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调研员述职报告7篇

时间:2022-01-07

调研员述职报告7篇

第1篇调研员述职报告

  20XX年8月,踏着县教育局教研室教研员招聘的东风,我走上了梦寐以求的教研岗位,开始我教育人生的崭新旅程。在过去的几个月里,我用心配合刘主任认真搞好全县小学语文教学研究和指导工作,取得了令人瞩目的成绩。具体总结如下:

  一、投身教学过程管理,踏实进行教学指导

  透过视导,我发现我县当前小学语文教学有三个迫切需要解决的问题:

  一是全体学生写字水平不尽人意;

  二是课外阅读名存实亡比较严重;

  三是习作教学没有得到应有重视。

  在与各校领导进行交流的过程中,我针对问题的症结所在,提出了下一步语文教学的具体要求。

  首先,为了提升全县小学生的写字潜力,我要求各校一方面要切实用好每一天十五分钟的写字课,另一方面要充分利用语文课堂指导学生写字。为此,我提出了小学语文课堂“30+10”模式,即无论是高年级还是中低年级的语文课堂都要拿出十分钟的时光让学生练习写字或是练习写作,从而提升语文课堂教学质量。

  其次,我透过交流让全体教干教师明确课外阅读不仅仅仅是课外就应做的事,它是我们务必完成的教学任务,并号召各学校要高度重视学生的课外阅读,加强课外阅读的指导力度,创新学生课外阅读的方式方法,努力激发学生的课外阅读兴趣,着力打造“人人爱读书,人人有书读”的书香校园。

  再次,针对学生习作出现的问题,我要求各校要不断改变学生学业水平的评价方式,坚决杜绝学生作文以书写定质量的误区,要务实评价学生言语表达潜力,努力把教师的注意力引领到关注习作的内涵上来。同时,我还提出了学生习作评改三部曲,及自评自改、互评互改、教师评改,用心拓宽习作评价的途径,把老师的主要精力从作文批改中解放出来,让教师有更多的时光研究教材、研究教法、创新习作资料,从而全面提高学生语言表达潜力。

  二、密切关注教研课题,指导教师深入开展研究

  12月份,根据县教研室的统一要求,我们小学组几位教研员分别对县第八期小学教学研究课题进行了结题工作,其中我参与了68项小学语文课题结题论证工作,在活动中,透过听汇报、提问答辩、互动交流、专项指导,我努力让每个课题组成员明确课题研究的严肃性,而且为老师下一步开展课题研究指引了方向,明确了道路。

  在课题结题过程中,我发现我县教学研究课题存在诸多问题,比如结题报告撰写不规范、研究成果主题不集中、结题材料杂乱无章等等。针对这一状况,每到一校,我一边对课题进行鉴定,一边认真做好课题研究辅导讲座,帮忙广大教师明确结题报告一般包括九个部分:课题研究背景、研究目标、理论依据、研究资料、研究方法、研究对象、研究步骤、研究成果及分析、研究结论与思考,其中“研究成果与分析”是结题报告的主干部分,就应作为重点来写,决不能将其变成发表或获奖论文的叠加;让广大教师明晰结题材料一般包括主件和附件两个部分,主件指结题报告、结题论证书、研究成果,附件指课题申请书、开题报告、调查报告、实施手册、案例分析、阶段总结。另外,我还告诫老师课题研究是教师专业成长的必由之路,必须要做真课题、真做课题,用心围绕课题撰写博客和论文,用心留下课题研究过程中的第一手资料,并借助课题研究逐步构成自我的教学思想。

  透过活动的开展,促进了一大批学科教师用心科研的用心性,尤其是提高了青年教师以研促教、研教并举的认识,为下一步小学语文课改向纵深推进起到了助推器的作用。

  三、关注课堂教学研究,务实推进“六模块建构式课堂”

  首先,认真做好《教学设计参考》和《综合性学案》的编写和修改工作

  为推进“六模块建构式课堂”的有效实施,整合优质资源,充分发挥骨干教师的引领、带动和辐射作用,全面搭建学科教学合作共享的实践平台,切实提高一线教师的整体备课质量,我用心配合刘主任组织召开全县小学语文《教学设计参考》和《综合性学案》编写与修改工作会议,根据一线教师在平时使用中提出的合理化推荐进行了剖析,同时结合“六模块建构式课堂”教学要求提出了下一步具体的修改推荐,其目的是进一步提高课堂教学的有效性。经过全体编写人员的共同努力,按时完成了初稿、互审、定稿工作,目前已经校对完毕,交给出版社和印刷厂印刷出版。

  其次,率先垂范,努力打造高效课堂

  在我心里一向认为,一个优秀的教研员不能仅仅是一个教练,更就应是一个优秀的水手,一个优秀教研员的办公场所不就应仅仅在教育局办公室,更就应在一线的课堂,一个优秀教研员不就应只是纸上谈兵,更就应投入实践写下水文、上下水课。本学期,为了切实了解“六模块建构式课堂”实践中存在的问题,我曾深入青口小学和实验小学上下水课,设身处地去感受老师研究中的困难,及时提出整改策略。在教学实践中,我感到丝丝忧虑一方面“六模块建构式课堂”将导致学生之间的“贫富”差距越来越大。六模块建构式课堂让学生先进行预习,注重让学生教学生,但是学生的学习潜力和辅导潜力毕竟有限,往往学生间的相互帮忙并不能让学困生充分掌握知识,这样大多都是优秀学生在“表演”,老师很难发现学困生的问题,难以找到点拨的关键之处,从而使得学困生以前昏昏,以后也昏昏。其次,“六模块建构式课堂”就应因学科而异。六模块建构式课堂多少留有尝试教学法的影子。这样的教学理念比较适合理科教学,对于语文教学有诸多不适合的地方。语文是一门情感性、情意味比较浓的学科,如果一节语文仅仅定位于学会了几个生字、了解了文章的主要资料、掌握了几个知识点,那么语文就失去了本性。因而六模块建构式课堂在语文教学中的应用还就应注意情境的创设、力求言意兼得。基于这样的认识,我觉得在小学语文教学中践行“六模块建构式课堂”要努力做到“六要”,即自学质疑要指导、交流展示要训练、互动探究要深入、精讲点拨要得法、矫正反馈要及时、迁移运用要有度。再次,依托学科基地,开展课堂教学研讨活动

  四、关注教师专业发展,全面开展教师业务培训

  为认真贯彻落实市教育局“教师专业发展引领行到”要求,全面提高教师的教育教学水平,进一步推动我县小学语文课程的,巩固与推广小学语文教研成果,真正发挥以研代训、以研促训的作用,本学期我和刘主任一齐切实关注教师专业发展,组织各类活动对教师进行思想引领、专业引领。

  第一,认真组织开展小学语文教研组长培训

  第二,扎实开展全县小学语文教师专业发展研讨活动

  第三,组织成立了赣榆县小学语文教师博客团队

  在我心中,一向认为语文老师不写文章是语文的悲哀。所以,在全县小学语文教师专业发展研讨活动中,我们特地邀请了欢墩小学李大市老师为全县的小学语文教学精英介绍什么是博客以及怎样撰写博客,在活动的最后,我表达出自我的愿望:依托凤凰语文组织建立赣榆县小学语文教师博客团队。经过短短两个月的努力,已经拥有成员66位,发表博文和回帖近千篇,教师博客点击率超过了三万次,如今我们的团队已经成为凤凰语文网上欢迎的团队之一。

  回首过去,脚步匆匆,展望未来,踌躇满怀。在今后的教学研究路上,我将继续努力,不断提高自我的业务水平,悉心指导广大语文教师进行教学研究工作,努力提高我县小学语文教育教学水平。

第2篇调研员述职报告

  一年来,我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指导,以专题研究为主要方式,以提高课堂教学效率,促进教师专业发展为核心,以提高教学质量为目标,重点围绕“计算教学”、“解决问题”为抓手,对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。现将本年度的工作总结如下:

  一、一年来工作回顾

  (一)继续做好新教师培训工作。近几年来,分配到我镇工作的新教师相对较多,为了使这些青年教师尽快成熟于讲台,我们对这些青年教师进行了“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训,起到了很好的效果。如骆驼山小学邹新丽老师走上讲台一年的时间,参加今年县青年教师数学课堂大赛荣获三等奖。

  (二)举行教学设计、论文专题讲座。为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计、论文的水平,4月12日,在中心小学举行了“小学数学教学设计及教学论文专题讲座”活动,我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共50多人参加了本次活动。本次讲座,重点对我镇近两年获得市、县一、二等奖的优秀教学设计、论文进行案例剖析,从一份优秀的教学设计、论文所应具备的基本要素入手,使我镇数学老师对教学设计和论文的基本思路有了清晰的认识,并进一步明确了今后撰写教学设计和论文的格式以及基本要求。

  (三)加强教师对数学课标的理解,提高教学理论水平。针对当前教师队伍对《数学课程标准》并没有真正深入理解的状况,小学数学科在上年度要求每一位数学教师要精读《数学课程标准》。通过强化对数学课程标准的学习,深入领会《标准》的精神,提高数学教师对教材的整体把握能力和数学教学的专业理论水平。为检查这次阅读活动的效果,在本年度初我们开展了《小学数学课程标准》的测试活动,从测试成绩的反馈情况分析,绝大部分教师对《课标》的掌握情况良好,并能熟练地运用到教学实践中去。

  (四)组织数学科组长及教师开展专题研究活动。3月1日组织全镇小学数学教师观看了山东省第小学数学研究专业委员会第十五届年会的录像课,大大提升了全镇小学数学教师的`业务水平和数学素养。9月27日,为提高各校数学科组长的评课水平,在中心小学举行了一次小学数学“计算教学”与“解决问题教学”专题研讨活动”。活动先由中心小学的杜界飞和骆驼山小学的李艳玲两位老师分别展示了“乘除法(一)”和“运用乘除两步计算解决问题”两节研讨课,接着在会议室进行了数学科组长评课的活动,活动中先后有7位数学科组长对这两节课进行了点评和提出了宝贵的建议。会后,我们对“计算教学”与“解决问题教学”范畴进行了专题总结,对促进全镇的小学数学技能水平产生积极的影响。

  二、成绩与反思

  (一)本年度取得的成绩

  1、李艳玲老师荣获县小学数学学科教学能手。

  2、邹新丽老师参加县青年教师教学课堂大赛荣获三等奖。

  3、李义堂、李艳玲老师荣获县小学数学技能比赛优秀辅导教师。

  4、李明等四位老师的教学论文、教学设计分获县一、二等奖。

  (二)不足与反思

  1、我镇青年教师相对较多,经验不足,下年度要加强对新教师培训工作。

  2、全镇小学数学计算教学不是很理想,下学期从16年级加强上课2分钟的口算练习,提高全镇小学生的计算能力。

  3、本年度的教学质量还不是很理想,下年度要加强教研教改与教学视导工作,决心把教学质量更上一个台阶。

第3篇调研员述职报告

  时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,为此要写好述职报告了。那么什么样的述职报告才是有效的呢?下面是小编为大家收集的公交调度员述职报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  我叫XXXX,XX年3月份进入公司工作,现任公交调度员,现将我20xx年的工作情况简要汇报如下,敬请各位领导评议。我的述职报告共分以下三个部分:

  一、20xx年工作回顾

  (一)积极端正态度,努力完成工作。

  作为一名调度员,我的工作态度是认真的,思想数硬的。在做每件事情的时候,我总是在想自己有什么长处和短处,需要向哪些人学习,在和同事交流中,我时刻提醒自己要诚恳待人,态度端正。

  今年6月21号至8月30号,受到兰州市污水管道改造工程的影响,车辆不能够到达终点站东岗世纪新村,经过领导实地考察,研究决定将143路终点站暂时移至骆驼滩。这样我们也将东岗世纪新村站房暂时搬至骆驼滩。因为没有站房,我们只能暂借骆驼滩村民小卖部存放物品。并且克服了在非小卖部营业时间内没有桌椅的困难,严格执行行车计划,首末班的准点率达140%。入冬后,教育学院至东岗世纪新村路段堵车情况更加严重了。大型货车经常造成道路堵塞,特别市全国柴油荒期间,因为高速路口的加油站限制了添加柴油的数量,导致了不少货车重复排队加油。堵塞了通往东岗世纪新村终点的道路,这时我们能够到堵塞现场,站外发车,迎车签点。

  无论是严冬,还是酷暑,我都始终保持严谨认真的`工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳任劳任怨。

  (二)认真学习业务知识。

  作为一名调度员,除了做好日常的工作。学习调度知识也是非常重要的。我参加学习了公司组织的调度员GPS操作系统学习。向李姐学习了客流发生临时性增加和减少,交通堵塞,晚点严重,风,雪,雨等天气变化,重大活动客流高度集中时要采取的相应补救办法。最大限度的满足乘客需要,提高运动效率。通过学习,我越发觉得调度知识博大精深永无止境,要想成为一名优秀的调度员我所学到的知识远远不够。

  二、存在问题

  1、怕得罪人。

  2、遇到较难的问题就请示,没有自己好好思考。

  三、20xx年工作目标

  1、加强业务方面的学习,做到及时发现及时处理,出现的问题不搁置,不放过。

  2、信息传达到位,准确,坚持你不来我不走的交接制度。

  3、敢于管理,加强自身管理能力,做到人性化管理。

  4、遇到难题后,不急躁,静下心来判断事情的对错,并拿出理性解决方案。

  5、能承受工作压力,遇到问题不回避。

  这一年,我认为自己在思想上,业务理论知识上都有明显提高,这些进步是领导和各位同事对我支持和帮助的结果,从她们身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神,奋发向上,勤奋工作的精神。我从内心深处表示衷心的感谢和敬意。真诚地希望在今后的工作中,领导和同事们能一如既往的给我关怀和支持。在工作及其他方面做的不妥之处请领导和同事们给予原谅。对我在工作中存在的问题和不足给予批评和指正。

第4篇调研员述职报告

尊敬的各位领导、同事们:

  20xx年11月23日,参加了XX投资公司新进人员培训课程,从那时候起,算是进入XX投资公司这个集体。在短短一周的培训中,不仅对X区概况有个初步了解,自己的思想理念、思维方式也有了全新的拓展。

  20xx年12月1日,我荣幸的被分配到经济发展局从事借调工作。到今天为止,我进入经发局工作已经一个多月了,在这一个多月的时间内,我感觉自己成长较快,学习了大量的知识。现将这一个多月的工作情况汇报如下:

  一、积极改造思想,实现角色上的转变

  以往三年,一直在民营企业工作。民营企业的文化、管理模式和X区的差别很大。在刚开始上班的几天,对园区的组织架构、文化氛围、工作节奏还很陌生。为了使自己尽快融入X区文化氛围,适应新的工作环境,我多看X区相关资料料,多与领导和同事沟通,多思考自己要怎么做才能完成的最好。经过这一个月来的多看多问勤思考,本人已基本融入X区文化氛围,了解X区的组织架构、管理模式及发展前景等基本情况,使自身的目标和价值观与X区的趋向一致。

  二、刻苦钻研业务,提高工作能力

  在经济发展局,我主要从事借调工作。以前在企业,虽然也做借调工作,但由于单位性质等因素不同,与在X区所从事的借调工作截然不同。X区的借调工作,是一个区的借调工作,不单是涉及某个行业,而是涉及各个专业,也不单是某个企业,而是整个区域的所有企业。在景区和园区合署前,两乡两场的借调工作归集在新浦区借调局。

  现在,两乡两场的各个专业借调由X区单借调上报至市借调局。所涉及的专业有工业、房地产、固定资产投资、建筑业、劳动工资等多个专业借调。除了市借调局外,发改委、林业局、城建局等也有相应的月报季报年报等。对于这么多的相关专业知识,并不是在大学期间和之前的工作中接触过的。对于各个专业的知识和指标,需要认真的去学习、专研。

  只有透彻理解各专业借调表中每个具体指标的意思,才能给各相关单位的填表人员做出正确的指标解释和填表说明,才能准确有效的完成借调报表,使最终形成的借调数据具有可靠性和可使用性。每个专业借调都有对应的.借调报表软件,有一系列的借调报表,指标与指标间的勾稽关系、表与表间的勾稽关系,每个程序的灵活使用,都要细心认真的去专研,只有达到各项平衡,审核通过后才能完成借调报表。

  三、形成好的工作方式,有序有效的开展借调工作

  对于经济发展局,借调职能也是一个新的职能。在这一个多月里,我无时无刻不在思考围绕着责任、能力、形象和效率开展自己的借调工作,充分发挥借调的作用,保障借调工作的顺利完成,提升借调的服务功能水平。首先,时刻用“及时、准确、全面”的借调准则来要求自己,尽心尽力地为各级人员做好借调服务工作。其次,培养好的工作方式,在工作中运用创新思维。

  本月,已经完成与市借调局的对接、与新浦区借调局的交接工作。月底,借调工作已经正式开展起来。每个专业每个月都有各种报表需要上报,涉及的填报单位也很多。经常是这个表尚未收集完,另一张表又将到报送时间。为了保证工作有序的进行,我根据主次先后,列出当天的工作计划,并做相应的进展情况记录。

  同时,根据不同专业和服务单位,详细列出报送内容、报送时间、报送口径;根据时间顺序,列出每月报送内容。这样,什么时候报送什么表,一目了然,避免由于报送时间重叠而出现漏报等情况。认真的对待每一项工作,保质保量的完成每一张表。

  作为借调人员,沟通能力也是必备的条件。借调的基础数据来源于各个单位。那么,怎么样去沟通,才能使各单位能在有效的时间内准确的提供这么多的数据呢?工作以来,一直在思考着这个问题。

  这一个多月的工作经历中总结出,首先,每次和别人第一次打交道,努力给对方留下一个好的第一印象,要给对方发出一个友好的信息。其次,迅速建立信任关系,真诚的与对方沟通,态度决定一切。现在,每次要和对方初次沟通时,我都会尽力打听对方性别、大概年龄、职务、性情等信息,以便在沟通中快速建立友好关系,确保借调基础数据有效收集。

  以上是我对这段时间的工作总结。我认为用实际行动更有说服力,所以在今后工作中,无论手头工作有多忙,都服从X区、经发局的工作安排,保证工作有条不紊的开展和进行。

  新环境,新机遇,新挑战,20xx年,我将朝着更高的目标奋斗!

第5篇调研员述职报告

  时光荏苒,稍纵即逝。转眼间,2012年在忙忙碌碌中过去了。回顾进入镇教育办公室近半年来的工作历程,加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会。今年9月份,通过参加竞聘,我有幸成为镇小学教研员中的一员,负责科学和综合实践活动两个学科的教研工作。同时,根据教办分工协助崔主任做好教育督导、教育宣传、条件装备、勤工俭学等工作,协助王主任做好教办整体材料的撰写工作。所承担的工作头绪较多,涉及面广,深感责任重大。说实话,在来办公室上班之初,我心里就已经做好了打算,设定了工作目标,那就是“开好局、起好步,认真工作、务求实效、开拓创新”。绝不能因为兼顾的工作头绪多而忙乱,工作中注意理清思路,把握轻重缓急,分清主次,逐项落实完成。下面,我就前期个人的工作和学习情况向领导做简要汇报,请予以指正。

  一、在其位、谋其事、尽其责,切实抓好学科教研工作。

  作为教研员,必须要树立正确的角色意识,给自身一个准确的定位。我认为,教研员肩负着研究和指导的重要职责,教研员的主要任务是抓好全镇相关学科的教研及教学指导工作,当好“排头兵”,做好“领头雁”。下大气力抓好学科教研,努力提高教师的业务水平,提升学科教学质量。用一个简单的词来说,那就是教研员必须要“能干事、干成事”。在工作中,我时刻严格要求自己,保持坦诚的待人态度,踏实的工作作风。坚持进行理论学习,不断充电,及时了解和掌握学科教学理论前沿动态及新成果,用以指导教师教学,提高教学质量。教研员要帮助基层教师提高实施新课程的能力,这是提高教研工作实效性的关键。教研员要与教师一起进行课堂研究,对他们的课堂实践加以具体指导。尽最大的努力。

  构建学科教研平台,并做到率先垂范,上好教研员示范课。11月份,按照镇教研室统一安排,我执教了《声音的产生》一课,通过典型的课例,结合县三环节教学要求,精心进行设计,组织课堂教学,效果非常理想,课受到与会老师的好评,真正起到了示范带动作用。另外,还认真组织了两次科学和综合实践活动学科的全员研修活动,每次活动均围绕“三环节”设计了不同的研究主题,第一次是预习的有效性研讨,第二次是限时作业的设计、使用、评价与反馈的研讨。注重活动实效,解决教师在教学中的现实问题,效果非常明显,受到老师们的好评。在每次活动中,摆正教研员与老师们的关系,创设、平等的研究氛围,虚心倾听老师们对课堂设计的想法,与老师面对面交流指导,共同商讨“三环节”课堂教学的设计思路,使老师在理解的基础上,把“三环节”理念体现在教学实施之中。本学期参加了对全镇各小学的教学视导工作,听课、座谈交流、查阅教学业务材料,根据听、查、观的情况,毫无保留地进行了认真的反馈,普遍反映良好。工作中还注意“树标杆、立旗帜”,抓好学科骨干教师的培养工作,特别是陈席、陆霞、黄彦礼、薛敏、刘丽丽等年轻教师进行帮扶带,促其成为学科的骨干。

  二、任劳任怨,苦干争先,扎实做好相关分工工作。

  在做好教研员本职工作的同时,我还以饱满的热情投入其他分工工作中去。

  (一)教育督导工作:近期,迎接了县三季度督导、市专项督导、县年终综合督导。在办公室各位领导的指导下,在崔主任的直接领导下,认真进行基础数据收集,完成自评表格、自评报告、工作汇报等一系列材料,确保按时上交。协调了档案的整理工作,在全体分工负责档案的同志们的努力下,完成了档案的整理工作,检查中没有出现任何纰漏,这与大家的共同努力是分不开的,在这里,借此机会向大家致谢!回想督导期间,白天在办公室干不完的活,晚上在家熬夜,牺牲了许多的休

  息时间,耗费了很多的精力,但是我觉得很值得!因为工作再忙再累,但是看到了成效,很欣慰。

  (二)教育宣传工作:

  将宣传工作时时刻刻放在心上、抓在手中,积极协调局宣传科、镇宣传室和各单位,帮助各单位设计、策划、选题,做好向上级的推介工作。对全镇各单位的稿子进行把关、编辑、修改,可以说是天天有稿要阅改并上传,工作量还是比较大的。通过不懈努力,我镇2012年第四季度在宁阳县教育信息网累计发稿131篇,在《泰安日报》发稿5篇、在省教育电视台发稿1篇、宁阳电视台发稿5篇,基本达到了“提质保量、位次前移”的工作目标,受到县局宣传科和教办领导的认可。

  (三)条件装备工作

  在崔主任的直接领导下,参加上级会议,传达好精神,保质保量完成局条装办安排的各项征订工作。到各单位督查条件装备情况,为迎接20xx年年初的省标准化验收做好充分的准备。

  三、存在的不足及下一步工作设想:

  1、学科教研的工作力度还不够大,活动形式还不够丰富,效果有待进一步提高。今后将加大教研力度,务求实效,围绕“三环节”教学,开展丰富多彩的教研活动,切实提高教师的教学业务水平,提高学科教学质量。

  2、教育宣传工作虽取得了一点成绩,但是离领导的要求以及先进兄弟单位仍然有很大的差距。下一步,将继续加大教育宣传工作力度,创新工作方法,结合我镇实际制订切实可行的奖励措施,提高发稿媒体层次和发稿数量,力争位次达到上游水平,对外树立我镇良好的教育形象,有力助推全镇教育工作又好又快发展。

  3、在某些工作上还存在经验不足,效率不高,工作安排不周全,欠妥当的问题。在这一点上,我决心虚心向有经验的领导和同事们学习,提高工作效率,确保安排工作科学到位。

  4、治及业务理论学习不够。下一步将认真阅读有关书籍、报刊杂志等,记好学习笔记,及时总结反思,切实提高治及业务理论水平。

  以上是对前段工作和学习情况的回顾与反思,面对崭新的20xx年,我将更加兢兢业业、勤奋工作,不断提高、完善自己,尽心竭力,主动并创造性地开展工作,力争在新的一年里取得更大的成绩!

  我的述职结束,谢谢大家!

第6篇调研员述职报告

  XX年就要过去了,从事调度员工作也有几个月了,现在这一段时间的工作总结如下:

  一、熟练掌握岗位业务

  对于刚进入生产部的我,对调度员的了解比较片面,岗位职责及业务水平都处于萌芽状态。但为了做一名合格的调度员,利用每天交接班时间虚心的请教两位调度班长,明白了调度员每天都要做什么工作、什么事该做、什么事不该做、遇到问题后该怎样处理......等等,在半个月内我熟悉了调度员所要具备的能力与责任;在车间遇到不明白的问题后,不碍于面子,向员工学习各种设备的操作和工艺执行情况,掌握生产一手资料,便于更好的监督车间、服务车间;我想,只有精通岗位业务,才能做到对生产的有效监管!

  二、加强执行力

  调度员最基本的职责就是执行力要强,面对领导下达的任务,将不折不扣的完成,每天开会我都会将领导将的重点记到本子上,进入车间后一条一条的进行落实,把生产中重要的问题传达给车间主任或者班长,并监督其执行情况。遇到客观性不能解决的问题时,先汇报给领导,待领导裁决后在进行执行,绝不改变领导的想法和安排;执行安排时,雷厉风行,能当班做完的不推到下一班,能3分钟做完的,不5份中作完。保证工作质量,将车间生产执行好、落实好、监督好、服务好!

  三、生产计划执行

  调度员本身的目的就是保证生产计划的顺利完成,更改计划,不利于产品销售,导致有的产品缺货,有的产品胀库。自下发六日计划后,每天都要对车间计划执行情况进行跟踪,凡发现私自更改计划的,就要下通报处理。如果是因为人员少或是没有包装物需要改计划,优先保证市场需求量大、利润高的产品,然后分析改计划后,生产流程是否顺畅合理,并与调度班长进行结合,避免某中产品超标受考核。

  四、强化质量管理

  产品质量是决定企业命运的根本,作为一名调度员更要在质量方面下功夫,做到勤检查、严监督、多整改。工作中加大对杂质隐患的排查,建立每日排查报表,经常的进行复查,发现不整改的要进行考核处理,并使之成为习惯;加强工艺执行的时间链、温度链的排查力度。紧盯工艺执行情况,杜绝工艺不严谨,造成批量性的次品。遇到不清楚的,就拿出工艺本进行对照,保证工艺的正确性和安全性;包装质量是我厂最弱的一项,在全国倒数第二。要提升包装质量,就必须优先保证设备的性能完好,8月份,我制定了《唐山双汇拉伸膜包装机保养方案》,9月份我又制订了…伸膜包装机参数规范》,从而减少了产品的漏气率与进水率,然后又规范了无菌站机人员的操作,杜绝摆放产品时横七竖八,保证产品的外观形象美观好看。最后一关就是监督人员装箱质量,杜绝进水、漏气、无日期、计量不足、带杂质的产品入箱。勤翻箱、勤提醒,对于只抢劳效不顾质量的员工加倍处罚并给予严厉批评!

  五、成本控制

  一个公司想要取得更多的利润,唯一就是降低成本。而作为食品行业,从原材料减低质量,提高成本,是行不通的,只有我们加强内部管理,杜绝浪费,才能不让太过投入。工作方面,我所做到的就是每班对各工序的水管、气阀、吃饭时电灯、垃圾、次品、操作所造成的浪费进行排查,禁止有跑冒滴漏不管不问、垃圾次品内有正常产品、剪节质量较差、落地肉馅拖入下水道等情况,发现一次,考核一次,讲解教育后,让员工提高节约意识!

  六、现场卫生

  现场卫生的管理有利于产品质量提高和生产流程的顺畅化,物品的摆放要整齐,设备的刷洗要彻底,杜绝发黄发粘的工器具,遵照5s的标准执行打扫。最重要的就是人员个人卫生,洗手消毒的制度在车间内一直执行很差,针对这种情况,每当点铃响了之后,我都会从车间前道检查到后道,发现没有及时消毒的,就会通知班长或消毒员进行消毒。

第7篇调研员述职报告

  每一天的时间都非常珍贵,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候静下心来好好写写述职报告了。那么写述职报告真的很难吗?以下是小编收集整理的调度室员工的述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  尊敬的董事长、各位领导、各位同仁,大家好!

  按照公司的安排,我在总调度室工作已有1年多了,这是我20多年来职业生涯中第一次在机关管理部门工作,对我来说是非常难得的经历和锻炼的机会。一年来,在公司领导的支持帮助下,在各部门、各单位的密切配合下,我和我的部门围绕公司全年计划和阶段性的战略部署,慎密谋划、精心组织、认真履行职责,较好地完成了20xx年本部门的各项工作任务。

  一、认真贯彻执行公司的各项规章制度,注重理论和业务知识学习,不断提高自身素质。

  坚持实事求是的工作作风,坚持深入现场及时协调解决问题,遵守职业道德,尊重基层意见,积极为一线服务,真抓实干,在提升自身能力和认识水平的同时,也为领导决策提供了依据。

  二、充分发挥总调度室安全生产指挥中心的职能作用。

  有序、有力地协调生产组织,坚持均衡、稳健的生产组织原则,加强预防性检修项目的安排和实施,积极为各单位更好的完成生产任务创造条件。尤其是在8-12月份,认真贯彻执行了公司的补欠安排,细化了各项具体工作措施,加强了对内、对外的协调沟通,加大了生产计划的.考核兑现。在弥补公司3-7月份200万吨欠量的情况下超额完成年度计划任务60万吨,多项指标再创历史最好水平,全年生产指标红线收盘。

  三、加强了调度信息化系统建设和管理。

  快捷、高效的实现了与集团公司的数据上传,保证了视频系统的清晰、监测数据的及时和准确。为神华集团成功接待主席、副等国内外要起到了积极的保障作用,为神东赢得了荣誉。

  四、实现了安全监测监控调度业务与总调度室综合调度业务的资源整合、无缝对接。

  加强了业务之间的沟通协调和优势互补,优化了调度资源,提高了工作效率。

  五、积极学习矿井先进管理经验,探索并推进了对二级单位安全生产管理的考核机制。

  积极开展了部门员工评优创先活动,评选月度“明星调度员”,通过严格考核和内部管理,提高了工作质量,带动了调度系统整体业务绩效的提升,促进了全公司安全生产管理水平的提高。

  六、总调度室工作性质的特殊性和管理力量配备不足,没有很好地发挥业务保安职能。

  公司生产、外运系统点多、线长、面广,本部门工作常常是安排的多,检查督办的少;安全生产综合调度和掌控职能没有得到充分发挥,影响生产外运的情况也时有发生;下现场发现的问题在本安信息系统中录入质量不高等等都有待在下一步工作中予以改进和提高。

  20xx年,全公司商品煤奋斗目标2亿吨,安全生产依然在高位平台上运行,总调度室将继续一如既往的做好组织协调工作。进一步加强调度质量标准化基础建设,提升调度系统“人、机、环、管”新理念,实现人员素质提高、信息系统完备、沟通机制健全、制度流程科学。

  人员素质提高重点是制定详细的工作流程和考核标准,制定有针对性的培训学习计划,全面提高员工素质,转变调度工作作风。在日常工作中,务必做到情况明、数据清、指挥灵;积极深入一线了解情况,对重点工程和领导交办的工作落到实处,各项工作务必做到事事有着落、条条有回音、项项有记录。

  信息系统完备重点是加强和完善调度信息系统的管理工作,学习同行业先进经验,从提升工作效率、加快指挥协调、提高报表质量、综合数据分析等方面认真研究目前系统运行中存在的问题和改进建议,为高效、快捷的指挥生产、领导决策、统计分析提供可靠、完善的科学依据。沟通机制健全重点是建立一个良好、和谐、高效的对内对外沟通机制。对外积极地与集团生产指挥中心、销售中心、铁路、港口等单位进行沟通协调,确保业务顺畅、产销均衡。对内积极地与各业务部门、各单位之间密切联系,及时掌控安全生产、采掘接续、设备配套、劳动组织情况,主动向分管领导汇报,超前预控,营造均衡、高效的生产调度协调环境。

  制度流程科学重点是加强调度管理制度的落实和调度系统的考评,提高执行力。把日常考核和五型企业绩效考核相结合,通过严格的过程管理,实现信息的快捷沟通、传达,形成上下联动、整体互动的工作模式,促进工作质量和效率的全面提升。

  各位领导、各位同仁,今天公司组织公开述职,诗司成立以来第一次。踏上这个讲台,我的心情即忐忑不安又感到十分欣慰,不安的是一年来我和我的部门所作的辛勤工作,取得的点滴成就能否得到大家的满意,20xx年进一步加强调度系统基础管理工作的思路能否满足公司发展的需要;欣慰的是通过今天这个述职考核平台将能找到答案,更重要的是通过大家的评议将找到自己不断完善、努力提高的方向,在今后的学习和工作中及时改进,为神东的和谐、稳步发展尽职尽责。谢谢大家!

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