种,需园区批注,可实现经济利润7万元左右。

  4、关注民生。要时刻关注五保户、低保户、重残户等弱势群体,要关心他们的身体状况、居住环境、生活条件并听取他们的心声,想方设法帮助他们解决生活困难。

  5、转变服务理念,提高服务水平。当前群众的诉求越来越多,需要我们不断增强学习,转变服务理念,对于群众合理的要求,我们要认真的帮助解决,对于不合理的问题,也要帮助想办法解决,把群众的事情当成自己的事情,真正做到让群众满意。

  争取在新的一年。取得更大的进步!

第14篇报账员述职报告

  上半年,在xx村担任财务报账员工作,在村书记魏建红的带领下和全体村干部的配合下,能够较好较快的完成交办的各项任务,在半年财务考核中获得第一名,现将工作情况汇报如下:

  一、工作完成情况

  1、完成20xx年20个小组的规费医疗上缴工作,20xx年规费测算,农民负担卡的填写发放工作。

  2、完成20个项目的报账及租金打卡工作。

  3、完成8个组的.宁启铁路人口安置费的拨付工作。

  4、完成20个小组往来账的建账、整理并在发放铁路人口安置费时,代扣往来约6万元。

  5、在红光村万顷良田房屋搬迁时,较好的完成了分工片搬迁资料的整理及搬迁协议的审核工作,有效的保证了搬迁工作的廉洁和公正性。

  6、提前完成新农保的托面工作及其社会事业科交办的其它工作。

  二、存在的不足

  1、情况掌握不清。

  由于会计工作业务原因,深入基层较少,对于一些困难群众、留守儿童、留守老人等了解不深,不能够倾听他们的心声,不能够了解他们最关心的问题,最需要解决的问题。

  2、化解矛盾能力不强。

  在化解矛盾时,参与程度不高,忙于自己财务方面事情,错过了学习化解矛盾的机会。

  三、下一步工作打算

  1、迅速转变工作角色。

  7月初调到程营村主持村委会工作,要求具备协调能力、处理能力,需要深入基层,了解群众的所想、所盼,只有了解情况,才能帮助群众化解矛盾,才能增强干群关系,在群众心目中树立威信。

  2、廉洁勤奋、以身作则、形成合力。

  从自身做起,杜绝不良嗜好,时刻保持自重、自省、自警、自励,严格遵守上下班作息时间,有事请假制度,真正做到人前人后一个样,有没有监督一个样。同时对一些主要事情,主动向书记汇报并向同事们征询意见,发挥大家主观能动性。

  3、发展壮大村级经济。

  依托友爱富民合作社,想方设法找业务。同时利用现有资源,村部后排闲置的的三间房屋进行招租,可实现经济利润10万元左右;枣林湾花卉苗木基地500多亩土地进行套种,需园区批注,可实现经济利润7万元左右。

  4、关注民生。

  要时刻关注五保户、低保户、重残户等弱势群体,要关心他们的身体状况、居住环境、生活条件并听取他们的心声,想方设法帮助他们解决生活困难。

  5、转变服务理念,提高服务水平。

  当前群众的诉求越来越多,需要我们不断增强学习,转变服务理念,对于群众合理的要求,我们要认真的帮助解决,对于不合理的问题,也要帮助想办法解决,把群众的事情当成自己的事情,真正做到让群众满意。

  争取在新的一年。取得更大的进步!

第15篇报账员述职报告

  在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,报告包含标题、正文、结尾等。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编整理的财务报账员述职报告,欢迎阅读与收藏。

  本人任职农机化办财务科报账员一职,负责机关财务报账及农机系统计生工作。一年来,本人在单位领导的正确领导下,在单位同事的大力支持和积极配合下,为单位的财务、计生工作提供了较好的服务、完成了领导交给的各项工作任务。现将本人一年来的工作情况作述职报告如下:

  一、爱岗敬业,坚持原则,树立良好的职业道德

  在财务工作中,自己按照市府、市财局以及上级主管部门的要求,坚持原则,秉公办事、顺全大局,以核算中心的财务管理为依据,遵纪守法,认真履行财务报账员的职责,尽职尽责的工作,服从组织安排,提高业务技能,不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务,利用报账员的优势,给领导当好参谋,合理合法处理好一切财会业务,对职工所有报销的单据进行认真审核,完成一年一度的财务预算及决算财务报表,定期向领导汇报财务上的资金及使用情况,并能协调好会计中心与财各科之间的关系,除按时完成本职工作外,今年还协助购机补贴小组办理购机补贴中的有关事务及单位的一些临时工作任务。

  计生工作中,能够按时、保质的完成计生局、计生办下达的各项工作任务,为单位的妇女做好妇检、企业退休职工计划生育奖励策的档案及后勤等服务工作。

  二、加强治业务学习,努力提高自身素质

  我深知作为财务工作人员,肩负的任务繁重,责任重大。为了更好的完成领导的重托和同事的信任,更好的履行好职责,就必须不断的学习,因此我始终所学习放在重要的`位置。工作中,能够认真执行有关的财务管理规定,履行节约、勤俭办事。

  三、重视日常财务收支管理

  收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供求矛盾,也是单位财务管理的合法性及执行预算外收支一条线的合理性。单位预算是机关完成各项工作的任务,实现计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据,认真做好财的收支两条线也是财务工作的重要意义。

  四、工作中的不足及半年来的工作体会

  由于本人担任的是机关财务报账员、兼任计生干事一职,工作上比较繁琐,学习时间较少,财务工作及计生工作中有许多不足之处,在财务上要加强财务审核力度、核算监督管理要加强;计生工作上要做得更仔细。应努力做到"在学习中学习,在工作中学习",不断的学习新的知识,与时俱进,适应单位工作的需要,提升整体的工作能力。

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